社区三关爱活动方案
【篇一：社区关于“学雷锋、三关爱志愿服务”活动方案】
社区关于“学雷锋、三关爱志愿服务”活动方案
社区关于“学雷锋、三关爱志愿服务”活动方案
为贯彻落实党的十七届六中全会关于深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据街道统一部署，在社区广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动社区志愿服务活动深入开展，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。
二、活动安排
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
(一)召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织我社区党员、先进典型、居民进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导社区居民，积极投身学雷锋志愿服务活动中。
(二)开展“天天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者采取“一对一”形式，以居住较近的楼长或党员群众与单身老人结成对子，每天见一面儿，以获得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。
(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、法律援助、治安巡逻、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。
(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为古冶宜居亮城作出努力。
(五)开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助社区内的弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难，在上级各部门的政策与资金大力支持下，我社区建立了“爱心超市”。并且社区决定在机关、社区全体干部、工作人员和广大党员、居民群众以及社会各界人士中募集“爱心超市”爱心资金及物品，并全部用以爱心扶贫济困活动。
(六)开展“衣加衣”公益活动。，社区着手联合东北二社区借助社区“爱心超市”平台，组织居民开展冬衣捐献活动，号召广大居民捐赠各种棉服帮助偏远贫困地区群众渡过冬天，奉献一份关爱，传递一份温暖。
三、工作要求
(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。
(二)加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动，为社区志愿者与居民架起一道桥梁，体现出志愿服务对居民的爱心，凝聚起民心的作用，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。
【篇二：三关爱活动实施方案】
张庄寄宿制小学2013----2014学年”三关爱”活动方案
为深入贯彻落实《郑州市教育系统“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实施方案》和《中共郑州市委办公厅关于深入开展学雷锋活动的实施意见》，进一步深入持久开展“学雷锋、树新风”活动，大力弘扬、传承雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，促进科学发展，推进社会和谐，根据市文明委、市教育局部署，经校长室研究，结合我校实际，决定在全校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三关爱志愿服务活动，现制定如下活动方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七届六中全会和《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕社会主义核心价值体系建设，以提升师生素质，构建和谐文明校园为目标，在全校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，不断提高学校的文明程度和综合竞争力，争取“人人学雷锋，个个志愿者”。
（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特困生、学困生排忧解难。持续开展“学雷锋、争做品牌教师”、“学雷锋，争做文明学生”、“爱心妈妈”关爱留守儿童、“爱心助学”、扶贫济困等志愿服务，使更多的人在奉献中提升。
（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合实际，深入开展公共清洁卫生、文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活
动，充分发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督。
（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是关系经济杜会可持续发展的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源的生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的生活环境。
三、活动安排
（一）学习发动阶段
学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园广播、黑板报、宣传栏、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动之中。
（二）集中活动
以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主题实践系列活动。
（三）经常性活动
1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代
新人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮、节水节能等活动。
2．在全校教师中广泛开展“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校教师走访家长，做实事、惠群众。
3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。
4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。
5．鼓励创作一批弘扬雷锋精神的手抄报，并评比展览。
（四）总结表彰阶段
总结活动开展情况，挖掘活动中涌现出来的先进人物和先进事迹。组织开展“学雷锋先进班集体”、“学雷锋小标兵”等评选活动，用先进典型激励广大青少年学生，进一步巩固和提高活动效果。
张庄寄宿制小学
2014年3月
【篇三：三关爱活动方案】
关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动 为推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想
道德素质和文明程度，按照中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》
精神，为推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”的热潮，结合我
校实际，制定本方案：
一、 指导思想
志愿服务体现着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是社会主
义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手。大力开展志愿服务
活动，要以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、
提升自己”的志愿服务理念，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、
形式多样、活动经常、机制健全的学校志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育我为人
人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、
关爱自然志愿服务活动”之中，为促进社会和谐，维护社会稳定，巩固全国文明城市成果，
构建富裕、民主、文明的社会营造良好社会环境。
二、活动内容
（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要
体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特
困生、学困生排忧解难。
1、组织教师志愿者在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，
举办音乐、美术、文化、体育等活动和比赛，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良
好的习惯。
2.开展关爱留守儿童志愿服务活动。完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制，组织青年
教师志愿者、心理健康教师志愿者与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学
习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。针对留守儿童多与父母分离的情况，组织有丰富经验
的老师或其他志愿者担任留守学生的“志愿代管家长”，建立这些学生的家庭联系方式薄和情
况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。
（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合工作实际，深入开展公共清洁卫生、
文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活动，充分发挥志愿者作用，在
车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督，引导市民提升公共文明，为社会文
明创建工作增光添彩。
1.开展文明礼仪宣传志愿服务活动。广泛开展“小手牵大手，文明伴我行”宣传活动，
教师引导学生、学生带动家长从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、
乱扔垃圾、车外抛物、公交车上吃流食等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。
2.开展文明交通志愿服务活动。深入开展文明交通劝导活动，有计划地组织学生志愿者，
围绕不闯红灯、文明礼让等开展文明交通志愿服务行动。广泛开展“文明交通从我做起”主
题宣传活动，引导市民群众从自身做起，争做文明交通的践行者。
（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重
大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展 普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好
的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿
化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林，参与公园绿地、旅游
景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁
环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。
1.环保宣传志愿服务活动。组织发动青年教师、学生志愿者走上街头，宣传倡导“保护
环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低
碳的生活理念，宣传普及环境保护知识，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。
2.保护母亲河志愿服务。组织动员广大志愿者积极参与相关部门组织开展的河道保洁宣
传和水土养护志愿服务活动。
3.组建文明劝导志愿者队伍，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天
更蓝、水更清、地更绿，为打造和谐、绿色、文明社会贡献一份力量。
三、活动安排
（一）学习发动阶段
学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、
校报、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，
学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉
献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、
人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱
自然志愿服务活动”之中。
（二）集中活动
以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主
题实践系列活动。
1．结合教育系统“塑师德、治‘三乱’、正行风”集中教育整治活动，开展以树立优良
师德师风为主题的“廉洁从教展风采”活动。组织教师自查自纠教育教学活动中的不正之风，
以雷锋为榜样，树立爱岗敬业、无私奉献、公而忘私的新形象。
2．结合“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，深化以教育青少年从小拒腐防变为
主题的“廉洁修身教育”。通过开展学唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、讲述雷锋故事、校园课本
剧表演等活动，从小树立青少年廉洁奉公、正直做人的精神。
3．结合“学校、家庭、社会”三结合教育，推进以关爱青少年思想道德建设为主题的“校
家同创”活动。整合学校、家庭和和社会教育资源，教育和引导学生以雷锋为榜样，在校做
好学生、在家做好孩子、在社会上做好公民，积极做好人好事，感恩祖国，回报社会。
4．以“我以雷锋为榜样”为主题，组织师生志愿开展一系列社会服务活动：如清理校园
杂物，清扫街道，帮助留守儿童、农民工子女等。
（三）经常性活动
1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新 人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水节能
等活动。
2．在全校教师中广泛开展 “课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校
教师走访家长，做实事、惠群众。
3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋
活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶
力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。
4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，
通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，
通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。
四、活动要求
（一）学校领导高度重视，对全校师生宣讲“三关爱”志愿服务活动的重要意义，把此
项活动与争创全国文明城市相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，调动全校师生的积
极性、创造性，努力把活动抓出实效。
（二）营造良好氛围。学校信息网上开辟“学雷锋活动”专栏，加强活动宣传。充分利
用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的 先进典型，不断增强活动的影响力，努力营造弘扬雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
（三） 建立长效机制。学校将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划
和安排，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳篇二：三关爱活动实施方案 张庄寄宿制小学2013----2014学年”三关爱”活动方案为深入贯彻落实《郑州市教育系统“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动实
施方案》和《中共郑州市委办公厅关于深入开展学雷锋活动的实施意见》，进一步深入持久开
展“学雷锋、树新风”活动，大力弘扬、传承雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，
促进科学发展，推进社会和谐，根据市文明委、市教育局部署，经校长室研究，结合我校实
际，决定在全校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三关爱志愿服务活动，现制定
如下活动方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七届六中全会和《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕社会主义核心
价值体系建设，以提升师生素质，构建和谐文明校园为目标，在全校广泛开展“关爱他人、
关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，不断提高学校的文明程度和综合竞争力，争取“人人
学雷锋，个个志愿者”。
二、活动内容
（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要
体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特
困生、学困生排忧解难。持续开展“学雷锋、争做品牌教师”、“学雷锋，争做文明学生”、“爱
心妈妈”关爱留守儿童、“爱心助学”、扶贫济困等志愿服务，使更多的人在奉献中提升。
（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合实际，深入开展公共清洁卫生、文明
交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活动，充分发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督。
（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是关系经济杜会可持续发展的重
大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织志
愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境
道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务
植树、认养绿地，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源的生态环境治理，培育崇尚
自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，
整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的生活环境。
三、活动安排
（一）学习发动阶段
学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园广播、黑板报、宣传栏、标语、
倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，学习雷锋精神
实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提
升自己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人
人、人人为我”的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、
关爱自然”志愿服务活动之中。
（二）集中活动
以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主
题实践系列活动。
（三）经常性活动
1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮、节水
节能等活动。
2．在全校教师中广泛开展“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校教
师走访家长，做实事、惠群众。
3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋
活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶
力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。
4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，
通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，
通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。
5．鼓励创作一批弘扬雷锋精神的手抄报，并评比展览。
（四）总结表彰阶段
总结活动开展情况，挖掘活动中涌现出来的先进人物和先进事迹。组织开展“学雷锋先
进班集体”、“学雷锋小标兵”等评选活动，用先进典型激励广大青少年学生，进一步巩固和
提高活动效果。张庄寄宿制小学
2014年3月篇三：三关爱活动方案 “关爱他人、关爱社会、关爱自然” 志愿服务活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习
雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的 价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活
动。立足社区实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学雷锋志愿服务活动真正融
入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大市民在参与活动中提升
精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
一、活动内容
（一）开展关爱他人志愿服务扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱贫困儿
童、关爱农民工和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感
受到社会的温暖和他人的帮助。
1、开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老年人提供帮助。按照“四个一”的标准
要求，广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动。即一个主体，即以社区为主体，开展关爱空巢
老人志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构
成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结
对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记
录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。
2、开展爱幼志愿服务，为有困难的儿童提供需求和帮助。组织青年志愿者、心理健康志
愿者与贫困儿童结成帮扶对子， 通过慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，深
入开展关爱贫困儿童志愿服务活动，完善关爱贫困儿童志愿服务的长效机制。
3、开展关爱农民工志愿服务，为农民工排忧解难。开展提升农民工素质志愿服务，宣传
文明礼仪知识，开展职业道德教育和形势政策教育,开展提高农民工就业能力志愿服务，为农
民工提供政策咨询、信息引导和职业技能培训。开展保护农民工合法权益志愿服务，为农民
工提供法律服务和法律援助，组织农民工参加文化娱乐活动，对农民工进行义诊和心理疏导。
开展关爱农民工子女志愿服务，为农民工子女提供学习辅导和兴趣培养。
4、开展助残志愿服务，为残疾人提供帮助。建立一支相对稳定的志愿者队伍，与残疾人
结成对子，广泛开展家政服务、康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务，使广
大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会。
（二）开展关爱社会志愿服务重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、组织文化体育活动、网
络文明传播建设等方面开展志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会
风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务发展和形成。
1、开展文明礼仪知识普及志愿服务。大力普及生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪和展场礼
仪常识，深入群众进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚；开展“告别陋习、提升文明”志愿巡访活动,引导人们从自我做起、从身边事情做起、
从日常交往做起, 对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌
的行为习惯；引导中小学生广泛开展“小手拉大手，文明路上一起走”活动，通过孩子的文
明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。
2、开展维护社会秩序志愿服务。要在广场等重点场所设立志愿服务站点，开展秩序维护
志愿服务，形成文明礼让的社会秩序；广泛开展文明交通志愿服务活动,继续发挥文明劝导员
的作用，组织文明交通志愿者围绕不闯红灯、文明礼让、拒绝酒后驾驶等主题开展文明交通
公益活动。
3、开展爱心送文化志愿服务。利用广场、社区活动中心、道德讲堂等活动阵地，组织文
艺志愿服务队，广泛运用群众喜闻乐见的文艺形式宣传优良传统美德，宣传道德模范、身边
好人事迹，引导志愿者到社区担任文化辅导员，组织群众学唱红色经典歌曲，弘扬主旋律、
唱响正气。
4、开展文化体育志愿服务活动。积极组建文化体育志愿服务队伍，为各类文体活动提供
引导服务、信息咨询、秩序维护与应急服务等志愿服务，用热情周到的服务确保各类文体活
动的顺利开展，展示良好精神风貌。组织社会指导员深入社区基层，开展全民健身志愿服务。
5、开展网络文明传播志愿服务。广泛开展网络文明传播志愿服务，组织志愿者传播文明、
引领风尚。
6、开展社区志愿服务。社区党支部、居委会、物业公司三家要联合起来，依托社区志愿
服务站广泛组织开展社区“一助一”长期结对服务活动，青年志愿者爱心助成长活动，大中
学生志愿者社区援助活动，组织开展“爱心超市”、“志 愿者助残、助老服务”等活动，动员志愿者参与社区建设和服务。着力激发和引导青年、
社区居民参与志愿服务的热情，进一步完善社区志愿服务的工作体系和运行机制。
（三）开展关爱自然志愿服务围绕创造优美环境，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁
环境卫生志愿服务，营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。
1、开展普及环保知识志愿服务活动。组织发动广大志愿者走上街头，深入各类公共场所
和网络虚拟空间，运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约
型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和
植树绿化经验、技术，不断提高群众保护生态环境的意识和能力。