学校退役军人道德模范事迹

学校退役军人道德模范事迹

作为一名普通的退役军人,他学习上永不止步,用一名老兵的毅力不断提升自己业务水平;作为一名老兵,他重责任敢担当,工作中以奉献为荣;以下是达达文档网分享的内容,欢迎阅读与借鉴。

  xx年,因工作需要开始负责全镇校园安全工作,他的部队特殊的经历和环境磨练了不怕吃苦、甘于奉献、雷厉风行的工作作风,培养了他严守纪律、服从组织、坚守责任的优良品质。从部队上的一名优秀士兵,到教育系统从事校园安全管理的一名新手,他并没有退缩,而是以军人“召之即来、来之能战、战之必胜”的优秀品质,迅速完成了从一名军人到校园安全管理人员的转变。因为学校安全工作成绩突出,x同志先后被评为x市创建平安校园先进个人、x市平安校园先进个人、x镇先进工作者、x镇优秀共产党员等荣誉称号。

  老兵毅力提业务

  刚接手安全工作时,有人质疑x是否能够干好校园安全管理这份他从未接触过的工作。但他坚信态度决定高度,勤奋改变眼界。几年来他时刻牢记自己曾经是一名优秀士兵,士兵可以退伍但不能褪却士兵坚韧不拔的本色。所以,每每遇到困难,x就暗地里对自己说,我是一名老兵,是一名退伍军人,军人的字典里根本没有困难二字。

  于是,他俯下身子静下心来,开始不间断地学习,从最基本的校园安全法律法规学起,他刻苦钻研校园安全知识,努力研究各项安全制度规定。工作时间去各学校、幼儿园查看实情、查隐患、找风险点,业余时间学习校园安全法律法规、校园安全案例、安全监管知识。不懂的地方就虚心向领导和有经验的老同志请教,就这样,x以一名老兵坚韧不拔的意志,不断丰富自己专业知识和技能,不断提高自己校园安全管理的内在素养和综合能力,x年1月,被市教体局安全监督科抽调代表x市进行县域校园安全督导互查。现在,x已经成长为校园安全管理的行家里手。

  校园安全管理的工作只有进行曲,没有休止符。几年来,x时刻牢记自己是一名党员,曾是一名军人,始终对自己高标准严要求。在校园安全管理工作中,他始终秉承“校园安全大于天”、“校园安全管理工作时时刻刻想全做细,来不得麻痹大意”的工作理念。每天上班后,他要做的第一件事,就是列出这一天要做的事情;每天下班时,最后要总结的,就是回顾当天的工作有没有遗漏,所开展隐患排查计入隐患台账的是否达到闭环管理。有时为了梳理隐患排查台账加班到凌晨两三点的情况也是家常便饭。日复一日,年复一年,x始终保持着极大的工作热情和高昂的精神状态,以一名老兵特有的坚强毅力投入在校园安全生产监管工作的一线,踏实勤奋的工作中,x自身业务能力不断得到提升。

  军人品质守责任

  x年,一场突如其来的疫情,把全国人民的心紧紧牵动,更是把学校安全管理推上了风口浪尖。作为学校安全管理员,自疫情开始,x就积极采用各项措施应对疫情带来的种种变化,并着眼于全镇大局,制定符合x镇教育系统实际的各种安全制度、规定。

  疫情就是命令,防控就是责任。教师、学生居家办公、学习的时光,x更是丝毫没有松懈,而是在自己独特的岗位上坚守。从接到抗疫通知的那一刻,x就开始全身心投入到防疫工作之中,积极落实各级疫情防控要求,拼尽全力担己之责。

  疫情防控始终是安全工作的第一要务,为了确保每个学生的安全,确保开学后所有学生的平安,x和x教育系统各学校领导共同研究制定学校防疫工作各项制度和预案,特别是对于开学工作的各项安全预案,都经过了仔细地推敲和认真演练。为了使演练真实高效,达到预期效果,在一天时间里,x走遍全镇所有中小学、幼儿园,往返数次,行程多达上百公里。

  “在这场全民疫情防控阻击战中,换作谁都不能置之度外。作为一名共产党员,我会舍小家,为大家;我也是一名学校安全管理员,为了全体师生的安全,我义不容辞地冲锋在前,绝不退缩”。面对疫情期间x镇域内学校零安全事故的骄人成绩,x非常谦逊、非常朴实的说。

  这就是退役老兵x,危难时刻,他以单位为家,用实际行动诠释了一名退役军人的责任与使命,担当与奉献;用不畏艰苦、不怕困难的坚强品质,始终把“责任”放在首位,守护校园的安全稳定。

  部队作风促管理

  校园安全无小事,安全工作是一项繁重而又细致的工作,x镇党委政府、x教办始终把安全工作放在首位,作为x镇学校安全工作负责人的x同志,深知自己责任重大,时刻牢记职责,勇于担当,细致工作,以优良的部队作风,高质量地促进了x镇学校安全管理水平,在平凡的岗位上,作出了不平凡的业绩。

  在学校安全工作岗位上,为切实做好全镇中小学及幼儿园安全稳定工作,确保广大师生生命财产安全,保障教育教学工作的健康有序开展,按照上级整体安排和部署,x始终把学生安全工作作为第一己任,先后制定了一系列符合x教育实际的安全管理制度机制,为学校安全管理工作提供了有力“抓手”,确保了学校和学生的安全,有效维护了学校、学生和家长的合法权益。

  健全机构,明确职责。镇教育办公室以及各学校都实行一把手负总责,分管领导具体负责制。理清了工作思路,明确了责任目标。全镇从上到下,形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。各校都有健全的安全工作领导小组,由校长任组长,分管领导及各班主任为组员,统一领导学校安全工作。制定学校安全工作的各个制度,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。以此组织机构,x建立了x镇校园安全工作群。为落实安全主体责任,督促每所学校确定一名负责安全的中层领导,并要求每位负责安全的同志每天必须在安全群内上报本单位“日安全工作动态”,“日安全工作动态”需囊括本单位这一日的安全工作过程,以文字、图片、视频等形式呈现过程性材料,展示出安全工作动态和效果。“日安全工作动态”上报制度,有力促进了各基层学校安全工作进程,有效提升了基层学校安全工作管理水平。

  加强宣传,养成习惯。各种形式的宣传活动是促进安全教育进人心的最好途径,为此,x组织引导全镇各学校利用专题会议、安全教育课堂、校园广播、黑板报、横幅和家校工作群等形式,稳步推进师生齐动、家校联动,进行了防溺水、防欺凌、交通安全、用电安全等方面的学校安全宣传教育活动。同时,发动各班积极开展班队活动、知识讲座、知识竞赛、收听收看安全教育视频等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  抓好常规,杜绝隐患。为杜绝各类安全隐患,抓好安全隐患大排查是重要一环。为此,x抽调各学校安全管理经验丰富的同志,组成x镇校园安全督查小组,对各个单位进行深入细致的全镇校园安全大排查大整治活动。检查小组成员对学校全方位认真仔细地检查后,发现隐患后,能立即整改的及时进行处理,对不能立即整改的,形成检查台账,采取积极措施,限期整改到位,形成闭环管理。

  自本学期以来,在镇政府分管路主任带领下,x镇安全督查组深入全镇所有中小学、中心幼儿园、校外培训机构,开展各级各类全镇校园安全大排查大整治活动已近百次。每次活动后,x均及时召开x镇校园安全管理工作调度会议,会议通报大排查大整治活动督查问题清单,能整改的立即整改,不能立即整改的,列出整改期限,不仅做到了安全工作调度常态化,而且实现了校园安全工作的闭环管理。警校联合,立足防范。针对目前的安全隐患,x要求全镇各学校坚持教育为重,预防为主,标本兼治的策略。为了防止校外不法分子的骚扰,与当地派出所司法所、法院密切联系,建立法制副校长制。派出所、司法所、法院等单位定期派专业人员、民警与每处学校签订了联系人制度,以便发生安全事件时能及时报案并上报教育主管部门。派出所公安干警经常到学校,协商学校安全工作,并对学校的安全工作提出整改措施。此外,全镇各学校定时举行的安全演练,x要求各学校尽量邀请法制副校长或专业人员参与。防震演练、防空演练、防火演练、防欺凌演练、反恐防暴演练,这些活动的开展,力争每一次都能对参与的师生起到促进作用。一系列实用化活动的开展,为进一步做好x镇辖区校园安全防卫工作,提高全体师生的安全意识和处置突发事件的能力,预防校园恶性暴力事件的发生,更好地维护校园安全秩序起到了良好的促进作用。

  作为一名普通的退役军人,他学习上永不止步,用一名老兵的毅力不断提升自己业务水平;作为一名老兵,他重责任敢担当,工作中以奉献为荣;作为退役士兵,他始终牢记“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的光荣传统,全心全意为师生服务,用实际行动在平凡的岗位上体现人生价值,在经年累月的执着与坚守中书写不平凡的业绩,谱写无愧于人民和时代的壮丽篇章!