中华魂主题教育活动总结

中华魂主题教育活动总结

篇一:中华魂主题教育活动总结

中华魂主题教育活动总结

本学期,我校开展“中华魂”读书活动。回顾一学期来的工作,我们深深感到:发挥“三个作用”,坚持“四个

结合”,调动领导、教师和学生的积极性,是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法总结如下:

一、发挥“三个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动

一是发挥学校的主导作用。

我校建立了以校长为首,辅导员、科任教师等组成的读书领导小组,做到了分工明确,责任到人,形成了齐抓共管,密切合作的工作局面。保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。

教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。为引导学生爱读书,学做人,我校十分重视在读书活动中加强师德建设,要求教师为人师表,以身作则,以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动,即:爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微

笑,在学生犯错误时给学生一点宽容,在学生遇到问题时给学生一些理解,对后进生和特困生多给一份关爱。我

们提出“铸就中华魂,塑造世纪人”的工作目标,并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下,学生们讲理想,讲道德、严守纪律,刻苦学习,一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。

醒目的墙报

三是发挥学生的主题作用。

开展“中华魂”读书活动,学生是主体,必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”,即:放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。学生们解放思想,自主创新,围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题,提出了许多有益的活动意见,有些学生读书后写出了“与书同伴,开阔视野”、“获取知识,三分在课内,七分在课外”的格言警句,很受同学们的欢迎。

在党旗下成长

二、坚持“四个结合”,把读书活动作为德育教育的有效载体

一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地,也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中,其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中,突出并深化了诚信教育;语文教师在课堂上指导学生写读后感,编演有关课本剧;音乐教师在课堂上讲

《国歌》知识,教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作,使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社

会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容,增强了学生动力、启发学生思维,培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态,师生互动,既提高了教学质量,

又提升了学生素质。

爱国歌曲代代传

二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标,把读书活动与道德养成教育紧密结合,培养学生从我做起,从小事做起,因人施教,循序渐进,持之以恒。我校的《一日常规》,成为全校师生遵守

的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己,改掉不良的行为习惯。

三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教

育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对墙壁每一

墙垛都进行了主题鲜明的设计,墙壁上粘贴名言警句等,使

学生在富有教育的人文环境中,思想得到熏陶和升华。吸引

了学生读书的兴趣,开阔了学生的视野,形成了“以读辅

德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。

爱国歌曲越唱越响四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书活动中学到知识,在实践中增长才干,这是我校师生的共识。我们在组织读书

篇二:中华魂主题教育活动工作总结

永铸爱国魂颂歌献给党

――越州镇XX年“中华魂”(颂歌献给党)主题教育活

动汇报材料开展“中华魂”读书活动,加强未成年人思想道德建设,关心下一代健康成长,是全面实施素质教育,培养一代新人的客观要求,今年,在上级有关部门的关心指导下,在镇党委政府的大力支持下,越州镇关工委结合学校德育教育,在越州镇一中、越州示范小学开展了“中华魂”(颂歌献给党)主题教育活动,内容丰富,形式活泼,为青少年营造了良好的读书氛围,从而促进广大青少年全面、健康成长。

一、基本情况

XX 年越州镇启动“中华魂” (颂歌献给党)主题教育活

动,以越州一中和越州示范小学为试点,逐步带动全镇青少

年参与到活动中来,今年全年越州镇参加主题教育活动的小

学生569 人,中学生342 人,订购小学读本20 本,中学读本50 本,加上区关工委赠送的,我镇共有小学读本180

本,中学读本160 本,基本上达到2— 3 人有一本读本。

在主题教育活动中,我镇组建了一只读书辅导队伍,其中教

师36 人,“五老”人员16 人,在主题班会、演讲、征文活