教育系统党建工作交流会发言
----建设学习型党组织，全面做好党建工作我们xx初中现有教职工120名，其中党员x名。
近几年来，学校党支部结合工作实际，紧紧围绕提高教育质量，办人民满意的教育的目标，把建设学习型党组织融入创优争先活动中，强化学校管理，争创名牌学校，争创先进党支部，为学校发展注入了新的动力。
一、实施四大工程，扎实推进创先争优活动我校是xx省示范初中，如何发挥示范引领作用，成为真正的名校，是我们的奋斗目标。
我们根据学校实际情况和党员的岗位特点，创新活动载体，以筑堡垒、创建先进基层党组织，讲党性、提升师德师风水平，抓改革、提高教育教学质量为主题，实施四大工程，推进四项建设，扎实开展创先争优活动。
一是实施龙头工程，推进领导班子建设，强化学校管理。
加强领导班子和领导干部思想建设、能力建设和作风建设，完善领导班子政治学习制度、领导干部调研制度，办好党员论坛，增强领导班子和领导干部谋划发展、推进改革、依法治校、民主管理的能力。
抓好党组织培养工作，着力打造守信用、讲奉献、有本领、重品行的党组织带头人队伍。
加强反腐倡廉制度建设，健全和完善党风廉政建设责任制的实
施、考核、责任追究及配套制度，开展廉政文化进校园活动。
针对学校实际，进行廉政风险排查，制定防控措施。
共排查领导岗位6人，中层岗位6人，查出廉政风险点38个，制定防控措施38条，做到自我提醒、组织提醒、自我约束、组织约束相结合，充分利用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示，使党员干部始终保持清醒头脑。
深入推进绩效考核，建立和完善体现科学发展观要求、以工作绩效为核心的综合考评体系。
努力打造廉洁务实团结高效的学校领导班子。
二是实施先锋工程，推进党员队伍建设，树立廉洁形象。
坚持三会（支委、支部、党小组会）一课制度，制定党员教育行动计划，创新党员学习形式，采取专家讲座、辅导报告、专题讨论、现场交流等多种形式，强化理论武装，引导党员优化知识结构，提升综合素质，争做学习先锋。
大力开展教书育人做楷模、服务育人当先锋活动，着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力，努力促进教师专业成长。
通过党员承诺、评选师德标兵等活动，激励广大党员亮身份、争贡献、促发展，立足本职岗位，创造一流业绩，争做发展先锋。
激励党员自觉践行为民服务宗旨，争做服务先锋。
我们将廉政教育作为提升教师素质的重要举措来抓，在教师中开展扬清正廉洁之风，办人民满意教育实践活动，把廉洁从教，清白为
师，服务学生贯穿师德教育始终。
坚持集中举办师德师风教育学习会和每周教师例会，对全体教师进行职业道德教育，共撰写师德征文11篇，撰写整改体会100多篇。
全体党员签订了《党员廉洁自律承诺书》，教师签订了《教师廉洁从教承诺书》，学校制定了《廉政文化进学校考评制度》，教育约束规范教师行为，树立廉洁形象。
认真开展师德演讲、师德宣誓、评选师德标兵和教师廉洁从教等系列活动，使广大教师具备四种精神：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；努力做到四无：无有偿家教、无讥讽和体罚学生、无违规向学生推销学习资料和其它商品、无不文明行为。
同时，把教师廉洁考核情况作为聘任、晋级、奖惩的重要依据，增强教育的广泛性、针对性和有效性。
三是实施励志工程，推进青年人才建设，依靠名师办名校。
教育改革，教师先行。
学校要发展，必须先盘活教师资源，先让部分教师成为学习型教师，再带领全体教师创建学习型团队，提高学校综合实力。
我校制定了《名师.名生.名校发展规划》，启动名师培养工程，大力培养优秀中青年教师。
通过在职培养、短期培训、党员帮带等形式，提高青年教师专业技能。
学校邀请市、区教研室教研员来校进行教研教学活动指导；在全校教师中开展学科名师暨教学能力大赛，先由各备课组织，人人上一节示范课，从中评出组内优质课，然后分学科进行全校评教，最后评出学校学科名师和教学能手。
这项活动两年开展一次，XX年10月进行了首届评选，评出xx初中首届学科名师10名，其中党员教师6名；校级教学能手10名，其中党员教师4名。
今年第二届评选活动正在进行。
评选的教师全部为青年教师，是提高教学质量的骨干，也是教师队伍建设的排头兵，在提升办学品位中发挥着带头示范作用。
四是实施1211工程，推进服务群众活动建设，促进学校协调发展。
建立党员联系群众制度，以大力实施1211工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。
结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。