中学教师德、勤、能、绩述职报告300字
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强
双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。
一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的
思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排，团结同事，做到
心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的
园丁精神，认真执教的敬业精神。
二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各
项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能：我认真钻研课标、教材，。研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与
活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，
变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在
教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学
生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真
正使有效课堂转向高效课堂。
三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至2020年,每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高,仅本科录取率一项今年达85%,平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想,
实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力。
四、绩：一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也
有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。
回顾过去，我所做的工作和取得的一点成绩，虽有个人努力，但更是上级组织、村委
集体以及全村广大干部群众关心、支持和帮助的结果。但我深知自己还存在一定的缺点和
不足在今后的工作中，我将在学习和工作中严格的要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足，协助各级领导完成各项工作任务，力争在村官助理这一工作岗位上创造新的、更大的业绩!
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看
这一路走来，感慨万千，忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业，我
把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对
家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就一定会有收获。
我先后自学了《pascal程序设计》，《组合数学》、《图论》、《线性代数》等专业知识。去年暑假我基本上学习完了mit(麻省理工大学)研究生英文版教材《算法导论》，
几年下来，对大学计算机系，哪怕是最核心课程《数据结构》或《算法设计》，我自信能
做到信手拈来。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成
自己不同的风格。在教学中我有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的
学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触
觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应
提高了课堂教学效率。
随着知识经济的到来，自己的工作水平和知识面待于提高。以上是本人一年来的述职，如有不适，望请各位领导同行批评指导。
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名
教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是
我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就
是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽
办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品
德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。