幼儿养成教育的重要性 在幼儿园的活动中，最主要的并不是学到了多少的文化知识，认识了多少字，会做怎样的数学题而是能否养成良好的习惯。在幼儿时期是习惯养成的关键期，如果这个时间的行为习惯没有养成，对于幼儿以后的成长影响是非常大的。特别是小班的孩子，他们就像是一张白纸，因此，我们的一言一行，一举一动都关系着孩子的将来。帮助幼儿养成良好的的习惯，在幼儿健康成长中的作用是巨大的。主要体现在以下几个方面： 1、帮助幼儿养成良好的生活习惯。现在的孩子，一般都是独身子女，家里的长辈都比较多，长辈们总认为孩子们年龄还小，有很多的事情他们都做得不够好，因此很多的家长就会包办代替，久而久之，孩子们就会产生强烈的依赖性，很多自己能够做的事情，也要家长帮忙。爱在心中，不在手中。正是由于家长的包办代替，反而让幼儿失去了很多的锻炼机会。当孩子们还小时，不用给他们太多的要求，只要愿意动手就该得到表扬。我们会在活动室创设娃娃家，让宝宝们来扮演爸爸妈妈，给娃娃们穿衣服等，从而锻炼孩子的自理能力。很多宝宝在家都是喂饭的，因此来到幼儿园，有些宝宝就坐着等，想等老师喂。遇到这样的宝贝，老师们就要多讲一些关于吃饭乖宝宝的故事，或者拍上几张乖宝宝吃饭的照片，让宝贝们作为榜样。孩子们有着很强的模仿能力和好强的心理。总是觉得自己才是最棒的，都希望得到老师的称赞和表扬。教育者可利用这一点形成好的氛围，孩子们很容易受环境的影响，自然而然的孩子们就会朝着好的方向发展。从早餐、中餐、点心的饮食习惯，午睡的睡眠习惯，起床后的穿衣，盥洗、入厕等生活习惯贯穿着一日活动的始终。
2、卫生习惯，孩子们的好奇心很强，很容易在地面上发现很多自己感兴趣的实物。例如树叶、糖果袋、掉在地上的小零食等，特别是年龄小的孩子，对事物的分辨能力有限，看到似乎是可以吃的东西，不管干净与否都会塞进嘴巴里，因此卫生习惯的养成是非常有必要的。不仅要引导幼儿注意个人卫生，还要让孩子们注意保护好家里或园里的卫生，对于小班的宝贝们也要让他们养成垃圾不能随地乱扔，要扔进垃圾桶的好习惯。并帮助大人一起整理玩具、书本等。并让幼儿了解一些简单的卫生保健知识。
3、学习习惯。孩子们经常会对自己感兴趣的事物有耐心，不感兴趣的事物就缺乏耐心。开展主题活动时，很多年龄小的孩子就不懂得倾听，活动中随意走动，看书时撕书或大声吵闹、不遵守活动秩序等。这些都是我们需要不断引导他们需要注意的方向。
4、交往习惯。孩子们多以自己为中心，特别是刚入园的孩子，不懂得如何与同龄人及陌生人相处，他们就会以他们自己觉得对的方式去做，当看到不对的地方时就会出手打人，当需要引起别人注意的时候，也会用例如打人、咬人、踢人、骂人、吐口水等方式。因此要让孩子们把幼儿园当成家，把伙伴当家人，之处他们的错误，帮助他们交到更多的朋友。
5、运动习惯。有的孩子爱运动，有的孩子不爱运动。要培养孩子们热爱运动，不断提醒幼儿在运动中应注意的事项。引导幼儿遵循游戏规则等。
习惯不是一天养成的，养成不好的习惯一天就够了，但要养成好的习惯，需要一个反复的过程。这就需要教育工作者同心协力，当孩子出现问题时及时指出，对好习惯的加强。选用多种幼儿能够接受的方式，例如动画片人物故事、游戏活动等进行延伸等，从而让孩子们更快的记住这些将使他们受益一生的好习惯！