应届大学生培养方案
一.培养对象
公司累计招聘应届本科毕业生，预计15人。
二.培养周期
8月15日---11月15日（3个月）
三.培训目的
1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规；
3 .帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
4 .培养应届大学生职业意识，规毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四.培训容
新进应届大学生培训容，计划分为以下三个部分：
1.入职培训（计划在入职第1周）
（1）见面欢迎会，参与人员：各部门负责人
（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）
（3）公司简介(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构
（4）公司规章制度与日常行为规
（5）培训容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等
（6）军训、消防知识
（6）新余总部参观
（7）考试，心得总结演讲
具体见《入职培训计划表》
2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）
入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。实习结束后，需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。课程如下：（1）产品介绍；
（2）产品工艺流程及生产注意事项；
（3）品质意识；
（4）生产现场管理；
具体见《理论培训计划表》
3.岗位培训
岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。实习生需于每周填写《周工作总结》，提交至入职指导人；每周写一篇周记，提交至人事行政部。
4.座谈会
人事行政部将在应届生入职的第一个月的每周、之后每月开展1次座谈会，了解其思想动态，工作、生活上的困难，给予关怀和帮助。
5.团队活动
刚毕业的学生精力充沛，充满激情和活力，人事行政部将根据实际需要，定期组织各种文体活动，如与公司应届生进行联谊，组织演讲比赛、篮球赛、羽毛球赛、户外拓展等等，更好的帮助毕业生融入企业，构建和谐的工作氛围，提高团队精神。
五.应届生考核、评估。
1评价方法：由人事行政部、用人部门、实习部门综合考核评价，人事行政部的考核评价权重为30%，评价的容为：培训的表现及成绩、团队协作、培训纪律、态度等方面；用人部门的评价权重为50%，评价容为：在岗培训的表现、
绩效、态度等容；实习部门的评价权重为20%，依据实习生在本部门实习的表现进行考核评价。
3.考试成绩取总成绩平均分；而专业技能、团队协作、培训纪律、培训态度、行为素养五个方面通过评议方式进行；以小组为单位，根据评价标准由上级评议组成；最终统计结果以小组进行排序。
六、培训职责
1、人事行政部
①负责新进应届大学生的入职报到、入职培训、生产车间实习的协调、专业理论培训的组织；
②负责组织新进应届大学生座谈会工作；
③负责组织新进应届的团队活动；
④协助用人部门执行应届生的在岗培训
⑤负责主导应届生的转正考核与评价工作
2.用人部门
①制定应届生《试用期目标卡》和《实习计划》；
②确定入职指导人，按上述计划执行实习工作；
③对实习过程和效果进行考核，跟进应届大学生提交实习心得，了解应届
大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；
④对实习应届大学生进行评估，作为未来应届大学生分配工作的依据。
3.实习部门
①接受实习生，制定实习计划，安排入职指导人；
②对实习过程和效果进行考核。跟进应届大学生提交实习心得，了解应届
大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；
4.大学生
①空怀心态参加培训，积极学习新知识、新文化，快速融入企业；
②加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；
③培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；
④有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案；
⑤有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；
⑥维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；
⑦不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；
⑧培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。
七、培训奖惩规定
1．培训期间，无故不参加部门培训者，劝退处理；
2实习期间违反部门规定，由各部门提报人事行政部处罚；
3三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是
否转正或辞退；
4对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。
八、费用预算
费用15人*3000=4500元
九、课程简介