那曲地区六年级2019-2020年小升初语文试卷A卷
一、基础运用（45分） (共17题；共45分)
1. （1.5分）下面各组词语中读音完全正确的是（）。
A . 疙瘩（gē da）稀罕（xī han）痊愈（quán yu）
B . 诱饵（yòu’ěr）钦佩（qīng pèi）入场券（rù chǎng quàn）
C . 精湛（zhàn）女娲（wā）影影绰绰（chuò）
2. （1.5分）选出没有错别字的一组（）。
A . 降生模妨为所欲为
B . 身缎造就暑去寒来
C . 抗议风度一反长态
D . 练就毅力眼冒金星
3. （1.5分）下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）
A . 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。
B . 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。
C . 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。
D . 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。
4. （1.5分）与例句双引号的作用相同的一项是（）
例句：那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
A . “你要买这本书？”他看了我一眼。
B . 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C . 那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里，但还是被众人看见了。
D . 我有一个新手机，牌子是“PANDA”（熊猫），产地是江苏南京。
5. （1.5分）选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
（1）周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。（）
A . 军士等在江边了。
B . 周瑜等在江边了。
C . 周瑜派来军士等在江边了。
（2）我在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（）
A . 我在湖面上盘旋。
B . 我盘旋。
C . 我在草地和湖面上盘旋。
6. （1.5分） (2019五上·鄞州期末) 下面没有语病的一句是（）
A . 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
B . 我们认真讨论并听取了校长的建议。
C . 各色各样星星点点地开在广阔无垠的草原上。
D . 改革开放40年，党引领人民谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。
7. （1.5分） 2015年4月4日，当人们忙着缅怀英烈、祭奠亲人的时候，房县青峰大峡谷的古南河畔，刘州、谢强、李琴、周涵、彭爽等5位十四五岁的花季少年，正在奋不顾身地救助溺水同学刘俊松，用生命作代价，书写了一曲悲壮的英雄之歌。这使我们想起一句名言（）。
A . 有志不在年高，无志空长百岁。
B . 有志者事竞成。
C . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8. （1.5分） (2019二下·峄城期末) 下列关于二十四节气排列有误的一项是（）
A . 立春---夏至---秋分---冬至
B . 立春---白露---立夏-立冬
C . 立春---小暑---立秋---大雪
D . 立春---芒种---霜降冬至
9. （1.5分）(2016·北京) 下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B . 吹面不寒杨柳风，不错的，像抚摸着你。
C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
10. （1.5分）“我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为（）
A . 因为老人表扬了“我”，我得意忘形。
B . 我终于有了自己的听众。
C . 我有了自己练琴的地方。
11. （4分）读拼音，写词语。
tiān dìxíng zǒu hé shuǐzhāo hu hěn duō
________________________________________
tīng jiǎng kuài lèyě xǔjū zhùdāng shí
________________________________________
12. （3分）写出反义词。
洪亮—________ 忘记—________ 沉默—________ 参加—________
13. （8.0分） (2018二上·东海期中) 课文回放站。
（1）在这一段时间的学习中，我知道庐山的________，欣赏了黄山的________，领略了台湾的________，还品尝到了葡萄沟的________。感受到了祖国的美丽和富饶。
（2）通过学习，我知道________树叶像手掌，________喜暖在南方，银杏水杉________，我还知道人和动物要做________。
（3）“________，疑是银河________”。这两句诗的作者是唐代诗人________。
14. （2分）在括号里填上合适的动词。
________瓜架 ________南瓜 ________尾巴
________旗杆 ________桌椅 ________梦乡
15. （4分）填空。
（1）龙城飞将指的是________，他是________代名将，被世人成为________
（2）“阴山”指今天的________境内，古代中国的边疆要塞。
（3）这首诗中的________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
（4）《出塞》作者王昌龄是________代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅图。诗中融抒情和议论为一体的句子是：________，表达了作者________的思想感情。
16. （6分）读古诗《示儿》，文学常识填空
陆游（1125—1210），字________，号________。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，________著名诗人。
17. （3分） (2020三下·) 口语交际。（5分）
李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
二、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
18. （11.0分）阅读理解。
少年中国说(节选)
梁启超
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超目：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!
欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。
（1）下列词语解释有错误的是（）。
A . 盖：原来是。
B . 既往：往事。
C . 破格：破纪录。
D . 乳虎：初生的虎。
（2）翻译下列句子。
①老年人常多忧虑，少年人常好行乐。
②惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；
（3）说一说文章画线的句子的言外之意。
（4）用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处?
19. （14.0分）阅读下文，回答问题。
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”
说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他
就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。
走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子，让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知道了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了。
（1）从文中找出下面词语的反义词，写在后面的横线上。
冷淡——________ 陌生——________ 顺利——________
（2）文中画线的句子是一个________句，请改写成用句号结尾的句子________。
（3）通过阅读文章，我们知道，这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有________首，最后演奏的是《________》。
（4）文中的乞讨者是一个怎样的人？
（5）如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？
三、习作（30分） (共1题；共30分)
20. （30分）表达与交流。
题目：我最尊敬的人
每个人心中都有一个最值得尊敬的人，他或许是你的爸爸妈妈、或许是你的老师同学，也或许是萍水相逢的陌生人。请以“我最尊敬的人”为题写作,写之前先想一想，主要围绕人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实
感。（450字左右）
参考答案一、基础运用（45分） (共17题；共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
17-1、二、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
三、习作（30分） (共1题；共30分)
20-1、