2023年度中学德育工作方案精编

2023年度中学德育工作方案精编

 健全领导机制,将全体教师纳入德育工作范畴,任命班级德育导师,在全体教师中树立“人人都是德育工作者”的意识。以下是达达文档网分享的内容,欢迎阅读与借鉴。

  根据《中小学德育工作指南》《xx省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等文件的要求,切实加强我校德育工作,强化德育理念,构建全方位学校德育工作体系,创新德育方法,提升德育成效,结合我校教育工作实际,制定本工作方案。

  指导思想和工作目标

  坚持“以人为本”的办学思想,培育和践行社会主义核心价值观,将“立德树人”目标融入全学科教学中。以《xx市第二中学学生管理条例》《xx市第二中学学生诚信管理条例》为依据,构建三个德育管理平台,积极开展爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育、传统文化教育及志愿服务,整合学校、家庭、社会教育资源,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  工作重点及实施路径

  (一)以思政课普及化和德育一体化为载体进行爱国主义教育

  我校推行思政课普及化的课程模式。根据德育课程一体化和新高考形势的要求,我校开发系列思政课程,在全校三个年级每周开设一节思政课。我校一直倡导师生学习毛主席的革命精神,将其渗透到德育教育中,培养学生的“领袖气质”和“平民情怀”,每个办公室和班级内悬挂主席像,坚持每年在毛主席诞辰日、纪念日开展主题活动。主动开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动,通过研学旅行组织学生参加爱国主义教育实践活动,加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因,培养学生爱国、爱家、爱校的道德情怀。

  (二)以学生志愿服务活动为抓手丰富劳动教育内容

  经上级批准,我校xx年创建“xx市中学生志愿者协会”,以此开展各类志愿服务活动。学生进社区、下工厂、疏导交通、宣传政策、感受农村生活、参与爱心工程,足迹遍布xx大地。以学生志愿服务为抓手,培养学生的劳动精神、担当意识、亲社会行为有着重要的意义。

  (三)以“xx语文学科基地”建设、特色学校建设为契机全面开展传统文化教育

  我校历史文化传承有序,其前身为“两弹一星”元勋郭永怀先生就读的明德学堂,“明德”教育就成为我校特色学校建设的有机组成部分。xx年中华孔子基金会在我校设立孔子学堂传承儒家思想,同时根据市教体局差异化发展的要求,我校争创指向人文类素养培育的特色高中,积极创建xx市语文学科基地,以此为契机充分挖掘传统文化中的育人价值,形成鲜明的德育教育特色,让学生热爱传统优秀文化,陶冶精神情操,提高人文素质,增加道德修养。

  (四)以“xx市信用进校园”试点学校建设为契机开展诚信教育

  根据xx市信用“五进”工程的相关要求,我校制订师生诚信教育活动的实施方案,完善信用管理考核办法,开展一系列诚信教育活动激励学生养成良好道德素养,并结合“xx市中学生志愿者协会”,“xx市中学生艺术教育协会”两个平台,开展系列的诚信奖励和信用修复活动。利用校园网、公众号等媒介多角度、全方位宣传诚信道德启蒙教育的重要性和实际意义。

  (五)打造三个德育管理平台加强学生的常规养成教育

  构建三个德育管理平台—xx二中学生日常管理平台、xx二中学生诚信管理平台、xx二中综合素质评价管理平台实时记录、定期公示,并将其结果用于各级评优选先、综平招生等项目中。以学生自主管理、文明班级创建等形式为载体,加强学生行为习惯的养成教育,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风、班风和校风。

  (六)重视心理健康教育,使学生形成健全人格

  三个年级开齐心理课程,定期为学生推送心理方面的文章、视频和课程资源;全体师生定期进行心理筛查,充分利用全员育人导师制,做好学生的心理疏导;定期开展文体活动、周末社团活动,疏导学生心理压力;建立学生心理互助小组,相互促进,让学生感受集体的温暖。

  (七)安全教育常抓不懈,让学生形成安全意识

  严格落实“1530”制度,开展各类安全培训和应急演练,增强学生的自护自救意识和法制观念。严格落实领导、安保值班管理,加强学生课间、宿舍、晚自习的安全监管,做到安全工作全覆盖。

  (八)加强家校联系,发挥整合优势

  办好家长学校,提高家庭教育水平。通过家长委员会、家长会及时向社会通报学校各方面的情况,宣传教育理念、推广教育举措;重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守学生等的教育、管理及建档工作,让每个孩子都能享受到大家庭的温暖和关爱。

  保障措施

  健全领导机制,将全体教师纳入德育工作范畴,任命班级德育导师,在全体教师中树立“人人都是德育工作者”的意识。进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。通过校本培训,强化德育理念,加强教科研指导和过程管理,针对德育工作的热点、难点问题,及时总结经验、改进不足。将德育教育内容纳入学校考核方案,增强德育工作在教师评先评优中的作用。加强校园文化建设,陶冶学生的道德情操,充分营造浓厚的德育氛围。