天津市红桥区2021届新高考数学教学质量调研试卷含解析

天津市红桥区2021届新高考数学教学质量调研试卷

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合{}|,A x x a a R =≤∈,{}

|216x B x =<,若A B ,则实数a 的取值范围是( ) A .∅ B .R C .(],4-∞ D .(),4-∞

【答案】D

【解析】

【分析】

先化简{}{}|216|4x B x x x =<=<,再根据{}|,A x x a a R =≤∈,且A B 求解.

【详解】

因为{}{}|216|4x B x x x =<=<,

又因为{}|,A x x a a R =≤∈,且A B ,

所以4a <.

故选:D

【点睛】

本题主要考查集合的基本运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.

2.设集合{}12M x x =<≤,{}N x x a =<,若M N M ⋂=,则a 的取值范围是(

) A .(),1-∞ B .(],1-∞ C .()2,+∞ D .[)2,+∞

【答案】C

【解析】

【分析】

由M N M ⋂=得出M N ⊆,利用集合的包含关系可得出实数a 的取值范围.

【详解】

{}12M x x =<≤Q ,{}N x x a =<且M N M ⋂=,M N ∴⊆,2a ∴>.

因此,实数a 的取值范围是()2,+∞.

故选:C.

【点睛】

本题考查利用集合的包含关系求参数,考查计算能力,属于基础题.

3.已知正项等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2474S S =,则公比q 的值为( )

A .1

B .1或12

C

D .2

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± 【答案】C

【解析】

【分析】 由2474S S =可得()()123434a a a a +=+,故可求q 的值.

【详解】

因为2474S S =,所以()()()124234344a a S S a a +=-=+,

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故234q =,因{}n a 为正项等比数列,故0q >,所以q =,故选C. 【点睛】

一般地,如果{}n a 为等比数列,n S 为其前n 项和,则有性质:

(1)若,,,*,m n p q N m n p q ∈+=+,则m n p q a a a a =;

(2)公比1q ≠时,则有n n S A Bq =+,其中,A B 为常数且0A B +=;

(3)232,,,n n n n n S S S S S --L 为等比数列(0n S ≠ )且公比为n q .

4.设复数z 满足

i (i i 2i z z -=-为虚数单位),则z =( ) A .13i 22- B .13i 22+ C .13i 22-- D .13i 22

-+ 【答案】B

【解析】

【分析】 易得2i 1i

z +=-,分子分母同乘以分母的共轭复数即可. 【详解】

由已知,i i 2z z -=+,所以2i (2i)(1i)13i 13i 1i 2222z ++++=

===+-. 故选:B.

【点睛】

本题考查复数的乘法、除法运算,考查学生的基本计算能力,是一道容易题. 5.已知等差数列{}n a 的公差为-2,前n 项和为n S ,若2a ,3a ,4a 为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为120︒,则n S 的最大值为( )

A .5

B .11

C .20

D .25

【答案】D

【解析】

【分析】

由公差d=-2可知数列单调递减,再由余弦定理结合通项可求得首项,即可求出前n 项和,从而得到最值.

【详解】

等差数列{}n a 的公差为-2,可知数列单调递减,则2a ,3a ,4a 中2a 最大,4a 最小,

又2a ,3a ,4a 为三角形的三边长,且最大内角为120︒,

由余弦定理得22223434a a a a a =++,设首项为1a ,

即()()()()()222

111112a 4a 6a 4a 60a -=-+-+--=得()()11490a a --=, 所以14a =或19a =,又41a 60a ,=->即1a 6>,1

4a =舍去,19a =故,d=-2 前n 项和()

()()2

19n 25252n n n S n -=+⨯-=--+. 故n S 的最大值为525S =.

故选:D

【点睛】

本题考查等差数列的通项公式和前n 项和公式的应用,考查求前n 项和的最值问题,同时还考查了余弦定理的应用.

6.如图所示的茎叶图为高三某班50名学生的化学考试成绩,算法框图中输入的1a ,2a ,3a ,L ,50a 为茎叶图中的学生成绩,则输出的m ,n 分别是( )

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A .38m =,12n =

B .26m =,12n =

C .12m =,12n =

D .24m =,10n =

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】 试题分析:由程序框图可知,框图统计的是成绩不小于80和成绩不小于60且小于80的人数,由茎叶图可知,成绩不小于80的有12个,成绩不小于60且小于80的有26个,故26m =,12n =. 考点:程序框图、茎叶图.

7.我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,用现代式子表示即为:在ABC ∆中,

角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,则ABC ∆的面积222221()42a b c S ab ⎡⎤⎛⎫+-⎢⎥=- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦

.根据此公式,若()cos 3cos 0a B b c A ++=,且2222a b c --=,则ABC ∆的面积为( )

A 2

B .2

C 6

D .23【答案】A

【解析】

【分析】

根据()cos 3cos 0a B b c A ++=,利用正弦定理边化为角得sin cos cos sin 3sin cos 0A B A B C A ++=,

整理为()sin 13cos 0C A +=,根据sin 0C ≠,得1cos 3

A =-,再由余弦定理得3bc =,又2222a b c --=

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,代入公式=S 求解. 【详解】 由()cos 3cos 0a B b c A ++=得sin cos cos sin 3sin cos 0A B A B C A ++=,

即()sin 3sin cos 0A B C A ++=,即()sin 13cos 0C A +=,

因为sin 0C ≠,所以1cos 3A =-

, 由余弦定理22222cos 23

a b c bc A bc --=-==,所以3bc =, 由ABC ∆

的面积公式得

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S ===故选:A

【点睛】 本题主要考查正弦定理和余弦定理以及类比推理,还考查了运算求解的能力,属于中档题. 8.已知函数()[]010x x f x x x ⎧≥⎪=⎨⎪⎩

,,<([]x 表示不超过x 的最大整数),若()0f x ax -=有且仅有3个零点,

则实数a 的取值范围是( )

A .12,23⎛⎤ ⎥⎝⎦

B .12,23⎡⎫⎪⎢⎣⎭

C .23,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭

D .23,34⎛⎤ ⎥⎝⎦

【答案】A

【解析】

【分析】

根据[x]的定义先作出函数f (x )的图象,利用函数与方程的关系转化为f (x )与g (x )=ax 有三个不同的交点,利用数形结合进行求解即可.

【详解】

当01x ≤<时,[]0x =,

当12x ≤<时,[]1x =,

当23x ≤<时,[]2x =,

当34x ≤<时,[]3x =,

若()0f x ax -=有且仅有3个零点,

则等价为()=f x ax 有且仅有3个根,

即()f x 与()g x ax =有三个不同的交点,

作出函数()f x 和()g x 的图象如图,

当a=1时,()g x x =与()f x 有无数多个交点,

当直线()g x 经过点21A (,)

时,即()221g a ==,12a =时,()f x 与()g x 有两个交点, 当直线()g x 经过点()32B ,时,即()332g a ==23

a =,时,()f x 与()g x 有三个交点, 要使()f x 与()g x ax =有三个不同的交点,则直线()g x 处在过12y x =和23

y x =之间, 即1223a ≤<, 故选:A .

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【点睛】

利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法

(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域(最值)问题加以解决;

(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 9.为比较甲、乙两名高二学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为5分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述正确的是( )

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A .乙的数据分析素养优于甲

B .乙的数学建模素养优于数学抽象素养

C .甲的六大素养整体水平优于乙

D .甲的六大素养中数据分析最差

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题目所给图像,填写好表格,由表格数据选出正确选项.

【详解】

根据雷达图得到如下数据:

数学抽象 逻辑推理 数学建模 直观想象 数学运算 数据分析 甲

4 5 4 5 4 5 乙 3 4 3 3 5 4 由数据可知选C.

【点睛】

本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.

10.给出下列三个命题:

①“2000,210x x x ∃∈-+≤R ”的否定;

②在ABC V 中,“30B ︒>”是“3cos B <”的充要条件; ③将函数2cos2y x =的图象向左平移

6π个单位长度,得到函数π2cos 26y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图象. 其中假命题的个数是( )

A .0

B .1

C .2

D .3 【答案】C

【解析】

【分析】

结合不等式、三角函数的性质,对三个命题逐个分析并判断其真假,即可选出答案.

【详解】

对于命题①,因为()2

20002110x x x --+=≥,所以“2000,210x x x ∃∈-+≤R ”是真命题,故其否定是假命题,即①是假命题;

对于命题②,充分性:ABC V 中,若30B ︒>,则30180B ︒︒<<,由余弦函数的单调性可

知,cos180cos cos30B ︒︒<<,即1cos 2

B -<<,即可得到cos 2B <,即充分性成立;必要性:AB

C V

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中,0180B ︒︒<<,若cos B <结合余弦函数的单调性可知,cos180cos cos30B ︒︒<<,即30180B ︒︒<<,可得到30B ︒>,即必要性成立.故命题②正确;

对于命题③,将函数2cos2y x =的图象向左平移

6π个单位长度,可得到π2cos 23π2cos 26x y x ⎡⎤⎛⎫=+= ⎪⎢⎛⎥⎫+ ⎪⎝⎝⎣⎦⎭⎭的图象,即命题③是假命题.

故假命题有①③.

故选:C

【点睛】

本题考查了命题真假的判断,考查了余弦函数单调性的应用,考查了三角函数图象的平移变换,考查了学生的逻辑推理能力,属于基础题.

11.已知1

545

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5,log log 2a b c ===,则,,a b c 的大小关系为( ) A .a b c >>

B .a c b >>

C .b a c >>

D .c b a >> 【答案】A

【解析】

【分析】 根据指数函数的单调性,可得1551a =>,再利用对数函数的单调性,将,b c 与11,2

对比,即可求出结论. 【详解】

由题知105441551,1log log 22

a b =>=>=>=,

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51log 2log 2c =<=

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,则a b c >>. 故选:A.

【点睛】

本题考查利用函数性质比较大小,注意与特殊数的对比,属于基础题..

12.若01a b <<<,则b a , a b , log b a , 1log a

b 的大小关系为( ) A .1log log b a b a

a b a b >>> B .1log log a b b a b a b a >>> C .1log log b a b a a a b b >>> D .1log log a b b a

a b a b >>> 【答案】D

【解析】

因为01a b <<<,所以10a a b b a a >>>>,

因为log log 1b b a b >>,01a <<,所以

11a

>,1log 0a b <. 综上

1log log a b b a a b a b >>>;故选D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知集合{|||4,},{1,}=<∈=A x x x Z B m ,若A B A ⋃=,且3m A -∈,则实数m 所有的可能取值构成的集合是________.

【答案】{0,2,3}.

【解析】

【分析】

化简集合A ,由B A ⊆,以及3m A -∈,即可求出结论.

【详解】

集合{3,2,1,0,1,2,3}A =---,若A B A ⋃=,

则m 的可能取值为3,2,1---,0,2,3,

又因为3m A -∈,

所以实数m 所有的可能取值构成的集合是{0,2,3}.

故答案为:{0,2,3}.

【点睛】

本题考查集合与元素的关系,理解题意是解题的关键,属于基础题.

14.已知向量()cos5,sin5a =︒︒r ,()cos65,sin 65b =︒︒r ,则2a b +=r r ______.

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【解析】

【分析】 求出,,a b a b ⋅r r r r ,然后由模的平方转化为向量的平方,利用数量积的运算计算.

【详解】

由题意得222cos 5sin 51a =︒+︒=r ,1a =r .222

cos 65sin 651b =︒+︒=r ,1b =r . 1cos5cos65sin 5sin 65cos602a b ∴⋅=︒︒+︒︒=︒=r r ,()22124444172

a b a a b b ∴+=+⋅+=+⨯+=r r r r r r , 27a b ∴+=r r . 故答案为:7.

【点睛】

本题考查求向量的模,掌握数量积的定义与运算律是解题基础.本题关键是用数量积的定义把模的运算转化为数量积的运算.

15.如图,直线l 是曲线()y f x =在3x =处的切线,则(3)f "=________.

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【答案】

12

. 【解析】

【分析】 求出切线l 的斜率,即可求出结论.

【详解】

由图可知直线l 过点3(3,3),0,2⎛

⎫ ⎪⎝⎭

, 可求出直线l 的斜率3

312302

-

==-k , 由导数的几何意义可知,1(3)2

f "=. 故答案为:12. 【点睛】

本题考查导数与曲线的切线的几何意义,属于基础题.

16.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑,如图,在鳖臑P ABC -中,PA ⊥平面ABC ,AB BC ⊥,且4AP AC ==,过A 点分别作AE PB ⊥于点E ,AF PC ⊥于点F ,连接EF ,则三棱锥P AEF -的体积的最大值为__________.