打开文本图片集
同学们对电视节目的制作感兴趣吗，怎样才能成为一名优秀电视人呢？本期，我们就请浙江大学传媒与国际文化学院赵瑜副教授为我们解答：优秀的电视工作者是怎样成长起来的？
问：广播电视学专业的学习（研究）对象是什么？
答：广播电视学要教会学生的主要本领是：如何做一个优秀的广播电视记者和节目编导，当然也会涉及影视节目的制作，如果有兴趣，大可在本科期间拍摄几部微电影，过过导演的瘾。
问：学广播电视学专业学生需要具备什么特质？
答：如果你是影视爱好者，对动态画面有良好的感知能力，欢迎你报考本专业。此外，本专业强调动手能力，希望考生在高中期间已经对摄影、视频制作有浓厚的兴趣，乃至有些实践尝试。另外我们十分欢迎兴趣宽泛，涉猎甚广的考生，因为对画面的感觉可以后期加强，但是对学科的兴趣和快速吸取知识的能力，却不是短期内能教会的。
小编插话：果然兴趣就是最好的老师！有了兴趣就要行动起来，用镜头来观察世界，用知识来武装自己！
问：社会上是否对广播电视学专业存在认识上的误区？
答：很多人以为，电视天天看，还需要学习吗？其实制作影视节目的流程相当复杂，属于团队合作型工作。例如制作一档综艺娱乐节目，需要编导、摄像、灯光舞美及后期制作等专业工作的综合配合，如《中国好声音》有27个机位、百余人的团队为之工作。
小编插话：原来一档节目需要这么多的工作人员合作完成，广播电视学要的是“团队合作”，而不是“个人主义”哦！
问：广播电视学专业的核心、特色课程有哪些？
答：本科生课程大致分为大类必修课、大类选修课、专业必修课、专业选修课和实践环节。专业必修课包括电视节目编排与制作、影视编导理论与实践、新闻采访与写作、节目主持概论、节目策划与营销、西方电影史等既有理论知识又有技术含量的课程。专业选修课包括纪录片创作、视听语言、新闻评论、媒介融合等。强调动手能力，培养专业性人才是课程的总体目标。
小编插话：想要做一名合格的电视人，可不是那么简单，不仅要掌握理论知识，更强调动手能力。感兴趣的同学，你们准备好了吗？
问：广播电视学专业的毕业生，就业主要面向什么行业？
答：最对口的行业是广播电视机构，还有影视制作企业。当然还有不少企事业单位也需要媒介策划、公共关系方面的人才，我们在培养方案中兼顾了新闻传播学的基础类课程，毕业生也能应聘相关岗位。
问：看来广播电视学还是很有就业市场的，作为一名本专业的“资深学生”，你能谈谈自己的大学感悟吗？
答：（浙大研一学生 曾歌鸽）因为自小喜欢文学、音乐、影视等人文艺术，一直自我纠结于今后到底该如何取舍，而广播电视学这样一门综合性学科，恰恰能将我的诸种爱好完美结合，对我而言，是一个自然而然的选择。影视行业的人一直致力于创作出打动人心的伟大作品，而好的作品确实具有此种魔力。他们观察社会，捕捉最真挚的情感，他们创造美，让人感受崇高，歌颂英雄，体味优美。虽然学生时代的我们离那样伟大的作品还有很长一段路，但广电确实让我们拥有了更宽广的视野，更深邃的思考与更高的精神享受，这也是我乐于毕生追求与学习的。
（本文改编自浙江大学出版社《教授带你“逛”专业》）