孩子们，好好复习，争取好成绩！
人教版四年级下册语文复习资料
姓名：
一、复习古诗词（诗句要求会默写，重点字会解释，诗情会默写）
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。?
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。?
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同
同：
1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）
2、景物地点同（都属于江南）
3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
异：
1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）
2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）
3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐 李白? 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易? ?《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
二、风景特点篇 （要求：每天读一读，把特点记住）
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
三、人物特点篇（要求：每天读一读，把特点记住）
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
四、单元心得体会（要求：能把重点词记住，并会写）
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
五、课文心得体会
?1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
（六）日积月累 （要求：每天读一读，要会背，请家长每天监督默写一项）
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）?
（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）
2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅一枝独秀
砌墙的石头后来居上
关羽失荆州骄兵必败
王羲之写字入木三分
周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 ?
歇后语造句：
（1）“水滴石穿非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
（10）课外积累
1、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
?2、描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋]陆游
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（七）资料袋与宽带网（要求：读一读，重点内容记住。）
1、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
2、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
3、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
（八）?多音字组词（要求：每天读，请家长每天听写至少5个多音字）
?闷
mēn
（闷热）
钉
dīnɡ
（钉子）
看
kān
（看守）
mèn
（闷雷）
dìnɡ
（钉扣子）
kàn
（看见）
称
chèn
（称心）
把
bǎ
（一把）
干
ɡān
（干粮）
chēnɡ
（称呼）
bà
（刀把儿）
ɡàn
（树干）
划
huá
（划船）
乐
yuè
（音乐）
数
shǔ
（数不清）
huà
（计划）
lè
（快乐）
shù
（数学）
缝
fénɡ
（缝补）
似
sì
（似乎）
佛
fó
（大佛）
fènɡ
（缝隙）
shì
（似的）
fú
（仿佛）
应
yīnɡ
（应该）
兴
xīnɡ
（兴奋）
模
mó
（模糊）
yìnɡ
（答应）
xìnɡ
（高兴）
mú
（模样）
重
chónɡ
（重新）
空
kōnɡ
（天空）
铺
pū
（铺床）
zhònɡ
（重要）
kònɡ
（空地）
pù
（当铺）
塞
sāi
（塞车）
着
zhe
（走着）
折
zhē
（折腾）
sài
（塞外）
zháo
（着地）
zhé
（折断）
sè
（堵塞）
zhuó
（着想）
shé
（折本）
号
háo
（号叫）
朝
cháo
（朝下）
曲
qū
（曲折）
hào
（号召）
zhāo
（朝阳）
qǔ
（歌曲）
脏
zānɡ
（脏话）
长
chánɡ
（长度）
和
hé
（和平）
zànɡ
（肝脏）
zhǎnɡ
（长大）
hè
（唱和）
处
chǔ
（处理）
觉
jué
（觉得）
扇
shān
（扇动）
chù
（好处）
jiào
（睡觉）
shàn
（风扇）
角
jué
（角色）
当
dānɡ
（当时）
恶
è
（凶恶）
jiǎo
（角度）
dànɡ
（上当）
wù
（可恶）
的
dí
（的确）
卷
juǎn
（卷起）
几
jī
（几乎）
dì
（目的）
juàn
（试卷）
jǐ
（几个）
系
jì
（系鞋带）
转
zhuǎn
（转身）
间
jiān
（中间）
xì
（关系）
zhuàn
（转动）
jiàn
（间隔）
饮
yǐn
（饮水）
发
fā
（发现）
华
huá
（中华）
yìn
（饮马）
fà
（头发）
huà
（华山）
没
méi
（没有）
要
yāo
（要求）
泊
bó
（泊船）
mò
（沉没）
yào
（要领）
pō
（血泊）
好
hǎo
（好人）
剥
bāo （剥花生）
调
tiáo
（调节）
hào
（爱好）
bō
（剥削）
diào
（调动）
便
pián
（便宜）
散
sǎn
（散文）
还
hái
（还有）
biàn
（方便）
sàn
（分散）
huán
（还书）
为
wéi
（为人）
据
jū
（拮据）
中
zhōnɡ
（中间）
wèi
（因为）
jù
（证据）
zhònɡ
（中奖）
削
xiāo
（削铅笔）
难
nán
（困难）
扎
zhā
（扎针）
xuē
（剥削）
nàn
（灾难）
zhá
（挣扎）
圈
quān
（圆圈）
吁
yù
（呼吁）
撒
sā
（撒网）
juàn
（猪圈）
xū
（气喘吁吁）
sǎ
（撒种）
扫
sǎo
（扫地）
弹
dàn
（子弹）
悄
qiāo
（悄悄）
sào
（扫把）
tán
（弹琴）
qiǎo（悄然无声）
冠
ɡuān（鸡冠花）
种
zhǒnɡ
（种子）
拧
nínɡ
（拧毛巾）
ɡuàn
（冠军）
zhònɡ
（种瓜）
nìnɡ
（拧螺丝）
（九）词语归类
1、形容风景的词语：山清水秀 ?鸟语花香花红柳绿 春暖花开 风景如画? ?百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚 ?春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日秋高气爽 冰天雪地
3、描写植物的词语：花红柳绿 ?花枝招展? 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫? 生机勃勃
4、描写外貌的词语：骨瘦如柴? 披头散发? 面呈菜色一表人才 面黄肌瘦? 相貌堂堂
5、描写神态的词语：全神贯注 ?怒气冲冲 ?兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 ?眉开眼笑
6、形容人多的词语： 车水马龙 人山人海? 人海茫茫 游人如织? 千军万马? 络绎不绝
7、表示看的词语：瞧? 望? 盯 打量 欣赏 张望注视 凝视 观察? 鸟瞰
8、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开欢声笑语 欢天喜地 ?欢喜若狂
9、描写色彩的成语：万紫千红 五彩缤纷? 五光十色 五颜六色 色彩明丽
10、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 ?见义勇为 勤奋好学 机智勇敢
11、含寓言故事的成语：? 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山? 刻舟求剑
12、神话故事的成语：精卫填海 八仙过海?夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月
13、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里? 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞
（十）句子赏析（对修辞方法的作用要掌握）
答题格式：“这句话运用了……的修辞方法，生动形象的写出了（事物名称）……的特点。”
比喻
1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句，生动形象地写出了人物更机灵、可爱。）
2、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻生动形象地写出了敌人的凶恶）
拟人
1.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（P101《乡下人家》）
（运用了拟人的写法，生动形象地写出了公鸡俨然是一位将军，斗志昂扬守护家园，富有人情味，读来亲切，自然。）
2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（P105《牧场之国》）
3.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（P106《牧场之国》）
（十一）小练习
1．读课文中的一段话，完成练习。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1、这段话选自《 》。
2、这段话描写了 和 。
3、外洞的特点是 ，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。
4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。
A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人
2．（古诗）练习题
1、《独坐敬亭山》 是（ ）代诗人（ ）写的。表达了作者（ ）的心情。全诗围绕着“_____ ”来写. “闲”，是“______”的意思。
“厌”的注释是“_________”。
“相看两不厌，只有敬亭山。”运用( )的手法写诗人与敬亭山的相知之情
2、《望洞庭》是（ ）代诗人（ ）写的 。
和：
本诗作者运用了_______的修辞手法。
3、《忆江南》是（ ）代诗人（ ）写的 。
曾： 谙： 旧：
“能不忆江南？”改为陈述句：_________________
5、《四时田园杂兴》是（ ）代诗人（ ）写的 。
（前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。）
6、《渔歌子》是（ ）代诗人（ ）写的。
（前两句点名的时间是________，地点是_________。描写了一幅_______________风光）
7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
译：
8、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
译：
(作者描写了江南水乡的景色有：__________________________________)
白满川： 雨如烟： 子规
9、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.
未解： 供： 傍： 耘田： 绩麻：
10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
这两句诗里作者写了哪些景物______、_______、________、_______
五年级语文下册第五单元复习资料
一、本单元易读错、易写错的字词
易读错：召集（ ） 胆怯（ ） 惩罚（ ） 翎毛（ ）
丞相（ ）脊梁（ ） 石碣（ ） 镌刻（ ）
妒忌（ ） 击缶（ ） 允诺（ ） 上卿（ ）
遂称（ ） 蹿下来（ ） 景阳冈（）蔺相如（ ）
踉踉跄跄（ ） 负荆请罪（）拖男挈女（ ）
易写错：和氏璧 鼓瑟 负荆请罪妒忌 曹军都督 鲁肃 水寨
支援 丞相 霹雳 胸膛 限期 诡计同心协力
二、多音字
擂：léi擂鼓 lèi打擂挑：tiāo挑水 tiǎo挑战
辟：pì开辟 bì复辟提：tí提供 dī提防
踏：tā踏实tà踏步遂：suí半身不遂 suì遂称
折：zhé打折zhē折腾shé枝折花落
和：hé和平 hè一唱一和 huó和面 huò和药 hú和牌
三、组词
壁（ ） 怯（ ） 瑟（ ） 荆（ ） 曹（ ）延（ )
璧（ ） 劫（ ） 琶（ ） 刑（ ） 曾（ ）廷（ ）
召（ ） 拒（ ） 诸（ ） 妒（ ） 幔（ ）寨（ ）
昭（ ） 矩（ ） 赌（ ） 炉（ ） 馒（ ）塞（ ）
诏（ ） 炬（ ） 睹（ ） 驴（ ） 漫（ ）赛（ ）
督（ ） 擂（ ） 呐（ ） 援（ ） 丞（ ）鲁（ ）
瞥（）播（）纳（）授（） 承（ ）兽（ ）
四、读读写写
召集 商议 ?允诺 ?隆重 ?约定 ?胆怯 ?推辞 ?拒绝 ?能耐 ?
诸位 ?妒忌 ?退却 ?都督 ?迟延探听 ?幔子 ?私自 ?调度 ?
水寨 ?擂鼓 ?呐喊 ?支援 ?丞相 ?和氏璧 ?军令状 ?
无价之宝理直气壮 ?完璧归赵 ?攻无不克 ? 战无不胜 ?
负荆请罪 ?同心协力 ?自有妙用 ?神机妙算
五、背诵、默写内容
1.语文书95页、100页、106页资料袋内容。
2.回顾拓展五日积月累
六、词语意思
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
? ?
喜不自胜：形容非常高兴。
? ?
天造地设：自然形成又合乎理想。
攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。
理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。
人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
七、课文内容
18《将相和》
①“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
②本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
③司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”
④中心思想：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
⑤从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。
⑥蔺相如：勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体识大体的可贵品质和政治远见
?廉颇：勇于改过，以国家利益为重。
⑦《史记》作者是汉代的司马迁，其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大 的诗人屈原，西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
19《草船借箭》
①根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。
②中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。
③诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。
周瑜：智谋过人、妒贤忌能 ? ? 鲁肃：忠厚老实 ? ? 曹操：生性多疑
④《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等
20《景阳冈》
①《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵
②中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。
③全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。
④《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
21《猴王出世》
①这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩
②中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
日积月累（来自名著的歇后语）
刘关张桃园三结义——生死之交 ?
孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——一言不发 ?
梁山泊的军师——无（吴）用
孙猴子的脸——说变就变
张飞拆桥——有勇无谋
关公面前耍大刀——自不量力 ?
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 ? ?
三个臭皮匠——顶个诸葛亮
诸葛亮草船借箭──满载而归
诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚
张飞穿针──大眼瞪小眼
周瑜讨荆州——吃力不讨好。
五年级语文下册第六单元复习资料
一、多音字
差：chāi驿差 ?chā差错 chà差一点 ?cī参差不齐
便：biàn方便 pián便宜 大腹便便
晕：yūn头晕眼花
yùn红晕
鲜：xiān新鲜xiǎn鲜见
?
三、词语意思：
绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。
一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降源远源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。
灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。
“折花逢驿使，寄与陇头人”：出自晋代陆凯的诗《赠范晔》。后半首是
“江南无所有，聊赠一枝春”。
五、课文内容
①从古至今信息传递形式的主要发展经历：
古代，驿差长途跋涉。
近代，依靠交通工具的邮政系统。
现代，电报、电话。
当代，广播、电视和计算机网络。
②古人传递信息的方式：烽火(2700多年前的西周，周幽王烽火戏诸侯)、人传信（公元前490年，希腊士兵菲迪皮茨长途奔跑传递胜利消息，马拉松的来历）、漂流瓶（1493年，哥伦布发现美洲大陆给西班牙女皇写信）等。
多媒体电脑的优势：方便快捷、信息量大、不仅可以传递文字信息，还可以传递声音和图像信息。
③信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……
④研究报告的写法：1.题目2.问题的提出3.调查方法及资料整理4.结论
⑤李氏人才辈出： ? 北宋女词人李清照 ?春秋末期思想家李耳
明朝药物学家李时珍唐太宗李世民
战国时期水利专家李冰明末农民军领袖李自成
共产党创始人之一李大钊