XXXX年最新一对一谈心谈话记录
(1)
推心置腹者:xx职位xx
通话对象:xx位置xx
通话时间:256以上
1年。团队问题:256以上
形式主义:
(1)学风不实，对新知识的理解学习不彻底，学习与应用脱节，解决实际问题的能力不强，
组织生活会谈论谈话记录内容
②学习发展范围不广，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③实施的力度和手段不够，缺乏完善的措施。执法监督和其他与执法部门有关的工作中发现的问题需要更多的文件更正，但在以后的阶段执行较少。推进法治政府建设的措施大多局限于喊口号、写计划和找理由。
谈论官僚主义:
(1)人民观念和公仆意识不强，基层和群众反映问题多，被动解决，主动解决少
(2)深入基层不够，联系群众较少，有目的的走访和与群众的推心置腹的谈话较多，与群众的沟通较少，对混乱的稳定和恐惧较多，对表面情况的了解较有把握，对深层次问题的发现较少
(3)敢抓敢管的事情，把事情敷衍推掉的风险；在政府决策、执法、监督和行政复议方面，更多地考虑的是维护行政机关的形象和权威，而不是维护群众的合法权益。
主要享乐主义:
(1)工作中缺乏主动性，缺乏高效的工作作风，规章制度对工作效率不高，有些工作无法在最短的时间内完成
(2)不够，卫生、值班、学习等制度没有很好地落实。
铺张浪费:不珍惜公共财产，水、电、油、电容器不注意节约收费，在公务活动中也有浪费
2年。对方帮助找到的问题:
(1)学习不紧，学风不实，学习和应用脱节，解决实际问题的能力不强
(2)缺乏高速，李说李行作风差，工作效率不高，存在拖沓现象
③工作不能严谨扎实，不能精益求精，不能更真实，工作质量不高
谈心主要内容
3年。帮助对方发现问题:
(1)学习中存在一些问题，如当前形势和学习的迫切需要。我对行政法规知之甚少，不太了解，也不太精通。
(2)有求稳恐乱的思想，敢抓敢管，敷衍塞责，多考虑政府部门，少考虑基层群众。
③缺乏“钉钉子”的精神。有些工作无法持续。工作安排和工作计划已经制定，更多的时间放在橱柜里，更少的时间用于推动工作的实施。
4年。在特别组织生活会议上对对方提出的批评:
(1)个案处理，不能从群众的角度考虑问题，很少考虑了解群众的需要和关心群众的疾苦，行政复议渠道不畅通，群众不能最大限度地表达要求。
②对重点工作研究较多，对群众反映的问题关注较少，解决办法不充分。
③艰苦奋斗的精神被削弱，还有一张好脸和排场。
5年。改进措施:
(1)树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习视野，成为专业多才多艺的干部
(2)建立健全监督催办机制，明确各项工作的责任目标，完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成
③实施学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量
④增强责任感，认真负责，追求卓越
(5)做好各项制度的落实，落实卫生、值班、学习、报告等制度，确保本单位有序高效运行
⑥增强大局意识，处处重视大局，努力增强处理复杂问题的能力
⑦树立争创一流的理念，更新观念，创新观念，发现差距，与先进水平相协调，努力把分管工作提高到一个新水平。
⑧强化以人为本意识，换位思考理解同事感受，以真诚态度理解同事需求，努力形成相互关心、团结奋斗的和谐局面㈡
位置:office
心连心的人:a
通话:b
b:通过开展“三句话”教育活动，我的认识提高到一个新的水平，受到了深刻的党性教育。我想回顾一下我的缺点和不足:我过去在学习中有应付的想法，我的态度不够严肃，我缺乏意识。自律也是不够的，偶尔会有迟到、早退现象和上班时间做私事。今后我会坚决改正。
a:是的，你有这种态度是对的。但是，在我的工作中，我想多批评你几句:我对我的业务现状很满意，缺乏刻苦学习的精神，我对自己负责的工作是肤浅的，如果没有认真的理论分析和研究以及对关键点的深入了解，很难从本质上提高工作质量。
b:我也有一些问题我对自己的理想和信仰没有很高的标准。我有严格的要求。我没有足够注意我的学习。我有时会半途而废。我认为，我们都要继续加强学习，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党性修养。
a:我的突出问题是:责任感差，有时满足于管理好自己，不愿意多说，不愿意多说，不愿意得罪别人，不愿意得罪别人，不考虑全局。
b:我也有一些问题，比如工作积极性不高，没有发挥党员的带头作用。从现在开始，我将学习先进的模式，同时，我将努力学习商业知识，不断改进我的工作方式和提高自己。
a:今天的推心置腹的谈话让我收获颇丰，受到了很深的教育。每个人都有这样的理解，这说明我的三句话教育取得了预期的效果，党员建设取得了初步的成效。刚才的大多数讨论都是关于他们自己的缺点和不足。事实上，同志们平时有很好的思想和工作表现。他们遵纪守法，作风正派，勤奋工作，为消防事业做出了应有的贡献。在看到缺点的同时，我们不能忘记同志们的优点和成绩。(iii)
:7月10日，XXXX
位置:6楼外科值班室
演讲者:职位a:副总裁
受访者:乙职位:号
a:自“两项研究一项行动”启动以来，您从“两项研究一项行动”学习教育中学到了什么？
b:“两个学习一个行动”是学习党章和党章，学习一系列讲话，成为合格的党员。通过开展“两个学习，一个行动”的教育活动，我把自己的认识提高到了一个新的水平，受到了深刻的党性教育。我想回顾一下我自己的缺点和不足:我过去在学习中有应付的想法，我的态度不够严肃，我缺乏意识。自律也是不够的。我会坚决纠正偶尔的迟到早退。
a:是的，你有这种态度是对的。但是，在我的工作中，我想多批评你几句:我对我的业务现状很满意，缺乏刻苦学习的精神，我对自己负责的工作是肤浅的，如果没有认真的理论分析和研究以及对关键点的深入了解，很难从本质上提高工作质量。
b:院长批评我是对的。我将加强理论学习，制定有效的学习体系，进一步学习卫生专业知识和管理知识，努力学以致用，确保学习效果。我们还要改进工作作风，增强使命感，树立全心全意为人民服务的观念。
事实上，我过去对医院的责任感很差。有时候，我对管理好自己很满意。我不想说太多我看到的问题，不想说太多，不想得罪人，不想得罪人，也没有从全局考虑问题。
a:能发现自己的问题，并正视这些突出的问题，还能在自己的理想信念中树立高标准，严要求，业务学习要集中精力，不能半途而废坚持学习“两个学习一个行动”，是为了加强思想作风建设，解决部分党员党性意识淡薄、宗旨观念淡薄、组织纪律松弛等问题。
b:今天的推心置腹的谈话让我收获颇丰，受到了很深的教育。它坚定了我对党的理想和纪律的信念，对党的信念、党的宗旨和党的组织的忠诚，建立了一个干净、健康的氛围，坚定了我自己的观点，没有放纵，有贡献，有成就。