班级活动策划书1 一 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能…小编为您整理了《班级活动策划书六一活动策划集锦》，供您学习参考使用。
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一 活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在 游戏 中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师 家长 孩子们的环保意识。
二 活动打算
1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年 追求快乐 追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2 以班为单位作好参加活动的打算
(1)排练诗歌表演节目(四月 中旬选定节目，五月十一日检查服装 道具 配乐打算并在 各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注重收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3 各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4 你就打算活动奖品和礼品。
5 _做好主持工作打算。
6 利用板报向教师 家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五 活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有 用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有 ：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三 活动内容与要求
1 幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼 大方;服装设计符合诗歌内容需要;有 一定的背景 表演道具;朗诵效果 配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出表演奖 舞台设计 音色奖。
2 环保“有 用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力 创新意识 环保意识;进一步树立教师 家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒 纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在 制作过程 中保持四面环境的清洁;要求幼儿的制作在 1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查 评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4 “二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说 会说 敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有 的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A 故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B 才艺比赛：要求选手们根据自己的爱好 特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有 关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C 智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大 中 小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在 进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在 年级赛 中，学前班和大班共选出6名幼儿 中班选出5名幼儿 小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在 5月灵便进行，年级赛在 5月 中旬进行，全园决赛在 5月30日进行。
5 游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四 扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视 报纸新闻 本园家长。
方法：发电视 报纸新闻通讯 板报宣传 印发宣传资料
班级活动策划书2
一 指导思想：
六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上 乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活 热爱 学习 热爱校园的情感，欢度一个有 意义 能回味的六一儿童节。为了 使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二 主题和内容
活动主题：
“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：
本次庆祝“六一儿童节”以新 中国成立90周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱” “看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示 “祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”――“迎六一”绘画比赛等活动来展现我们队员的风采。
三 活动项目和要求
(一)活动主题：“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明__人”
第一阶段：20__年3月初为宣传发动阶段，动员全校师生广泛搜集有 关家乡的变迁的图片 影像资料等，精心组织，充分利用板报，校园广播 橱窗 班队会 外出参观 请塘沽的老干部来校等让学生了 解家乡的变迁 了 解滨海新区的变化 了 解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。
第二阶段：20__年3月 中下旬开展主题征联 征文 绘画比赛活动，让广大师生受到家乡的变化的同时，用文字 画笔记录下他们的激动之情。
第三阶段：20__年4月开展全校教师 学生 家长的楹联书法比赛以及[我爱祖国 我爱家乡]的班级合唱比赛。
第四阶段：20__年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。
第五阶段：20__年6月将在 塘沽博物馆进行“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明滨海人――爱家乡系列活动”汇报展。
(二)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“班班有 歌声”的形式，在 少年儿童 中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。
1 大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：[少年先锋队对歌](全体队员参与)。
2 1-6年级各 中队确定以 中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)
3 1-6年级各 中队统一服装 道具，统一动作，规定歌曲[少年先锋队对歌]及自选歌曲(可以从推举的歌曲 中选)。(各 中队辅导员负责，音乐老师协助)
4 利用午休 音乐课 班会课等时间学唱参赛歌曲。
5 5月 中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅
评委老师：吴凌 杨萍 孙海荣 孙校 王冬艳 曹淑凤(请评委准时到场)
6 比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的 中队在 六一活动进行展示。
(三)“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”――“迎六一”绘画比赛活动
1 “迎六一”书画比赛
(1)参赛作品内容及形式
a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句 警句和格言等。
b绘画作品包含：
中国画 水彩画 版画 素描 儿童画等。(报告厅或展牌展示)
(四)我入队我光荣，一年级入队活动(5月 中旬之前)。
(五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动
活动时间：
6月1日上午8:00-11:00
活动议程：
1 学生献词
2 领导讲话(校领导和村领导)
3 表彰(由校领导和村领导颁奖)
4 六年级师生代表为学校献礼物
5 节目展示
①五月份请辅导员组织排练好 中队“庆六一”文艺节目(获一等奖的 中队)3个;
②代表学校参加班级和校队合唱比赛的节目及舞蹈;3个
③邀请京剧票友参加展示;3个
④五年级传统文化节目;1个
⑤教师节目展示(红歌大合唱);
班级参赛歌曲：
必唱：[少年先锋队对歌]
选唱：[责任教育之歌] [校歌] [歌声与微笑] [红星歌]
[快乐的节日] [让我们荡起双桨] [我们的田野] [小鸟小鸟]。
班级活动策划书3
活动目标：?
1 ?结合“六一”开展六一活动。?
2 ?让孩子自我展现，培养自信心。?
3 ?感受节日带来的快乐。
?活动打算：?
1 班级选好2位主持人
2 游戏若干 礼品数量?活动流程：?
主持人开场白(2：30-2：35)?
全班小律动(做平时熟悉的律动或全班歌唱，2：35-2;45)?
一 ?自我表演特长(2：45-3：30)?诗歌朗诵 讲故事 歌唱 舞蹈?
二 猜谜语(3：30-3：50)?老师打算好谜语(10-15个谜语)?
三 游戏活动(3：50-4：10)????
1 我为奥运赢奖牌?
材料：黑板一块，上贴有 奥运五环，每个五环 中间有 一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。?
玩法：孩子蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。?
2 蚂蚁搬豆?
请孩子三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个孩子站立，两手作触角;第二 第三个孩子分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)?
请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注重互相的配合，不 摔跤，不 踩到别人。?
设置一定的距离，在 终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。?
3 运皮球?
打算：皮球3个，报纸若干，纸箱3个?
玩法：两个孩子为一组，每轮3组进行，分别拉住报纸的两个角，把皮球放在 报纸上面，游戏开始，按照指定路线把皮球运到指定纸箱内，最先运到目的地的一组获胜。?
四 总结 颁奖(4：10-4：25)?总结活动 颁奖每个人一个小礼品?。
班级活动策划书4
一 活动主题
祖国好，家乡美
二 活动目的
1 邀请家长参与学校 学生活动。使学校 家长 学生有 一个相互交流的机会。
2 举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3 各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有 意义的六一。
三 活动内容
1 新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2 表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3 文艺汇演活动
(1)每班打算4个节目(节目类型可以是舞蹈 相声 小品朗诵 合唱等，同一种类节目不 能超过两个)，班主任 科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
舞蹈类：以健康 健美 乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲 红歌为主 健康向上的题材。其它类：由老师灵便编排。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四 活动时间和地点
2019年_月_日，学校操场
五 参加人员要求
1 全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2 各班做好各种形式的表演打算工作。
六 活动步骤
1 校长讲话。
2 教管 中心领导讲话。
3 少先队员(毕业生)代表讲话。
4 村委会领导讲话。
5 新少先队员入队仪式。
6 文艺演出。
7 表彰仪式。
七 注重事项
1 注重个人环境 卫生 不 乱扔废弃物。
2 各班班主任组织好各班学生，注重各项安全。
3 安全管理员做好各种安全措施。
班级活动策划书5
主题：快乐六一我做主
时间：
主持：
打算工作：
1 学生打算好自己的才艺节目。
2 将教室布置的有 节日的气氛。
3 奖品若干份。
4 谜语数条 游戏若干。
活动过程：
活动目的：
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了 培养孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在 节日 中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排：
一 全班齐唱校歌
二 支持人致开场白
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
男：听，悠扬的歌声 笑声，荡起一片欢乐的海洋。
女：六月，是童年的摇篮;
男：六月，是童年的梦乡;
女：六月，是童年的太阳;
男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
……
合：东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会此刻 开始。
三 缤纷舞台，风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四 趣味游戏，轮番上阵
1 成语接龙我最棒!
2 筷子夹珠子
游戏说明：把珠子有 水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了 。
3 画鼻子和抢凳子游戏
五 六一祝福，情意绵绵
每人说一句与六一节有 关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六 齐唱歌曲[假如感到幸福就拍拍手]
七 主持人致结束语
女：在 六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;
男：在 六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永恒充满着温馨;
女：拥抱六月吧，队员们，去实现心 中最崇高的理想;
男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：东山实验小学二(3)班六一活动到此结束。
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