幼儿园大班珠心算教案：直减

　Teaching plan of abacus mental arithmetic in kindergarten

　编订：JinTai College

　幼儿园大班珠心算教案：直减

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据2~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　2、算式练习：9-5 8-5 7-5 6-5

　教学目标：1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。

　 2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。

　教学重点：? 熟练运用口诀进行唱拨算式。

　教学难点：? 进行心算。

　教学准备：1、教师及学生用算盘、铅笔，奖励贴。

　 2、相关多媒体教学课件。

　教学方法：直观教学法? 示范、练习法

　教学课时：一课时

　教学过程：

　（一）基本功训练

　 1、全盘练：全盘拨入并拨去一位数练习。全盘拨入并拨去1 ~ 9。

　 2、听数布数两位数。

　 3、看数、看珠两位数、三位数。

　①谈话：在上课前老师想和小朋友们一起来复习一下我们前面学习过的内容，现在我邀请几位小朋友到前面来配合我，谁愿意上来呢！

　 ②教师请4位小朋友（1位男孩、3位女孩）到前面来。

　 ③提问：老师一共请了几位小朋友到前面来？我要用一个数字来表示，用几来表示呢？

　小男孩一共有几个？你是怎么知道的？用的什么方法？能列出一个算式吗?

　 ④列出算式：4-3=1? 请幼儿唱拨算式。

　（2）小结：刚才我们对前面学习过的算式进行了复习，小朋友们都表现得很棒！请鼓励自己。

　1、指导幼儿根据问题列出算式。

　 ①停车场上停着各种各样漂亮的汽车，请小朋友们数一数一共有几辆小汽车/（教师点击大屏幕出现汽车图片）

　 ②提问：红颜色的汽车有几辆？请你说一说，你使用什么方法知道的？

　 ③列出算式：7-5=2

　 2、示范、练习拨珠。

　 ①谈话：刚才，小朋友们能够用自己的方法找到答案，说明你们很聪明，表扬表扬自己！

　现在请小朋友们自己在算盘上尝试着拨一拨，看看在算盘上能不能得到相同的答案。

　 ②教师示范拨珠。

　唱拨口诀：7减5 ，先拨入7 ，减5 ，减看内珠，够减直减。拨去5，等于2，拨去2。

　 ③请个别幼儿到前面来拨，下面的小朋友跟着一起练习唱拨。

　 3、课中律动《做操》

　1、教师点击大屏幕依次出示巩固练习算式：6-5? 8-5? 9-5 。

　 ①依次出示算式，请全体幼儿先在自己的算盘上练习唱拨。

　 ②开火车，请幼儿两人一组到前面来拨，若干组。

　 2、教师点击大屏幕出示珠像图算式，练习心算。

　教师点击大屏幕出现本节课所有学习算式，请幼儿观察算式，找出算式的相同点。

　教师总结：

　 1、所有的算式，它们的减数都是5，只有被减数不同，所以差也不同。

　 2、这些算式都属于直减类型的算式，所以它们都要运用到直减口诀：减看内珠，够减直减。

　（六）教学反馈。