初学书法的人，常常会提出这样一些问题：先学大字好，还是先写小楷好？先写草书好，还是先写行书好?临唐碑好，还是临魏碑好？有的说先学楷书，有的说先学隶书，有专业人士说先学会读帖、临帖和背帖，更有人开玩笑说你喜欢什么就写什么喽。任何人听了这些建议反而更加迷茫。说实话，中国书法上下五千余年，如浩瀚的大海，无边无际。这对一个初学者来说，真是大海捞针，无从下手。就书体而言，有殷商时期的甲骨文，春秋战国的大篆，秦汉时期的小篆和隶书，以及汉魏的章草和楷书、行书。字体多样，流派纷呈。我认为首先要选性之所近者，就是说要选择和自己的性格和兴趣相投的，然后再谈及怎么去练习。
我们对以上各个书体进行简要分析：楷书也叫真书，正楷。它是中国书法字体当中形成较晚的一种字体，在唐代达到了顶峰，以欧阳询、柳公权、颜真卿为代表的书家。其风格是：欧体布局险妙，字形偏长，笔画结实有力，犹如四面削成；颜体方正拙朴，大气雄浑；柳体匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲。所以法度严谨是唐代揩书的一大特点。楷书字体对学书者而言有着很重要的地位，它庄严、整齐、大方、美观，一直受到人们的青睐。隶书盛行于汉代，它由篆书圆转婉通的笔画演变成为方折的笔画，字形由修长变为扁方，上下收紧，左右舒展，运笔由缓慢变为快速，从而显示出生动活泼、风格多样的气息，给书写者带来很大的方便。它稍晚于篆书，而早于草书和楷书。它以古朴为美，承前启后，起着桥梁的作用，上追可以写篆，下行可以写草和楷。隶书又分为秦隶和汉隶。从隶书入手，应以平正端庄、规矩严谨的汉隶碑刻为范本，打下扎实的基础，然后再旁及其他，稳步发展。仅此一项就可使你玩味终生。
临帖。临帖是学习书法的第一要务。如果有人说我们现在科技发展不如古人，我们会认为他很无知；但如果说我们现在的书法已经超越了古人的书法，这也是一种无知。今人的书法，远不能和古人相比。钟、张、羲、献、欧、颜、柳、赵、苏、黄、米、蔡，依然是我们今人难以逾越的高峰。临习古人的碑帖、学习古人的书法是第一要务，在这个问题上几乎没有商量的余地。当然临帖是艰苦的，学习书法没有捷径可寻，只有踏踏实实地临习古人碑帖，才能从这些经典法帖中取得真经。
对于选帖而言，有些人认为喜欢什么就写什么。这对初学者来说是一个不负责任的建议。初学者不懂书法艺术，看见什么都是好的，什么都想写，结果什么都写不好。须知“贪多嚼不烂”是书法学习上的一大顽症，而且这又是初学者普遍存在的现象。当然，兴趣是最好的导师，强制自己练习不喜欢的书体势必会造成事倍功半的结果。字帖一旦选定，就不要见异思迁，不要一会儿写这，一会儿写那，这山望着那山高。既然选定，一定要把它学好，再以此为根基，慢慢向上发展。这是一个积累的过程，也是一个悟的过程。时间越长积累越多，悟出的道理也会越多。
那么，初学者到底该怎么学呢？
一忌盲从，见别人写什么，不管三七二十一也跟着写，这只会得其皮毛。二忌盲目，即学习没有目的，乱写，一会写这，一会写那，结果什么也没有写好。我认为应先吃透一家。在一家的基础上不断地添砖加瓦，楼就越盖越高，字就越写越好。三忌草率。练习书法可以修身养性，但是切忌没有规律地乱写乱画。否则到头来也是竹篮子打水一场空，好的习惯没有养成，坏的习惯到学了一大堆，这便为以后的学习设下了障碍。
所以学习书法还应有一套严格的、完整的学习方案和有效的学习方法。要有“明”师的指点，在临帖的过程中可能会有许多困惑，因此老师的指点是至关重要的。问题是在当今现实生活中，我们能不能找到真正“明白”的老师，而不被所谓的“名”而不懂的“老师”带进沟里。如果拜错了老师，白白花了许多钱财尚且不论，耽误了大好时光，“买”来了一身毛病，将是重大的损失。所以“闭眼投胎，睁眼拜师”绝不是一句戏语。然而现实生活中拜师学艺异常危险，因为自己对书法不了解，容易被那些胆大妄为者拉上歧途、引入陷阱而不能自拔。我建议最好是参加当地有名的书法学习班，打好基础，然后再参加函授学习，拜访名师。这样可以少走弯路，对书法尽早入门有好处。
实践告诉我们，书法是“学”出来的，是通过学习而获得的，绝不是“练”出来的，绝不是不经过学习、闭门造车就可以“练”出来的。不经过学习，而一味地苦练，虽然可以解决熟练问题，但却会丧失方向和失去标准，没有了方向和标准便不知对错，不知对错就会误入歧途，而在歧途上走得愈远，心底就愈混浊，手上的弊病和谬误就愈加顽固，弊病和谬误就会被自己一遍遍的苦练加强并固定下来，这也是许多朋友几十年酷嗜书法，而终未“修得正果”的根本原因。
（作者单位：河南省安阳市虹桥中学）