残疾儿童送教计划

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 2014年秋季学期陆川县沙坡镇白马小学

 关爱残疾儿童“送教上门”工作计划

 普及残疾儿童义务教育,是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育,坚持普及与提高并重,形成以学校随班就读为主体,以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度,把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好,进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度,我们结合学校自身实际,特拟写现阶段“送教到家”工作实施计划。

 一、基本情况分析

 我学区共有1名适龄残疾儿童。存在言语障碍,智力水平较低。其父母本身文化水平不高,不能较好地辅导孩子的学业,也没有较系统的教育措施,所以他们的教育让人担忧。为此我们的“送教上门”主要针对失学在家的他们进行,希望能帮助他们快速成长。

 二、成立领导小组

 组 长:宁武(学校校长)

 副组长:王和(教务主任)

 成员:全体教师

 三、工作要求及措施

 1、送教前,送教老师要写好了个别化计划,针对学生残障情况写好辅导计划,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等

 2、经常与家长联系,了解孩子的成长情况,做到活动有跟踪。

 3、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心,让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来,做到不放弃、不遗弃。

 四、送教安排

 1、每月送教两次,

 2、送教教师请认真填写好送教记录表

 五、送教教师安排如下

 9月

 蓝美玲

 10月

 蓝美玲、钟一英

 11月

 江德森、宁群英

 12月

 刘重庆

 2015年1月

 江德森、宁群英

 注:送教内容由自己根据学生接受水平决定

 陆川县沙坡镇白马小学

 2014年8月31日

 2015年春季学期陆川县沙坡镇白马小学

 关爱残疾儿童“送教上门”工作计划

 为贯彻落实上级文件精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的残疾儿童受教育权益,我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”试点工作。现制订具体工作计划。

 一、指导思想

 深入贯彻科学发展观,坚持“以人为本”理念,落实上级文件精神,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验,逐步建立残疾儿童少年教育保障制度,进一步推进残疾人教育事业的发展。

 二、服务对象

 “送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育,但基本具有接受教育能力的重度残疾儿童少年,户籍在学校划片招生辖区。

 三、服务原则

 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则,注重发展残疾儿童少年的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

 四、服务时间

 每个服务对象每月“送教上门”不少于2次

 五、师资保障

 由学校选派责任心强、热爱残疾学生,思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师,开展“送教上门”工作。并成立由校长为组长组成的工作组。

 领导小组

 组 长:宁武(学校校长)

 副组长:王和(教务主任)

 成员:全体教师

 七、工作要求

 1.根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》或普通中小学《义务教育课程设置实验方案》,制定切实可行的教育教学计划,采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法,努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师,要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别,制定切实可行的个别化教育方案。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。

 2.要根据所确定的试点服务对象的情况,多形式地选择“送教上门”服务方式。

 3.建立“送教上门”工作档案,档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料,教学过程资料,个别化教案等。

 八、送教教师安排如下

 3月

 江德森

 4月

 刘重庆

 5月

 宁群英

 6月

 刘重庆

 陆川县沙坡镇白马小学

 2015年2月26日

 做人最好状态是懂得尊重,不管他人闲事,不晒自己优越,也不秀恩爱。你越成长越懂得内敛自持,这世界并非你一人存在。

  做人静默,不说人坏话,做好自己即可。不求深刻,只求简单。

  你活着不是只为讨他人喜欢,也不是为了炫耀你拥有的,没人在乎,更多人在看笑话。你变得优秀,你身边的环境也会优化。

  3. 从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外的目光,不必在意他人的评价,为自己活着。

  从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,想笑就大笑,想哭就痛哭,不再束缚情感的空间,让自己活得轻松些。

  4. 很多你觉得天大的事情,当你急切地向别人倾诉时,在别人眼中也是个小事,他最多不痛不痒呵呵地应和着。

  因为他不是你,他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天,你觉得无需再向别人提起,你就已经挽救了你自己。

  这世界上除了你自己,没谁可以真正帮到你。

  5, 我们总是带着面具走进爱情的,总想展示自己最优越的一面,你要接受一个人,不只是接受他的优越,而是看清了他的平凡普通却仍然去深爱。

  事实经常是:我们走着走着,就感觉对方变了,其实我们并没有变,我们只是走进对方最真实的地方,然后迷失了自己。

  6. 我捧你,你就是杯子,我放手,你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友,珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。

  珍惜经常和你开玩笑的人,说明你在这个人的心中肯定有一定的分量。

 珍惜在你心情不好时第一个发现的人。

  7. 今天再大的事,到了明天就是小事;今年再大的事,到了明年就是故事;今生再大的事,到了来世就是传说。

  人生如行路,一路艰辛,一路风景。你目光所及,就是你的人生境界。

  总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路。与其埋怨,不如思变。

  8. 归零是一种积极的心态。所有的成败相对于前一秒都是一种过去。过去能支撑未来,却代替不了明天。

  学会归零,是一种积极面向未来的意识。把每一天的醒来都看作是一种新生,以婴儿学步的态度,认真用好睡眠以前的时刻。

  归零,让坏的不影响未来,让好的不迷惑现在。

  9. 总有一天,你会与那个对的人不期而遇:所谓的幸福,从来都是水到渠成的。

  它无法预估,更没有办法计算,唯一能做得是:在遇见之前保持相信,在相遇之后寂静享用。

 宁可怀着有所期待的心等待下去,也不愿去对岁月妥协,因为相信幸福也许会迟到,但不会缺席。

 做人最好状态是懂得尊重,不管他人闲事,不晒自己优越,也不秀恩爱。你越成长越懂得内敛自持,这世界并非你一人存在。

  做人静默,不说人坏话,做好自己即可。不求深刻,只求简单。

  你活着不是只为讨他人喜欢,也不是为了炫耀你拥有的,没人在乎,更多人在看笑话。你变得优秀,你身边的环境也会优化。

  3. 从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外的目光,不必在意他人的评价,为自己活着。

  从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,想笑就大笑,想哭就痛哭,不再束缚情感的空间,让自己活得轻松些。

  4. 很多你觉得天大的事情,当你急切地向别人倾诉时,在别人眼中也是个小事,他最多不痛不痒呵呵地应和着。

  因为他不是你,他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天,你觉得无需再向别人提起,你就已经挽救了你自己。

  这世界上除了你自己,没谁可以真正帮到你。

  5, 我们总是带着面具走进爱情的,总想展示自己最优越的一面,你要接受一个人,不只是接受他的优越,而是看清了他的平凡普通却仍然去深爱。

  事实经常是:我们走着走着,就感觉对方变了,其实我们并没有变,我们只是走进对方最真实的地方,然后迷失了自己。

  6. 我捧你,你就是杯子,我放手,你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友,珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。

  珍惜经常和你开玩笑的人,说明你在这个人的心中肯定有一定的分量。

 珍惜在你心情不好时第一个发现的人。

  7. 今天再大的事,到了明天就是小事;今年再大的事,到了明年就是故事;今生再大的事,到了来世就是传说。

  人生如行路,一路艰辛,一路风景。你目光所及,就是你的人生境界。

  总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路。与其埋怨,不如思变。

  8. 归零是一种积极的心态。所有的成败相对于前一秒都是一种过去。过去能支撑未来,却代替不了明天。

  学会归零,是一种积极面向未来的意识。把每一天的醒来都看作是一种新生,以婴儿学步的态度,认真用好睡眠以前的时刻。

  归零,让坏的不影响未来,让好的不迷惑现在。

  9. 总有一天,你会与那个对的人不期而遇:所谓的幸福,从来都是水到渠成的。

  它无法预估,更没有办法计算,唯一能做得是:在遇见之前保持相信,在相遇之后寂静享用。

  宁可怀着有所期待的心等待下去,也不愿去对岁月妥协,因为相信幸福也许会迟到,但不会缺席。