初中化学课堂教学提问技巧

作者：周述林;

作者机构：仁寿县始建镇初级中学，四川眉山620594;

来源：全文版：教育科学

ISSN：1671-5551

年：2016

卷：000

期：002

页码：P.99-99

页数：1

中图分类：A

正文语种：CHI

关键词：初中化学;课堂教学;提问技巧

摘要：在我们进行日常教学过程中，除了应当完成日常的教学任务外，还需要对细节方面给予一定程度的重视，一般情况而言，提出问题是一种良好的习惯，我们应当对此进行提倡。当代教学一定要根据时代的发展时代的需求制定一套合适的课堂计划，在教学中一定要去发现并培养学生的兴趣爱好，利用学生们的兴趣爱好去全面发展学生的各方面能力。要完成这个目标，老师应该在讲授时有目的地加强“问题意识”。就一堂课来说，提什么问题，如何发问，何时发问，应该认真策划，把课堂授课策划成环环相扣的“问题链”，把授课的思想、路线以及孩子们的学习恰当地融合在一起。在课堂教学中，提问是一门高深的学问，也一堂成课的关键的暗线。