关于诚信主题教育活动总结
关于诚信主题教育活动总结1
为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。
诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为诚信的人。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。
在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学
校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。
我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。
一、注重宣传，营造氛围
宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。我校通过悬挂“树诚信新风尚，做文明大学生”的宣传横幅，“诚信”为主题的黑板报、广播站、网站、黑板报、橱窗等阵地，用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得
方面做起。
二、丰富活动内容，让活动折射诚信
一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。
1、“强化诚信意识、倡导文明新风”签名活动。大力加强校园文化建设，大力弘扬求真务实之风，营造诚实信用的良好舆论氛围。
2、
诚信考试倡议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建设尽自己的一份力量!
3、“大学生诚信”征文比赛。
4、“诚信贷款”系列活动
三、评选“大学生诚信”教育活动优秀班级
充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生得实际，给学生确定评比
要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活
动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。
活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我
们要求全校以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。
关于诚信主题教育活动总结2
一、活动主题：诚信教育
二、活动目的：
使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的
意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的
重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做
到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺
千金”的人。
三、活动时间：xx年xx月xx日
四、活动地点：1102教室
五、活动对象：xx级货代班全体同学
六、活动主持人：
七、活动内容:
1、开场舞《tik tok》
2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始
3、《突然的自我》
4、《下一个天亮》
5、《开始懂了》
6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、苹果大派送
8、《傻孩子》
9、现代舞《chu》
10、《阴天的假期》
11、小品《嫦娥招亲》
八、活动总结：
通过丰富的文娱节目，让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小
做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在
这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处
做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!
关于诚信主题教育活动总结3
诚信教育主题活动总结
我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想
社会的使命，我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不
息的优良传统，要努力树立良好的道德风尚，不虚假、
不违规、不忘义，讲诚信、知感恩、树自强。
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友
为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个
方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一
个诚信的人，做到言出必行!
生活如一场场无形的考试，一次次考察你是否懂得
应该怎样去做人，每个人的言行都在为自己的人生答卷
打分。我不敢义正严辞说自己已得了满分，但我可以确
切地告诉你们：“伟大的精神是求实，科学的目的也求实”。已经不记得这话是出自哪位科学家之口，但相信
他准备了“诚信”，我希望不仅仅是科学家做到了诚实，要知道只有把诚实与信用结合在一起，才有可能成为一
个成功之人。
诚信、感恩、自强是中华民族的传统美德，是现代
文明的重要基础和标志，也是当代大学生塑造健康人格，实现人生价值的道德基石。全国各高校积极开展诚信、感恩、自强教育活动，将此教育工作作为一项重要
任务。我校、院更是高度重视和加强对广大同学的诚信、感恩、自强教育与引导。使广大同学诚信、感恩、自强
意识得到明显提高，自觉养成诚信、感恩、自强品质，
做到“言有理、行有规”，使我院学风、考风、班风明
显改善。唤醒学生自我教育和自我完善意识，把学生培
养成一名具有讲诚信、知感恩、树自强的高素质的优秀
中学生。
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重
要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传
统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚
的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到
别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个
做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文
化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾
飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学
习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实
的基础。
关于诚信主题教育活动总结4
诚信应该是每一个公民必须具备的基本修养，为此，开展诚信教育是新时期小学道德教育的时代主题。诚实
守信是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的
道德规范。从古到今，人们都把诚信视作修身养性、立
业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他
人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才
能使社会处于良性的发展之中。因此，在全社会积极弘
扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。
学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中
的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出
全面发展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主
题突出诚信教育，做了如下一些实在的工作。
一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。
为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以易果
校长为组长，张命强校长为副组长，以全体教师为成员
的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，
规划了本月的德育活动。
二、规定了诚信教育的主要内容
诚信教育要以“****”重要思想和党的十x大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。
通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
(一)在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
三、开展了诚信主题活动。
教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。
(一)将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。
(二)以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。
1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。
3、4年级活动：、“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。
5年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。
(三)将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。
(四)诚信教育走向社会、进入家庭。家庭是学校生
活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的
作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会
和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身
作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信
素养的提高。12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访
活动，全校教师由行政组联村，分成4个村进行了一次
普访，填写了《家访情况登记表》，了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和
谐校园的建设具有非常重要的意义。
(五)、利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
四、总结表彰。
本月活动评选的“诚信之星”有如下同学：
一年级“诚信之星”：
罗XX
二年级“诚信之星”：
黄X
三年级“诚信之星”：
喻XX
四年级“诚信之星”：
刘XX
五年级“诚信之星”：
赵XX
六年级“诚信之星”：
罗XX
关于诚信主题教育活动总结5
为扎实推进创建文明城市工作,进一步提高我对炉街道居民的文明素质,强化信用意识.对炉街道开展”诚信教育”主题实践活动.
根据年初的计划安排,我们在全年中开展了多种形式的
“诚信教育”宣传活动,也取得了良好的成果.现总结如下:
一、重视宣传,提高认识.
诚实守信是每个公民的立身之本,也是促进社会主义市
场经济健康发展的重要保证.积极开展宣传教育实践活动,大力加强社会诚信建设.
二、领导重视、组织有力
为了确保诚信主题教育与实践活动的开展,我街道由专
人负责,定期在街道内开展 .同时,街道领导率先垂范,带头做诚信人.
三、内容丰富,形式多样
我们运用了多种形式和手段,大力宣传诚信道德规范和普及有关法律法规知识.我们以贴近市民生活为主题教育和实践活动.积极引导人们在社会交往、人际交往中讲诚信,重操守,努力使诚信建设的要求融入到人们的日常
生活中,在社会做个诚信公民,在单位做个诚信员工,在家庭做个诚信成员.
通过广泛开展诚信教育和道德实践活动,把诚信建设作为创城文明街道的突破口,积极推进街道各辖区单位、社区、辖区居民的诚信体系建设,在全街道内营造浓郁的”共铸诚信”氛围,进一步优化发展环境.扎实推进公民思
想道德建设,不断提高人民群众践行公民基本道德规范的自觉性,为争创文明城市营造良好的社会环境.