文明校园创建工作自查报告

  文明校园创建工作自查报告

 文明校园申报材料 根据云文件精神,我校积极行动,创建县级文明校园,对照测评细则进行了全面、认真地自查,对存在的问题和不足进行了整改。现将自查情况汇报如下:?

 一、思想道德建设 (一)抓好政治理论学习 积极学习习总书记有关教育的讲话精神,积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动,在学校布置了核心价值观的宣传版面,认真做好社会主义核心价值观“三进”活动,文明有礼“三大行动”。加强教职工的思想政治学习,组织党员开展各类政治学习活动。

 (二)抓好日常德育活动 1.利用开学典礼、升旗仪式、少先队班队会、国庆日等开展演讲、征文、大合唱活动进行爱国主义教育、安全教育、法治教育活动。

 2.每学年举行一次优秀少先队员评选活动,形成了树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。

 3.认真开展学雷锋志愿服务活动,我校开展了文明交通劝导志愿服务、网络文明传播志愿服务、关爱空巢老人志愿服务、关爱贫困学生志愿服务等,这些志愿活动我校常年坚持,深受社会好评。

 4.把落实《中小学生守则》作为加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育的抓手。

 5.定期开展心理咨询活动,每周一节心理健康教育课。

 6.重视中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,举行中华经典诵读活动、书法绘画比赛、24节气古诗词背诵比赛等丰富多彩的活动。

 7.开足开全思想品德课,师资雄厚,成绩优异,少先队活动和课程辅助活动开展的有声有色,效果良好,深受学生喜欢。

 8.利用校信通、微信群、家校联系本、家长会等多种渠道,与家长沟通、联系,指导家庭教育,发挥家庭教育的作用,收到了良好的效果。

 (三)加强德育体系建设 1.建立由校长任组长的德育工作领导小组,每月召开一次德育主题会,学校领导积极参加班会、团队活动。

 2.五大德育主题活动:安全教育、激励教育、理想教育、习惯教育、感恩教育,围绕这五大主题,教导处、大队部紧密配合,建设好利用好团队活动室,积极开展各种实践活动。

 3.开足开全道德与法制课,配备骨干教师任教,定期开展教研活动,不断改进教学方法,改善教学手段,把道德与法制教育融入到学生的学习和生活各个方面。

 4.每学年开展一次文明班级、文明教师、文明学生评选活动,并把评选结果纳入学校表彰体系。

 二、领导班子建设 (一)基层组织建设 1.积极落实党建工作责任制,认真做好“三会一课”,开好民主生活会、组织生活会、开展好民主评议和党员活动日活动,做到了有计划、有记录,效果好。

 2.党支部积极建设“学习型、创新型、服务型”党组织,推动学校“两学一做”学习教育常态化、制度化。

 3.校党支部切实履行意识形态工作,十分重视意识形态建设,坚持正面引导,对极个别不良言行及时批评教育,保证了学校层面无问题。

 4.实行校务公开制度,严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度,学校重大事务提交校代会讨论决定。

 (二)思想作风建设 1.坚持校级干部分包年级、教研组,中层干部分包班级制度,实行师生谈心日制度,密切联系群众,干群关系融洽。

 2.党总支定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作,每学年在全体教师员工中签订廉洁从教协议书。

 3.我校的干部选拔任用,坚持德才兼备原则,坚持民主集中制原则。所选的领导干部都是从一线中出来的,好班主任、好任课老师,工作有实绩,群众认可,能力强,威信高。

 4.我校党员干部积极参加文明创建活动,党员志愿者注册率达100%,表率作用好。群众对党员的满意率在98%以上。

 三、师德师风建设 (一)健全工作机制 1.制定并形成师德师风建设长效机制。

 2.我校有学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,每学期组织全体学生对教师进行评教评学活动,学校设立有校长信箱、学校给家长留有学校领导的电话,保证了师德投诉途径畅通。

 (二)教师队伍建设 1.我校十分重视教师专业化成长,特别是对班主任和对青年教师的培养,常安排参加教育前沿培训。

 2.每期评选一批师德标兵、教学标兵、优秀班主任、德育先进个人等。通过树立典型,引导教师争做“四有好老师”。

 (三)加强师德教育 1.制定师德考核制度和师德考核具体实施办法。

 2.把师德考核作为教师职称晋升、岗位聘用、评优评先的首要条件,实行一票否决。

 四、校园文化建设 (一)校园硬件设施 硬件建设投入较大,建设了高标准的综合活动室、心理咨询室、卫生室、党员活动室、网络教室、科学实验室、图书室等。

 (二)校园软件文化 1.始终坚持“涓涓溪流,润我成长”的办学理念,努力形成“合流致远,养根树人”的校风、“源头活水,浸人心脾”的教风、“春风化雨,滴水穿石”的学风。

 2.我校教导处、大队部积极开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动。

 3.大力开展阳光体育活动,坚持每天锻炼一小时,每期开展一次趣味运动会等。

 五、校园环境建设 (一)校园环境规划 学校教育教学设施规划合理,整洁、有序、齐备、醒目。校园净化、绿化、美化到位,文化底蕴浓厚,环境优美。

 (二)校园卫生安全 校园卫生工作由总务处、德体卫艺处、办公室管理,分工明确,管理规范到位。学校每年给学生做一次体检,传染病预防体系健全,定期开展健康教育活动。

 (三)环保及安全教育 深入开展环保教育和节约教育,通过主题班会、征文等活动,积极倡导“节水、节电、节粮”理念。定期请交警来我校作交通安全知识报告会,组织学生观看安全专题片,每学期举行两次防灾应急疏散演练活动。

 (四)环境平安建设 学校建立警务室,聘有1个专职保安。人防、物防、技防设施齐全。积极主动和城管部门联系,整治了流动摊点。

 六、活动阵地建设 按照学校建设标准,我校建设了教学阵地和文化阵地,开展了丰富多彩的活动。开展好社团活动,我校乒乓球、跳绳已经形成特色。

 七、存在的问题 我们在众多建设上努力投入,成效显著,同时也存在着一些问题。诸如功能室硬件较好,但缺少有相应特长的师资,开展的活动缺乏深度和广度,活动开展较多,资料收集不够,总结积累不够,个别教师对创建认识不足,自律意识有待加强。

 我们将不断总结,逐步提高,为把我校建设成为文明校园而努力奋斗。