小学-语文-人教版-四年级下册-试卷第五单元

 第五单元测试卷

 学校:

 学校: 班级: 姓名: 邓桂花 座号:

 …………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………

 积累运用

 综合实践

 阅读理解

 习作天地

 总分

 得分

  卷首语:亲爱的同学们,时间过得飞快,一转眼,一个学期就过去了,大家知识与能力方面掌握得是否牢固呢?让我们来检验一下吧!注意,字迹要端正,卷面要干净整洁哦!

 积累运用( 50分)

 一、基础知识。

 请用“——”画出括号里的正确音节。(6分)

 悄然(qiǎo qiāo) 动弹 (dàn tán) 重见天日(chóng zhòng)

 铺满 (pú pū) 挣扎 (zhēng zhèng) 短 暂 (zhàn zàn )

 2、辨别组词。(10分)

  径( ) 珍( )弧( ) 撼( ) 优( )

  经( ) 诊( ) 孤( ) 憾( ) 扰( )3.

 选词填空。(10分)

  鼓舞 鼓励 鼓动

 (1)、你别( )人家去干坏事。

 (2)、在老师的( )下,我终于跃过了横杆。

 (3)、喜讯传来,给了全校师生极大的( )。

  居然 竟然

 (4)、安静( )拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!

 (5)、小小的花儿( )有如此的气魄!

 4.根据要求改写句子。(12分)

 (1)生物课对林巧稚有很大的兴趣。

  __________________________________ _________

 

 发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。

 __________________________________ _________

 2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。

 (1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。

 _____________________________

 (2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。

 _____________________________

  二、积累应用(12分)

 1、我的一生始终保持着这样一个信念,______________,_______________,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

 2、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想, ________ ______________。(爱因斯坦)

 3、但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股________ 在我手中________ ,那样________!那样________!飞蛾那种________令我震惊,我忍不住放了它!

 4、我没有惊动安静。谁都有________,谁都可以创造一个属于自己的________。在这个________的早晨,安静告诉我这样的道理。

 三、综合实践( 3分)

 在公共场所,时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻?

  当我看见有人 时,会这样劝阻: ___________________________________ _________

 _________________________________________________

 四、阅读理解(17分)

  20美金的价值

  一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”

  什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问

  我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金

  “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”

  小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。

  父亲坐下来还生气。后来,他(安静 平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

  父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。

  “我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

  “为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

  “因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

  1、把文中括号里不准确的词划掉。(4分)

  2、给2、3自然段加上标点。(6分)

  3、给文章换一个标题。

 ____________________(1分)

  4、小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么发怒?(2分)

  __________________________________ ________

  __________________________________ ______

  5、小孩为什么向爸爸借10美金。(2分)

  __________________________________ ________

  __________________________________ ________

 6、你想对自己的爸爸说些什么吗?(2分)

  _____________________ _____________ _____

  __________________________________ ________

 五、 习作天地(30分)

 大自然的景观神奇壮丽。让我们一起走进大自然,发现和感受它的美丽,并选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。题目自拟。

 一、基础知识。

 1.悄然(qiǎo ) 动弹 ( tán) 重见天日(chóng )

 铺满 ( pū) 挣扎 (zhēng ) 短 暂 ( zàn )

 径( 小径 ) 珍(珍惜 )弧( 弧线 ) 撼( 震撼 )优(优点) 经(经过 ) 诊(诊治 ) 孤( 孤儿 ) 憾(遗憾 ) 扰( 干扰 )

 3. (1)、( 鼓动)(2)、( 鼓励 )(3)、( 鼓舞 )。

  (4)、( 竟然 )(5)、( 居然 )

 4.(1)林巧稚对生物课有很大的兴趣。

  (2)西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里

 (1)乡亲们乐意助人的精神深深地感动了一对年过六旬的老人。

  (2) 眼前的这个小红军终于说服了陈赓同志。

  二、积累应用

 生命的意义在于付出 在于给予_

 忧他人之忧 乐他人之乐

 生命的力量 跃动 强烈 鲜明 求生的欲望

 生活的权利 缤纷世界 清香袅袅

 三、综合实践

 _____合理即可____________________________________________

 四、

 

 1、哀求 苦闷 安静 安静

 2、“ 什么问题 ?” “爸 , 你一小时可以赚多少钱 ?”“ 这与你无关 , 你为什么问这个问题 ?” 父亲生气地问。

  “我只是想知道 , 请告诉我 , 你一小时赚多少钱?” 小孩(要求 哀求)道 。

  “假如你一定要知道的话 , 我一小时赚20美金。”

  3、儿子的渴望

  4、因为爸爸认为儿子想借钱买没有意义的玩具

  5、他想向爸爸买一个小时的时间陪他吃晚餐。

 

 6、合理即可