【摘要】本文运用文献综述法、问卷调查法以及专家访谈等方法，就黑龙江省高校的冰雪体育课程教学现状进行调查分析研究，找出存在的问题，并结合冰雪课程在高校体育课程中的地位及其作用，对解决问题的途径与方法进行分析，以期对高校体育课程教学的发展提供一定的理论和实践借鉴。
【关键词】黑龙江高校；冰雪运动；教学现状
1引言
黑龙江省地处我国北纬44度以北的边疆,冬季气候寒冷,冰雪期长；受季风气候影响显著，降水较丰富。黑龙江冬季雪量大（平均积雪深度为10—15cm），冰雪期长（黑龙江省各地区可达150天左右），适合开展冰雪体育运动〔1〕。正是源于这种独特的自然和地理条件，黑龙江各个高校在进入冬季后把冰雪运动作为主要的体育教学内容。笔者采用文献资料、问卷调查、访问调查等方法，对黑龙江省各个高校当前开展冬季体育运动的现状做一分析比较，旨在引起相关教育部门的重视，推动黑龙江省各高校冬季体育运动的发展，构建黑龙江省特色的冬季体育课程，以此增强在校大学生的身体素质，全面提高大学生的综合能力。
2研究对象与方法
抽取出黑龙江省本专科院校十所，既有男生较多的工科类高校，也有女生比例较大的师范类院校，以保证调查的普遍性和分析结果的合理性。研究除采用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计分析等方法外，还进行了实地观察的方法，即亲临抽样的十所学校的体育课现场进行实地观察。这十所高校分别是哈尔滨工程大学、东北林业大学、黑龙江大学、东北石油大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、黑河学院、黑龙江护理高等专科学校、大庆职业学院。在对这十所高校的问卷调查中，共发放了1500份问卷，回收1258份，回收的比例约为83