摘 要：大学生就业指导工作是高校辅导员的主要工作内容之一。随着就业形势的日益严峻，辅导员在大学生就业指导工作中的作用越来越重要。但是，在就业指导工作的开展过程中，部分辅导员出现了较多的问题。基于此，本文将高校辅导员作为重点研究对象，在阐述辅导员工作存在问题的基础上，分析辅导员的优势、角色与作用，以供借鉴。
关键词：辅导员；大学生；就业指导；角色；作用
近年来，社会经济转型速度明显加快，在一定程度上推动了高等教育的深化改革，同时，大学生就业指导工作也开始步入新的发展阶段。蓬勃发展的就业市场在为高校毕业生提供更多就业途径及机会的同时，也使竞争愈加激烈。在这种情况下，大学生就业指导工作的重要性显现出来，而辅导员作为高校教师队伍中的特殊群体，在大学生就业指导工作中发挥着重要的作用。
一、辅导员在大学生就业指导工作中存在的问题
1. 未全面认识就业指导工作的重要性
目前，大学生的就业形势十分严峻。但部分辅导员错误地认为就业指导工作与自己无关，忽视自己在就业指导工作中的重要性。有的辅导员虽然能够认识到就业指导工作的重要性，但缺少必要的工作技能，不能及时给学生提供就业信息，也难以正确指导学生求职。
2. 理论与实践相脱节
就业指导工作对大学生的就业有重要作用，因此，辅导员必须熟练掌握专业理论知识，熟知国家的就业方针政策，并具有丰富的实践经验。然而，大部分高校辅导员的社会实践经验比较匮乏，难以对学生的职业生涯进行设计和规划。
3. 全程化思想有待强化
辅导员工作内容繁杂，很难利用大量的时间对所有学生进行就业指导，通常仅针对毕业生开展相关工作，尚未形成涵盖学生入学至就业整个过程的系统化与规范化的就业指导机制，这严重影响了就业指导工作的开展。
二、辅导员在大学生就业指导工作中的优势
1. 容易被学生接受
一般情况下，高校辅导员都是由刚毕业的研究生或本科生担任，在年龄、学习经历、思想观念、知识结构等方面都与在校大学生比较接近，能够从学生角度考虑择业问题。与此同时，辅导员一般都有在校担任学生干部的经历，具备较强的学生事务管理能力，更容易被学生接受和认可，这为就业指导工作的顺利开展奠定了坚实的基础。另外，辅导员在日常工作中接触学生较多，所以更了解学生的个性特点及学习水平，尤其是能够高度重视特殊学生群体。针对自己负责范围内的学生，辅导员能够以学生职业价值观的培养及职业生涯的规划为核心开展就业指导工作，使大学生就业指导工作可以有效融合个别指导与覆盖指导两种形式。
2. 切实了解学生的实际需求
辅导员在开展工作的过程中，因为工作形式相对特殊，所以与学生之间的接触也相对频繁，在检查学生宿舍情况或是参加班会活动的同时，可以主动与学生接近，深入了解学生的具体情况，准确把握其实际需求，并为其提供有针对性的指导。另外，在基本了解学生的情况以后，辅导员可以分析不同学生的优势与劣势，帮助学生制订个性化的就业方案，帮助学生解决就业难的问题。在此基础上，辅导员可以借助网络论坛或是微信、微博、QQ等通信方式，与学生积极交流，准确把握其思想动态，以保证及时教育与引导学生，使学生树立积极的职业价值观念，提高成功就业的概率。
三、辅导员在大学生就业指导工作中扮演的角色
1. 大学生职业生涯的规划者
高校辅导员能够积极引导大学生形成对自己的全面且客观的认知，并且在其职业生涯规划的制订中发挥着重要的作用。辅导员应将学生的专业与个人实际情况作为切入点，有计划地组织人格测验、职业兴趣测试及职业生涯规划的专项讲座等，通过定期举办模拟招聘会、校友经验交流会等活动，使大学生明确自身特点及兴趣爱好，不断提高自身的人际交往能力，强化问题分析和解决的能力，以正确把握职业发展方向。对于不同阶段的大学生，辅导员还应当对其进行有效的指导，使其能够根据自身情况不断完善职业生涯规划，确保规划的可操作性。
2. 就业政策的宣传者
辅导员要不断学习国家、省市、院校等与大学生就业创业相关的政策与方针，及时将最新的信息传达给学生，让学生在熟知相关政策的基础上有的放矢。与此同时，辅导员要不断学习《中华人民共和国劳动合同法》《就业服务与就业管理规定》《中华人民共和国就业促进法》等相关法律法规，以便为学生传达更为准确的信息内容。在此基础上，借助多元化的方式加以引导，使学生能够深入了解并掌握相关政策，树立积极的就业与择业观念。在实践过程中，辅导员应有效地引导学生规避就业择业时容易发生的各种问题，以免他们陷入就业误区。同时，辅导员要鼓励学生自主创业，使其能够积累更多的创业经验，为以后的发展打好基础。
3. 大学生求职能力的培养者
由于就业市场对学生的专业素质及能力提出了更高的要求，所以由就业所引发的道德問题也逐渐显现出来。因此，辅导员首先应充分发挥自身优势，对学生开展正确的择业与创业教育，有效地转变学生的就业观念，使学生明确未来的发展目标并正确评价自己。其次，辅导员应当致力于增强学生的创业意识，督促学生掌握更多的创业知识，为以后的创业积累经验。最后，辅导员要注重就业中涉及的道德问题，加强对学生的教育，坚决避免学生出现违约、不按时报到等不诚信的问题。
四、辅导员在大学生就业指导工作中的作用
1. 有利于优化就业指导教育
高校辅导员在贯彻落实就业指导工作的过程中，最关键的就是不断丰富自身的就业指导知识，特别是就业形势、相关政策方针等。为实现这一目标，辅导员要在日常工作中增强主动学习意识。辅导员要尽可能多地参加就业指导培训，也要参加职业导师资格考试培训，获取相关资格证书。同时，辅导员要多参加实践活动，使自己能够在实际工作的过程中熟练地运用理论知识。在此基础上，辅导员要勤于思考，将思考融入学习与实践，及时发现就业指导工作中的问题，进而采取有针对性的解决措施。
2. 有利于提高就业指导的针对性
众所周知，就业指导工作具有系统性特征，需要较长的积累过程。因此，辅导员在开展就业指导工作时，必须树立全程就业指导思想。辅导员可以综合考虑不同年级学生的身心特点，结合学生需要来制订就业指导目标，突出指导重点，并分步骤落实。对于大一学生，应进行大学生活的适应性与规划性的指导，使学生形成职业生涯的概念，不断增强职业意识；对于大二学生，应注重指导其对自我认知的正确性，使学生不断完善自我，构建科学合理的知识结构，提高自身的综合素质；对于大三学生，应使其对就业市场的实际状况形成全面且深入的了解，结合社会具体需求及自身特点，对职业生涯加以设计，深入挖掘自身潜力，进一步强化自身就业的积极性；对于大四学生，指导其重点了解择业技巧，积极调整就业心态，使学生将个人成长与时代需求有机结合在一起，并积极引导学生在毕业后深入基层，在基层工作中积累更多的经验。
3. 有利于把握就业指导工作的准确性
在开展就业指导工作的过程中，辅导员要以增强就业工作服务意识为重点，将学生的根本利益作为起点与终点，为学生提供更具个性化及人性化的服务，积极为大学生创设信息平台，收集并分享就业信息，不断提高自身的服务能力，尽可能地拓展学生就业的渠道。与此同时，高校辅导员应将学院的专业特色作为重要参考依据，积极组织并开展相关活动，通过多种渠道促进学生就业。在实践过程中，可以开展创业计划竞赛、模拟招聘会及不同类型的科技文化竞赛等，加强对学生综合素质的培养。另外，与用人单位积极沟通，定期聘请用人单位专业人员与学生交流，让他们传授择业经验与方法。辅导员还可以积极利用校友资源，让更多的优秀校友辅助自己科学合理地指导学生的职业生涯规划设计，为学生提供更多丰富的间接经验。由此可见，高校辅导员参与到大学生就业指导工作中，能够确保就业指导工作的准确性，为大学生顺利就业提供有价值的经验。
五、结语
综上所述，落实高校大学生就业指导工作能够有效地推进社会稳定发展，为合理配置人才资源提供必要的保障。需要注意的是，就业指导工作的综合性与系统性较为明显，所以，高校辅导员必须在就业指导工作中准确定位自身角色，充分发挥自身的作用，为学生提供准确、有效的信息及经验，促进学生顺利就业或创业。
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作者简介：杨眉（1989 — ），女，河南南阳人，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育。
（责任编辑：魏新影 吴田田）