《男孩 女孩》
初二（4）班主题班会教案
一、活动目的：
通过主题班会活动，让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。
二、教师准备
１．活动前布置任务，合理分组。
２．准备与“青春”话题相关的材料。
３．指导学生组织活动
活动准备：游戏设计、PPT制作、音乐、朗诵及小品排练
活动方式：游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论
三、活动过程：
诗歌引入：配乐诗朗诵《男孩 女孩》
主持人：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩 女孩》，
主持人女：伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。
主持人合：初二（4）班主题班会《 男孩 女孩》现在开始
主持人女：有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。
主持人：随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情窦初开的年龄。
主持人女：在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—
主持人：我们是男生
主持人女：或者我们是女生；我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。
2、我来说说：我所欣赏的异性同学
主持人：正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。
主持人女：那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢？
主持人：下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。
主持人女：我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是…
主持人：我们班的男生呢？你最欣赏哪种类型的女孩子？…
主持人：那哪些类型是你们最不欣赏的。…
主持人女：哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。
主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，….的男生和….的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。
主持人女：青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
3、游戏互动：《找朋友》
主持人女：接下来我们来玩一个游戏：找朋友
游戏规则：请一些同学上来，要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时，主持人会喊一个数字，如3，大家必须快速以3人为一组手拉手，没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局，以此类推，最后剩下的一组将获胜。
注：n为小于等于4且大于等于2的随机数。
问题一：在此过程中，与你拉手的伙伴中有没有异性伙伴？
问题二：在此过程中你有没有想过她（他）是异性，而宁愿认输也不拉手？
主持人：渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们心理发展的必然，同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊，互帮互助，刻苦学习，不能陷进早恋的旋涡。
4、观看视频：《男孩 女孩》
主持人：那么，到了青春期，异性间为什么会产生这种心理呢？下面请看一段视频《男生 女生》， 听听专家是如何为我们解读的。
5、歌曲欣赏：《今年夏天》
主持人女：了解了原因。让我们许个心愿，留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情书》
主持人：相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引 。男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学，他遇到了麻烦，要请大家帮忙一下。
7、讨论交流：情境表演引出讨论话题
1）他该不该寄出这封信？
2）如果寄出这封信可能有什么结果？
3）找出摆脱这份感情困惑的办法。
主持人女：我们该如何帮他呢？请同学们小组讨论、汇报
主持人：通过刚才讨论，同学们更清楚的了解到： 少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看我们怎么对待！
8、故事演讲：《两只刺猬的故事》
主持人女：我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公，不能离得太远，太远会冷；也不能靠得太紧，太紧会刺伤对方。
主持人：这到底是个怎样的故事呢？
9、舞蹈表演：《热龙舞》
主持人女：听完故事，希望同学们把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。
10、散文欣赏：《秋天的事情不要想着春天去完成》
主持人：同学们，青春期是人生的黄金时代，这段时光犹如明媚的春天。
如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；
如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤！
主持人女：请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。
主持人：希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华，走好这期间的每一步。
主持人女：相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。
11、班主任寄语：我们知道青春期是人生的必经阶段，是人脱离儿童时期，走向成熟的过程，是生理发育和心理发育急剧变化的时期，也是人生观和世界观形成的关键时期，我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质，提高科学文化素质和思想品德素质，迈好青春的第一步。
12、青春寄语(用PPT展示)
花的季节，总会让人追求一种浪漫、温馨的格调，朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇，在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄，这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手，披荆斩棘，共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步，寻求朋友间最平凡的友谊，携手共进。
主持人合：初二（4）班主题班会《 男孩 女孩》到此结束。
附录1：
诗朗诵：《男孩女孩》。
男孩是本巨著
记着一生的英勇潇洒
女孩是首小诗
载着无比的温文尔雅
男孩像块坚石
大风大浪掠过，石块儿依存
女孩像颗星星
无际黑暗难掩星光点点
男孩爱穿一身牛仔外出兜风
女孩爱撑一把花伞雨中散步
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐
女孩小心翼翼把错题订正
男孩爱骑快车满街穿梭显威风
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天
附录2：
《秋天的事情不要想着春天去完成》
秋天的事情就不要想着春天去完成，一朵花过早的开放就会过早地凋零。早恋是一颗洋葱，当你一层层剥下去时都有让你落泪的时候，早恋是一朵玫瑰花，当你送人浪漫的时候也会刺痛你自己，清风吹拂过的水面会泛起层层涟漪，可清风不沉迷于脚下的碧水，也不留恋身边的美景，因为它知道涟漪会一圈圈散去，前方会有更多的美丽……当青春期恋情不知不觉闯入你的心里，你无法躲避时，就让它开在心里，谢在心里，深埋在心里吧！请不要“勇敢”地对他（她）说出“我爱你”。人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命，青春期恋情就像王母娘娘蟠桃园里尚未成熟的青桃，是我们寂寞青春制造的幌子……我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。请记住，花儿不遵守季节规则，开得过早，就会提前凋谢，更不会结出饱满的果实！刚刚起航的驶向人生大海的小舟，是载不动爱情的沉重的，而友情却可以使之远航......如果你是一颗多情的种子，长出的可能是一团纷扰的愁绪……如果喜欢一个人，远远地欣赏对方，往往比走近他（她）时的感觉更美丽。把握不住异性之间那份微妙的情感时，保持距离是最清醒的、理智的选择……急于用千丝万缕的柔情编制爱巢，在那里窒息的不仅仅是“爱”，还有本该朝气蓬勃的青春……所以，我们要用理智之风鼓起青春之帆，使我们的生命之舟远航！
附录3：
《两只刺猬的故事》
记得，从前在遥远的森林里，住着两只刺猬，森林很大，所以这两只刺猬一开始并不知道彼此的存在。春天的时候，很偶然的机会，这两只异性刺猬在森林的灌木从中相遇了，以最快的速度迸发了火花。于是，两只刺猬开始快乐的在森林中行走，他们手拉着手，一起找食物，一起喝水，再一起缩成一团球。一开始，没有认为他们在一起是不合适的，大家都觉得刺猬和刺猬的爱情就应该是这样的！于是，这两只刺猬继续快乐的在一起，走过了春天，走过了夏天，走到了冬天！冬天到了~森林开始冷起来了~每天的每天，刺猬都会找来很多的树叶，堆在自己睡觉的地方，以求得温暖，直到有一天，真正的寒流来了，刺猬发现，不管用多少树叶，也没有办法抵挡寒冷了，这只刺猬对另一只刺猬说：我冷！另一只说：我也冷。那怎么办呢？他们想学黑熊一样相互拥抱着取暖，于是他们开始靠近，靠近，再靠近！当这只刺猬快要抱上另一只刺猬的时候，听得一声叫：痛！！这时，这只刺猬也才发现，他们在彼此靠的更近的时候，刺，都已经深深的扎到了对方的身体里。他才发现，自己，在流血。可是这只刺猬不甘心，一次，一次，又一次的要拥抱另一只刺猬，就象，就象他们隔壁的那对黑熊一样，可是，她一次次的失败了，直到伤痕累累~~~到这个时候，这两只刺猬才明白了，原来，刺猬和刺猬是不可能有爱情的！于是，这只刺猬伤心的离开了这个森林里她唯一的同类，孤独的生活到了森林的一个角落！！
三思而后行。
——《论语?公治长》
谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。
——蒙哥马利
谦虚其心，宏大其量。
——王守仁
一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
——谢觉哉
看不见河底就不要涉水而过。
——英国谚语
真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。
——大卫?汉生
一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德，我们会其乐无穷。
——加尔多斯
自满者，人损之；自谦者，人益之。
——魏征如
愚蠢和傲慢是一树之果。
——谚语
人们要发展自己首先要虚心向别人请教。
——-武者小路
人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。
——吉卜林
一个真认识自己的人，就没法不谦虚。
——佚名
谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。
——老舍
在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。
——卡内基
【君子养心莫善于诚。】--《荀子.修身》
【真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。】--《庄子.渔父》
【两心不可以得一人，一心可得百人。】--《淮南子.缪称训》
【至诚则金石为开。】--《西京杂记》
【锄一恶，长十善。】--《宋史.毕士安传》
【诚无不动者，修身则身正，治事则事理。】--（宋）杨时
【世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。】--（清）申居郧
【真诚才是人生最高的美德。】--（英）乔叟
【世上的言语，本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。】--徐懋庸
【有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。】--傅雷
【良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。】--（英）毛姆
【要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的"最大的力量"。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【推心置腹的谈话就是心灵的展示。】--（苏）温.卡维林
【实话可能令人伤心，但胜过诺言。】--（苏）瓦.阿扎耶夫
【质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。】--（英）莎士比亚
【老老实实最能打动人心。】--（英）莎士比亚
【我要求别人诚实，我自己就得诚实。】--（俄）陀思妥耶夫斯基
【真实与朴实是天才的宝贵品质。】--（苏）斯坦尼斯拉夫斯基
【真诚是一种心灵的开放。】--（法）拉罗什福科
【真诚是通向荣誉之路。】--（法）左拉
【金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？】--（英）哈代
【诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。】--（英）托.富勒
【诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。】--（美）爱默生
【一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。】--（印度）泰戈尔 【你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。】--（波斯）萨迪
【诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。】--（英）约翰逊
【你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。】--（尼日利亚）哈吉.阿布巴卡.伊芒
【对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。】--（法）纪德
【我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。】--（德）贝多芬 【具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。】--（法）巴尔扎克 【善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。】--（法）卢梭
【在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。】--（英）罗素
【越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。】--（法）米列
【当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。】--（俄）列宁
【当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。】--（俄）柯罗连科
【诗人之所以成为诗人，就在于努力使自己的灵魂摆脱一切与虚伪世界相像的东西……他是
纯洁的，他是天真的。】--（德）席勒
【真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物，而是使假的东西到处流行。】--（德）歌德
【人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。】--（英）培根
【质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。】--（英）莎士比亚
【一颗好心抵得过黄金。】--（英）莎士比亚
【虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。】--（印度）泰戈尔
【诚恳，不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。】--（美）富兰克林
【味着良心做事是不安全、不明智的。】--（德）马丁.路德
【没有单纯、善良和真实，就没有伟大。】--（俄）列夫.托尔斯泰
【本性流露永远胜过豪言壮语。】-（英）莱辛
【太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。】--（苏）高尔基
【真实之中有伟大，伟大之中有真实。】--（法）雨果