达川区南坝小学第一届英语游园活动方案
一、活动宗旨
为了给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力，我校将举办第一届英语游园活动。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
二、活动时间：2015.12.21——12.25日，14：10——15.20时段。
三、参加对象: 3——6年级全体学生
四、组委会：丁艳梅、李开勤、何平、张琴、覃红、黄霞
五、裁判长：丁艳梅
六、活动内容
（一）3年级组
活动负责人：李开勤刘延
成员：邓启英、贺书杰、江秀、罗小淑、刘云波、陈清红
Ａ、趣味单词接龙
游戏简介：
接前一位参赛者说出单词的尾字母作为你的单词首字母。
游戏准备：卡片、笔、装着26个字母球的箱子
游戏规则：
1、老师先随机抽取一个字母做为首字母，参赛者想一个新单词，要求新
单词的第一个字母必须是上一个单词的最后一个字母；
2、说出单词。
3、单词的字母数不限；
4、单词接龙不能重复，一定不要是前面同学已经写过的；
5、接对一个单词记一分。最后以得分排名；
6、每班前10名进入复赛，进入复赛队员个人积分增加2分；
７、复赛以积分排名，记入班级团队积分，单项积分前三名分别获得“接龙王”、“接龙健将”、“接龙先锋”称号。
Ｂ、小猫钓鱼
游戏简介：参赛者把单词卡或句子卡钓来朗读。
游戏准备：将本年级单词或句子制作成卡片用回形针固定，钓竿若干。游戏规则：
1、参赛者把单词卡或句子卡钓来朗读，正确读出单词或句子的获得相应的积分；
2、根据卡片上单词或句子的难易度，卡片上有相应的积分；
3、每班限10人参与；
4、以积分排名，记入班级团队积分，单项积分前三名分别获得“钓鱼王”、“钓鱼高手”、“钓鱼明星”称号。
Ｃ、龙跳虎跃
游戏简介：向前冲，从“跳房”格子里一端，读出所有格子内的单词
游戏准备：单词卡片（多一点）
游戏规则：
１、将卡片反面向上按顺序放在格子内，摆成一条直线就可以了！当然也是随你。学生从一边跳到另一边，每跳一格就翻开单词卡片并读出那个单词，你可在终点处放上小红旗！
２、此项，为个人单项，通关一次积个人得分3分；
３、可通过个人积分兑换奖品，但不纳入团体积分。
（二）4年级组
活动负责人：丁艳梅黄霞
成员：李娟、卞长洪、车仕芬、颜劲松、张丕纯、李芹
Ａ、击鼓传花
游戏简介：花在谁手中，并正确读出卡片上单词，成功继续，反之淘汰。游戏准备：大红花一朵，不锈钢盆子一个，木棒一个，方形纸箱一个
游戏规则：
1、每班10人，分成3组，一班Ａ组4人、Ｂ组3人、Ｃ组3人，二班Ｂ组4人、Ｃ组3人、Ａ组3人，三班Ｃ组4人、Ａ组3人、Ｂ组3人（433阵形）；
2、其中一人拿花，由专人背向大家击鼓，鼓响传花，鼓停花停；
３、花在谁手中，谁就在箱子里摸卡片，并正确读出“卡片”中的单词；４、正确读出者成功，继续击鼓传花，反之失败，失败者淘汰；
５、每组人数少于4人时（不含4人），进入复赛，进入复赛者个人积分记2分，团体积分2分/人；
６、复赛时，三组的胜利者合成一组进行复赛，游戏进行中，复赛人数少于4人（含4人），每人个人积分增加3分，团体积分增加3分/人。Ｂ、南辕北辙
游戏简介：做出与英文口令相反的动作。
游戏准备：麦克风
游戏规则：
1、每班选6人参赛；
2、由活动主持人用英语喊出口令时，参赛者做出相反动作；
3、错误者淘汰。坚持最后者为胜；
４、总人数少于4人时（含4人），胜利者个人积分增加2分，团体积分增加2分。
C、天气预报
游戏简介：由活动主持人用英语念出天气情况，参赛者做出相应的动作。游戏准备：小蜜蜂扩音器
游戏规则：
1、分成3组依次进行比赛；
2、每班10人，分成3组，一班Ａ组4人、Ｂ组3人、Ｃ组3人，二班Ｂ组4人、Ｃ组3人、Ａ组3人，三班Ｃ组4人、Ａ组3人、Ｂ组3人（433阵形）；
３、rain拍肩，windy摆手，cold搓手，hot手做扇子状，sunny双手打开做伸懒腰状，snow双手做雪花下落状。由主持人用英语念出,参赛者做出相应的动作；
４、做错的同学出局，胜利者继续，直到每组剩3人进入复赛，进入复赛者个人积分记2分，团体积分2分/人；
５、复赛时，三组的胜利者合成一组进行复赛，游戏进行中，复赛人数少于4人（含4人），每人个人积分增加3分，团体积分增加3分/人。（三）5年级组
活动负责人：何平、张友
成员：李尚奎、赵华玲、杜静、蒋永香、唐红梅、黎定国
A、大家一起ＤＩＹ
游戏简介：小组合作把打乱秩序的单词，排列成句子。
游戏准备：移动黑板、磁钉、单词卡片、标点卡片
游戏规则：
1、把三个句子打乱秩序分别分成三组；
2、每班选出一组长，来负责抽签；
３、每班5人一组，合作完成排列成句；
４、比完成句子的正确性、时效性；
５、最快正确完成的组团体积分增加3分，第二正确完成的组团队积分增加2分。最后的组团体积分增加1分。
Ｂ、夺宝奇兵：
游戏简介：找出不同的单词。
游戏准备：单词卡（多一点）、大纸箱一个
游戏规则：
1、众里寻他（初赛）；
教师出示一组单词（如：car, bus, jeep, sheep）,挑出不合群的单词。上述单词中，sheep不合群，其它三个都是交通工具，而sheep是动物。
初赛为二轮，二轮胜出者参加复赛；
2、奇珍异宝（复赛）；
教师准备好一些卡片。（有的写中文，有的写英文），将卡片放入不透明的袋中，让第一关赢的学生摸宝，如摸到英文卡片翻译成中文，摸到中文卡片翻译成英文，胜出者循环，至到最后一人。
复赛成员个人积分增加1分，换宝前三名个人积分分别增加5、4、3分，并分别增加团队积分3、2、1分。
C、击鼓传花
游戏简介：花在谁手中，并正确读出卡片上单词，成功继续，反之淘汰。游戏准备：大红花一朵，不锈钢盆子一个，木棒一个，方形纸箱一个
游戏规则：
1、每班10人，分成3组，一班Ａ组4人、Ｂ组3人、Ｃ组3人，二班Ｂ组4人、Ｃ组3人、Ａ组3人，三班Ｃ组4人、Ａ组3人、Ｂ组3人（433阵形）；
2、其中一人拿花，由专人背向大家击鼓，鼓响传花，鼓停花停；
３、花在谁手中，谁就在箱子里摸卡片，并正确读出“卡片”中的单词；４、正确读出者成功，继续击鼓传花，反之失败，失败者淘汰；
５、每组人数少于4人时（不含4人），进入复赛，进入复赛者个人积分记2分，团体积分1分/人；
６、复赛时，三组的胜利者合成一组进行复赛，游戏进行中，复赛人数少于4人（含4人），每人个人积分增加3分，团体积分增加2分/人。（四）六年级组
活动负责人：张琴覃红
成员：刘琰李明芹李奎龙梅罗碧大王莉
A、行为拷贝
游戏简介：Team合作，完成传递任务。
游戏准备：单词卡10张、白纸10张、记号笔3支、纸箱、编号乒乓球10个，
游戏规则：
1、乒乓球编号对应单词卡编号；
2、每班选10人组队；
3、每组一路纵队站好，队列的最后一个在装有乒乓球的纸箱里抓取一个乒乓球，主持人把相应编号的卡片交给该队员看，记住后，把卡片交回主持人，然后让前一位队员转身，通过身体动作把信息传给前一位队员，（注意不能直接用手写出字母），依次“拷贝”，队列里第一名同学跑到主持人那里写出“拷贝的单词”；
4、不准发出声音，要求只在两人之间传递信息，已传递完信息的和还未传递信息的学生都是背对两个正在传递信息的学生；
5、乒乓球的编号要公开给其它组的队员看；
6、成功完成的队伍，个人积分增加2分，团队积分增加5分。
B、心有灵犀
游戏简介：队员合作完成任务。
游戏准备：若干单词卡、纸箱
游戏规则：
1、2人自由组队，一旦组队完成就不能变更；
2、主持人在纸箱内随机抽取一张卡片，由1个表演（动作），另1人根据
表演（动作）说单词；
3、下一轮就交换位置；
4、二轮成功者，进入复赛；
5复赛队员进行抽签，同号为组，同组为对手；
6、复赛游戏《火眼金睛》
道具：准备若干张有错误的句条，和若干张有正确的问句的句条。
操作方法：两名学生石头剪子布，赢的学生回答问题，输的学生找错。7、复赛队员个人积分增加2分；冠、亚、季军个人积分分别再增加5、3、2分。
C、指点迷津
游戏简介：你指挥，我行动。士兵进行收取战利品
游戏准备：凳子5张、5种颜色塑料瓶纸箱乒乓球（5种颜色）
游戏规则：
1、每班选出6名队员，分别组成3组，每组2人；
2、每队一个当指挥官，一人当士兵，士兵要蒙眼；
3、颜色顺序：红、黄、蓝、绿、紫；
4、凳子直线摆放，间距为1米，颜色瓶放在凳子的中央；
5、由队长在纸箱内抓乒乓球，以确定第一个要收获的颜色，以颜色顺序进行游戏；
6、指挥官发出直走、向右转、向左转的指令时，士兵做出相应的动作；
7、指令必须是英文，否则为失败；
8、收取战利品时，必须正面对着该凳子，否则为无效战利品；
8、游戏时间为5分钟，时间到游戏结束；
9、游戏结束后，接收获的战利品数量计算得分，一个战利品为0.5分；
10、战利品最多的班团体积分增加5分，第二名团体积分增加3分，第三名团体积分增加2分。
五、指导老师：各年级的负责人。
六、各班负责老师安排：
七、裁判安排
八、场地布置与颁奖
1、场地布置要求：体现活泼大方的特点，烘托英语气氛。
奖项设置：每个年级，分别评选一个“最佳Team”、“英文之星”、“最强能力者”（ The strongest power），“英文能手”若干。
评比时间：各年级活动结束由各年级的负责人和成员一起进行积分评比，并上报评比结果。
颁奖及总结时间：12月25日下午3——6年级集会统一颁发奖状及奖品。
2、学生游戏评分要求：全采用积分制，无上限。
3、学生游戏奖项：等游戏结束后班主任按游戏总分或综合表现给本
班学生发奖，分别为3名一等奖，6名二等奖，9
名学生三等奖，其余为优秀奖。
4、团体评分要求：团体评分由年级全体成员和全体负责人监督，由
裁判长把各班团体积分进行汇总，评选出“最佳
Team”。
八．其它事项：
1、请各班主任要加强教育，维持好秩序，以确保活动安全有序地开展。
2、活动结束，班主任到英语组领取奖品。