X村X同志民族团结先进个人事迹材料

4 X村X同志民族团结先进个人事迹材料

****同志，女，***族，***人。1973年出生，中专文化，***年参加工作，***年加入中国共产党，现任***。

****同志，于1991年至1998年在***，1998年10月至2017年8月在***，2017年8月至今任***。

****同志干一行、专一行、爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。2017年被***工作先进个人。***村辖5个村民小组，面积约4平方公里，人口1164人，全部由***

刹?**名。多年来，该村民族团结工作在上级机关的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固。

***村全部是***族，民族特色浓郁。所以，****同志带领村两委班子成员认真目前的形势，制定出了切实可行的可行性计划，始终把“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开”的“三个离不开”思想作为宣传的重点，贯穿在全年的各项宣传任务之中，认真制定宣传计划，组织宣传力量，

开设时段，开辟栏目，多层次、多角度，深入持久地进行宣传，导向正确，引导有力，重点突出，内容丰富多彩，形式灵活多样，充分宣传了自治区各条战线实践“三个代表”重要思想、认真做好民族团结工作的典型人物和先进事迹，充分宣传了社会各界开创民族团结工作新局面的新经验和新举措，取得了良好的效果。

1、始终把加强意识形态领域的宣传教育作为重中之重，开展每月一次的宗教人士政治学习制度，邀请专家和教授讲解法律知识、宗教法规，了解国情、区情和地方史。利用文明市民学校、爱国主义教育基地等教育阵地，在乡小学广泛开展主题鲜明、丰富多彩的民族团结进步教育活动，帮助广大干部群众特别是广大青少年，充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

2、重视在青少年中广泛宣传党的民族宗教政策和有关法律法规，主动与师生、家长加强联系，及时沟通，从小抓起。采取多种方式教育学生，严禁各种宗教活动进入校园。

该村的宗教活动场所多，几乎是全村信教，村两委班子积极引导爱国爱教人士做民族团结的表率。为此，经常在***机关的指导下举办各类政策法规、历史文化学习班和开展座谈会、板报展、运动会、文艺演出、知识竞赛等寓教于乐的宣传教育活动，提高宗教人士参与民族团结进步事业的积极性和主动性。积极引