2020年小学“歌唱祖国”国庆节主题教育活动总结
在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬
的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校
园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动
达到预期的教育效果。
一、加强组织领导，把活动落到实处
在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落
实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召
开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一
个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个
活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病
等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动
领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了
班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
突出立德树人，以3月5日学雷锋记念日为契机，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导我校学生发扬雷锋精神，倍加珍惜今天幸福生活，学习晓得国家好、民族好、大
家才会好的道理，不断促进酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感，立志为实现中华
民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
二、落实主题活动，增强教育实效性
作为一名共产党员，要有较强的法制观念和组织观念，有较强的爱国主义精神，保持
廉洁的作风。加强思想理论方面的修养。在工作中，积极自觉地接受党组织的教育和考察，努力提高自己的政治和业务素质，以党员的标准严格要求自己，坚定树立为共产主义
事业奋斗终身的远大理想，努力做一名合格的共产党员。
第一阶段：
(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖
国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2
小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每
人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心
得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，
对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生
读书热情，增强热爱祖国的思想感情。
(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
开展“普通党员讲党课”活动。以党员个体讲授为主要形式，课后由党支部或党小组
进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互交流，相互提高，进一步提高
党员参与学习和讨论积极性。
书法活动小组的学生们，用心聆听了辅导员关于“中国梦”重大意义的阐述，虽然他
们是这一小组换届的初学者，依然用毛笔坚定地写下了“好学习，要牢记”的决心。
抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注
重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了
反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小
错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。
为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的
内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图
片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发
事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的
画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学
校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中
队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六
是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台
为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到
六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的
向往。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。