2019年小学家长学校工作总结

  2019 年小学家长学校工作总结

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 正文第一篇:丁家坪小学 2019 年家长学校工作总结 丁家坪小 学家长学校工作总结

 (2019 —— 2019年)

 在上级部门的关怀指导下,家长学校教学工作有序进行,为 家庭教育提供了科学方法,加强了家校之间的联系沟通,通过家 长学校的培训活动,家长们的家庭教育水平有了很大提高,他们 的主动支持、配合与学校教育,促进了学校教育管理工作的发展。

 现将本学年家长学校工作总结如下:

 一、组织健全 , 明确职责。

 一直以来我校重视家长学校工作,将此列入学校工作的重要 内容之一,组建了学校、班级两级家长委员会,做到分管明确, 职责到位。工作中,做到了有计划、有管理制度、有工作职责。

 为了加大学校发展的力度,完善管理机制,增强学校管理的透明 度, 2019年 3月 31日上午,在学校学前班教室召开了小学第二届 家委会换届就职典礼。会上,全体家委会成员学习了重新修订的 家委会章程,明确了家长委员会的性质和职责;贾校长、李校长 指出了学校今后的发展目标并真切地希望家委会的成员能为学校 出谋划策,为孩子的发展做出应有的贡献。

 二、开展家长学校工作,交流教育经验。

 学校在深入调查研究的基础上,根据不同特征的学生、不同 类型的家庭,有针对性地召开不同形式的家长会,以提高家长学 校的实效。

 1.新生家长会。每年新生入学之前,我们都要对学前班、 一年级家长进行培训,向家长们宣传学校的办学理念,传授教育 学、

 心理学基本知识,以及“怎样做好孩子入学准备工作”、

 怎样帮助孩子逐步养成良好的行为习惯”等知识,

 2.根据学生的年龄、心理和身体发育的特征,共同分析临 近毕业学生的心态,重点向家长们进行“如何帮助孩子顺利度过 青春发育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎样才能让 孩子成为一名合格的毕业生”等专题讲座,使孩子实现小学阶段 到新的学校的顺利过度。

 3.学困生家长会。学困生自信心的重塑、成绩的提高不是 几天能完成的,也不是哪个人可以做到的,需要教师家长坚持不 懈的双管齐下。老师对家长有什么建议?家长有什么期待?在具 体的方法上如何操作?通过面对面的坦诚交流,给家长介绍一些 成功案例,鼓足家长的士气,为转化学困生在方法与行动上达成 共识。

 4.班级召开家长会议,班主任传授家教方法

 本学期来,家长学校召开是把家长分散到各班,由班主任负 责授课,课题由班主任根据班级学生年龄特点而定,有针对性地 展开和学校集体召开相结合。班级家长会,各班级中都有 2-3 名 优秀学生家长介绍教子经验,谈教子感受。通过这多种形式的交 流,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识

 到应该对孩子爱而不溺,严而有度,并学到了一些关于独生子女 的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过 这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人 之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

 此外不定期组织由家长委员会委员参加的主题座谈会。针对 家庭教育中存在的不良倾向以及社会消极因素所带来的不良影响 等一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育 的对策,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。

 三、组织家校交流,了解学生在家表现。

 对于2019 年 9 月份,全体班主任及科任教师根据学校的统一安排, 走进学生家中,与家长作面对面的交流。家访过程中,教师们向 家长和学生宣传暑期安全教育,教育孩子不到河边,池塘边,水 库等地方玩耍;此外还要注意预防孩子的饮食安全、用水、用电、 用火、交通等各方面的安全。家访中,教师还对学生合理安排假 期生活等进行了教育,叮嘱家长或监护人要关注孩子的身心健康 发展,除完成必要的假期作业外,要多让孩子参加社会锻炼,防 止他们过多的沉迷在电视、网络上,影响他们以后的学习。

 一些外出的学生,老师们采取了电话家访的方法,保证家访无一 遗漏。

 对于