连队党支部上半年党建工作自查自纠报告

党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成连队各项任务,促进连队全面建设的重要保证。五连严格按照新时期对党建工作提出的新要求,坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神为指导,认真落实新时代党的建设总要求,突出以政治建设为统领,持续深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,以提升组织力为重点,突出大抓基层、抓实基础,突出服务中心、改进作风,突出党建全力助推脱贫攻坚,不断提升连队党的建设质量和水平,推动连队党建工作走在前列,持续抓好“基层党建”“支部建设规范”各项工作,全面提升基层党建工作质量。

一、连队党建工作的现状

截止目前,全连共有党员51名(其中预备党员8名),发展对象4名,积极分子9名,写入党申请书3名。今年共发展党员3名,其中女性党员1名,少数民族党员1名,35岁以下2名,大专及以上文化程度1名,新发展党员的质量有较大提升,结构明显优化。

(一)高度重视,精心部署。五连党支部坚持把党建工作摆上重要议事日程,以党的十九届四中全会、兵团七届五次全会精神为指导,狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设,并把发展党员工作作为党建的工作重心来抓。年初,在安排全年党建工作的同时,对发展党员工作进行规划部署,提出目标要求。

(二)坚持标准,严格把关。五连认真贯彻发展党员工作的十六字方针,积极、稳妥地做好发展党员工作。在具体工作中,坚持做到严把“四关”:一是严把培训关,加深入党积极分子对党的基本理论的理解解决“思想上”入党问题;二是严把考察关,加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合,做到培养有目标、考察有内容、结果有登记;三是严把发展关。坚持要“符合六个条件”和“过好六个关”,使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个,确保做到“双合格”,既要政治素质好,又要学习成绩好,从源头上防止把不合格的对象吸收入党;四是严把转正关,做到发展一个,带动一批。我连坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓,在研究预备党员转正时,坚持做到考察不走过场,程序不简化,标准不降低,讨论有依据,确保了新党员的质量。

(三)健全机制,狠抓落实。为了使发展党员工作制度化、规范化,五连根据上级要求和实际情况,从工作机制上入手,制定和完善了一系列发展党员工作制度。一是测评制:对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员,应召开群众意见征求会,在广泛征求党内外群众意见的基础上,进行民主测评;二是培养考察制:由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人,每三个月对入党积极分子进行一次培养考察,时间一般为一年;三是公示制:在党员发展支部大会讨论表决之前,对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示,广泛征求意见;四是预审制:支部在讨论吸收新党员之前,必须将发展对象的材料报场党委审查,重点查看条件是否成熟、材料是否齐全、程序是否合法,经审查通过后才能提交支部大会讨论通过;五是票决制:讨论吸收预备党员和预备党员转正时,支部大会应在集体充分讨论的基础上,采取无记名投票方式进行表决,在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则,票决结果作为党支部形成决议的依据。

二、党建工作存在的问题

随着时代的发展,形势和任务的变化,在取得成绩的同时,我们也清楚地看到,我们的工作离上级党组织的要求还有一定的差距和不足,有待在今后的工作中不断加以研究和改进。

一是思想认识不到位。党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好连队党建工作的责任和激情。

二是党建工作机制不完善。党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,连队党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。

三是党建工作内容不丰富。党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,党建工作无特色。

四是党内监督不健全。党内监督机制缺乏抓手,不够健全,渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,存在着不愿监督和不敢监督的现象,党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

五是党建工作保障不力。连队党建工作人员保障措施不落实。基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

六是党员学习落实不到位。一是党员支部学习计划及学习制度落实不到位,每月没有按规定落实党员教育,二是“三会一课”常态化党课落实不到位,对新党员的培训教育力度不够,存在前紧后松现象;三是党小组划分不明确,人员新增和减少后没有及时规范和更行党小组;四是主题党日活动缺乏创新,千篇一律不够新颖;五是没有专人负责落实党员学习教育。

三、解决问题的方法和措施

(一)提高认识,创新党建工作的思想观念。连队党建必须坚持以xxx新时代特色社会主义思想为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念,要明确连队党建工作必须服从服务于发展特色社会主义这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,做到工作的难点上,放到连队作风的改进上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面,充分发挥好连队党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强连队党组织的亲合力与感召力;坚持“虚工实做”,以连队党建实效去推动业务工作的顺利完成。

(二)强化管理,健全党建工作机制。坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针,进一步健全和落实连队党建工作机制。一是健全连队党建工作责任制。连队第一书记、书记要负起连队党建主要责任,把党建作为连队整体工作的重要组成部分,统筹安排,定期研究;其他成员也要按“一岗双责”的要求,积极支持和配合做好分管的党建工作,形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立连队党建工作考核评价机制。连队基层党组织的管理及领导体制上的特殊性,决定只有通过建立绩效考核评价机制,才能引导连队党组织自觉地围绕中心任务开展工作,提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。认真落实“三会一课”“两学一做”制度,加强对党员的教育管理,进一步增强党员的先进性;把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,努力提高党员的综合素质和能力水平。

(三)立足本职,丰富党建工作内容。围绕全连的中心工作,把促进地方经济发展和社会稳定,促进连队职能工作任务的完成,作为加强和改进连队党建工作的出发点和落脚点;创新连队党建工作的载体,丰富党建工作内容,在工作方式上有所改进、突破;结合连队业务和党员干部的思想实际开展党建活动,突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”,不搞形式主义,在化解矛盾、理顺关系,调动积极性等方面来体现党建工作的成效,推进党的建设。

(四)加强党员干部教育,落实党内监督机制。用“xxx新时代特色社会主义”重要思想武装连队党员干部的头脑,提高连队党员干部实践“xxx新时代特色社会主义”重要思想和落实发展特色社会主义的能力;按照党章的总体要求和监督条例的具体规定,强化连队党的监督职能,大力推进党务公开,对党员实行全方位、宽领域的监督,并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度,促进党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

(五)加强党员教育管理。落实专人负责系统开展党员教育管理工作,坚持“常态化”教育。一是完善落实每月2次支部学习计划;二是按照党员数量划分三个党小组,支委、两委、工作队划分到各党小组;三是严格落实每月的主题党日活动,要创新主体党日活动的内容;四是在党员教育活动中切实坚持“三会一课”制度,第一书记、支部书记、连队党员干部要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策,结合党员思想作风实际,讲好专题党课,教育党员不断增强遵党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性,形成“常态化”工作模式并针对连队党员特点,精心设计各类形式多样的党课,结合身边突出的优秀事例、优秀党组织、优秀思想工作经验开展系列学习活动,丰富基层党员教育学习内容。

(六)完善制度,为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进连队党建工作的基础,要改变党务干部兼职的现状,使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度,为党务干部提供学习、考察、参观的机会,拓宽知识面,使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才,增强搞好连队党建工作的主动性、自觉性,保证连队党建工作顺利开展。