辩论赛流程主持词模板

【导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是东星资源网整理的《辩论赛流程主持词》,欢迎大家前来了解。

【篇一】辩论赛流程主持词

列位xxx观众朋友们,经由十余天的严重角逐,我们各个代表队和列位辩手历经预赛、半决赛和今天的决赛。角逐中列位辩手辩出了水平,辩出了xx人的风度,从中发生了一批优异辩手,今天的决赛中也发生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此竣事,下面进行发奖:

1、获得本届辩论赛的优异辩手和辩手是:xxx代表队:……,xxx代表队:xxx,xxx代表队:xx,xxx代表队:……。

获得本届辩论赛的辩手是:xxx代表队的xx。

下面有请xxx同志给优异辩手和辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是:xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx队。

下面请xxx同志、xxx同志、xx书记xx同志、xxx书记xxx同志给获得优胜奖的代表队颁奖,巨匠接待。

3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是:县xxx代表队、xxx队。

下面请县xxx主任xxx同志、xxx同志给他们颁奖。

4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是:xxx代表队。

下面请副县长xx同志、xxx同志、xxx同志颁奖。巨匠接待。

5、获得本届辩论赛一等奖的代表队是:xxx代表队。

下面请县委副书记、xxx同志,xxx同志给获得一等奖的代表队颁奖,巨匠接待。

列位xxx观众朋友们,本届信“xxx”会计职业道德辩论赛到此圆满结束!

【篇二】辩论赛流程主持词

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位选手,大家下午好!

欢迎各位来到工研院首届辩论赛决赛的现场,我是主持人XXX。本届辩论赛由XX主办,XX承办,由党总支下属四个支部组成四支参赛队伍,共分半决赛及决赛两个阶段,今天我们将进行两场决赛。

在半决赛的比赛现场,各位辩手斗志斗勇、妙语连珠,充分展示了辩手们的积极进取、永不言败的精神风采,希望四支队伍在今天的决赛中依旧为我们带来一场思辨的盛宴。

介绍莅临领导、评委

首先请允许我介绍今天决赛的领导和评委们,他们是:XXX,感谢您拨冗担任今天的评委;
XXX,感谢您对本次比赛的"支持;

我们评委团成员还有:XXX、XXX、XXX。

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来!同时积极参与我们大赛的还有工研院全体党员同志,以及四个党支部所在单位的员工代表,感谢你们的热情参与和大力支持。

介绍比赛赛制

攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论、总结陈词

希望选手们遵守赛制,尊重评委,尊重对方辩友,希望在场观众遵守秩序,做文明观众,为选手鼓励喝彩。

介绍论题及正反双方

接下来我们即将开始第一场比赛。两队将阐述贴近我们工作的山寨与科技创新的话题。

首先我来为大家介绍一下本场两支参赛队伍的阵容,在我右手边的是正方——XXX党支部代表队。他们的观点是“XXX”,接下来请正方辩手做自我介绍。

【介绍名字和职务】

好,感谢正方辩友。在我左手边的是反方——XXX党支部代表队。他们的观点是“XXX”,请反方辩手做自我介绍。

【介绍名字和职务】

好,感谢反方辩友。

那么现在双方辩手都斗志高昂、严阵以待了。究竟是哪方更胜一筹,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励,期待双方队伍的精彩表现!

【篇三】辩论赛流程主持词

大家晚上好。那里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场,我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行,让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前,请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下方由我来宣布会场纪律:

1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、不可进行人身攻击,辩手双方需相互尊重。

3、除辩论开始一辩务必说“评委、同学们好”,其余皆可省去。

4、在比赛中,辩手的辩位不能变动。

5、辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后务必坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。

6、每次辩论到最后30秒时,声音及举牌提示,时光结束后由执行主席宣布停止。

7、每个环节辩手双方时光有限,请同学们尽量控制自我的掌声,以免影响辩手发挥。

下方我为大家介绍这天到场的各位评委,他们是___________________________,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信透过辩手的辩论与分析,必须能给大家带来一个不一样的结果。

下方由我来为大家介绍这天的辩论双方。此刻坐在我右手边的是正方辩手,XXX系代表队,他们所持的观点是“XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手,XXX系代表队,他们所持的观点是“XXXXX”。下方请各队辩手介绍自我,首先有请正方,下方有请反方。

到底最终的结果如何呢,让我们拭目以待吧!此刻我宣布,本次辩论赛正式开始。

【篇四】辩论赛流程主持词

男:辩青春华采

女:论千古风流

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱同学们

合:大家晚上好

男:这里是xxxxxx大学文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场

女:本次“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办,文学与新闻学院辩论队协办.

男:接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是XXXXXXXXXXXXXX

女:今天到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员

男:再次欢迎各位。

男:从xxxx年到xxxx年,xx载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步

女:xx载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描绘壮丽

男:有这样一群人,他们思维敏捷,风采卓然

女:有这样一群人,他们心怀梦想,追求坚定

男:有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生

女:于是他们昂首出现在辩论赛场,为自己的人生添上这意义非凡的一笔

男:接下来让我们共同欣赏一段VCR,一起去领略一下文新辩论队的风采

女:请看大屏幕

男:xx载岁月流过,一届一届的xx学子走上辩论台,以自己青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵

女:“培养辩论人才,展现文新风采”不只是一句口号,更是文新辩手们的追求。

女:对了,xx哥,你喜不喜欢武侠小说?

男:当然喜欢,那武林中的风起云涌、群雄逐鹿可以激起每个人心中的豪情

女:都说有人的地方就有江湖,难道武林中的道就是争夺吗?为什么不是和平呢?

男:看来我们的观点不太一样啊,武林之意在于争还是和呢?不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧

女:请看大屏幕

女:视频看完了,相信大家对这个问题都有了自己的答案了吧,接下来,就让我们一起看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。

男:首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席xx(尽早确定)上场。

男:让我们用掌声感谢各位的对辩题的精彩诠释

女:看过了今天的表演赛,大家肯定对接下来几个星期属于你们自己的辩论赛更加有兴趣了吧

男:那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们,让我们掌声有请各班辩导上场。

南雅中学辩论赛主持词(规则)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎大家来到南雅初中,2017级新生辩论赛的现场。

今天在这间教室将举行三场辩论赛,首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍,他们分别是:七年级 欢迎他们入场。(请坐) 坐在我左手边的是:

代表队;

坐在我右手边的是:

代表队。

有请辩手做自我介绍。有请正方。

有请反方。(手势示意)

下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长,蒋校长,钟校长,教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师,大家欢迎。

本次比赛设有:团队冠军一名,铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。

本次比赛计时员为袁老师,第一次举牌表示剩时5秒,第二次举牌必须结束讲话。

辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏,但它所引发出来的睿智与才思,尤其是辩手们的个性风采和青春魅力,都远远超过了比赛本身。但是比赛总有胜负,今天在场的两组选手都信心十足,志在必得。究竟鹿死谁手呢?这还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是话题:是中学生带手机是否有利于学习。

正方所持的观点是:带手机不利于学习 反方所持的观点是:带手机有利于学习

需要说明的是,双方立场是由赛前抽签决定的,所以辩手们的发言不代表本人观点。

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。

1、立论

首先,由正方一辩做立论陈词,时间是3分钟,请。(手势) 感谢正方一辩的发言,下面请反方一辩做立论陈词,阐述反方的观点,时间也是3分钟。

2、驳立论

感谢反方一辩的发言,下面进入驳立论阶段。有请反方二辩驳对方立论,时间是2分钟。

有请正方二辩驳对方立论,2分钟 3质辩环节

(1)正方三辩提问反方

一、

二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,下面由正方开始,

(2)反方三辩提问正方

一、

二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(3)有请正方三辩针对质辩环节作出小结,1分30秒。

(4)有请反方三辩针对质辩环节作出小结,1分30秒。

4、自由辩论

好,谢谢。经过刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,双方辩手词锋交错,接下来,辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段,正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。由正方开始。

5、总结陈词

最后进入总结陈词阶段。请反方四辩做总结陈词,时间也是3分钟,有请。(提醒选手双方交替的规则)

感谢反方四辩的精彩陈词。现在有请正方四辩做总结陈词,时间也是3分钟,有请。

感谢正方四辩的总结陈词。到这里,比赛就告一段落了。现在有请评委们对本场比赛做出现场评判。

在成绩揭晓之前,先让我们邀请评委代表李校长,就本场比赛做出点评,有请! 感谢李校长的精彩点评。

最激动人心的时刻到了:经过评判团的公正公平的评判,评判团裁定本场辩论赛团队冠军是——,获得铁齿铜牙奖的是、最具风度奖的是、获得机智幽默奖的是、获得妙语惊人奖的是 有请李校长为他们颁发奖品和证书

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

再次感谢双方辩手为我们呈现的精彩辩论,也再次感谢评委在百忙之中为本次辩论赛进行评判,下面我宣布本场比赛到此结束。