人教版小学四年级语文下册期中测试题(1)

  人教版四年级语文下册期中试卷

 姓名:

 班级:

 分数:

 ——一

 、我会写。(8分)

 k a i xu a n zu 1

 e ji

 a n kmg

 go ng

 xi an

 ( )(

 )(

 )

 ( )

 Zh 引 ch a m 1 n ru

 、

 1

 c hvn sh 1

 zh a ng

 ai w

 u

 ( ) (

 )

 ( )

 (

 )

 ——二

 .、给加点的字选择正确的读音

 。(

 3分)

 1、呼吁(X 口 y u )

 气喘吁(x 口

 yu)吁

 2、遇难(n a

 n ①)

 难(nm

 n a)免

 3、相似(s 1

 sh 1 )

 似(s 1

 sh 1 )的三、我会组词。

 (6分)

 荧( )

 福( )

 驻(

 )推(

 )绳(

 )削

 ( )

 萤( )

 蝠( )

 住(

 )维(

 )蝇(

 )哨

 四、按要求完成

 1、 把下列句子补充完整。(12分)

 朝霞不出门 言必信

 几行红叶树 清明前后

  金石为开

 叫坚信

 漓江的水真静啊, 漓江的水真清啊, 漓

 江的水真绿啊, 。漓江水最为显著的特点是 、

 、 。

 2、 默写出《独坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)

 五、我可以用这些词语各说一句话(造句)。(4分)

 终于一

 居然一

 六、照样子,写句子。(8分)

 例:蓝蓝的天上飘着一朵朵白云 天上飘着白云。

 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

 

 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

 

 例:他解决了这道难题。(改成’把”字句和”被”字句) 他把这道难题解决了。

 这道难题被他解决了。

 1、 林务官砍了灌木丛,锄了野草。

 七、照样子,改写下面的句子。(4分)

 例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句) 我们中彩得到汽车是道德的。

 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?

 改:

 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?

 改:

 八、排列错乱句子顺序。(5分)

 ( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,

 将满树的叶子洒向大地。

 ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

 ( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪

 中。

 ( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,

 为同学遮荫。

 ( )在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。

 九、开心阅读。(15分)

 提灯笼的小飞虫

 温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有 一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或 者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它 的光是凉的,并不会烧你的手。

 萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲 在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火 虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

 科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜 间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢 吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能

 造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“/”。( 2 分)

 漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有 约束

 试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得

 到,谋取

 2、 找出下列词语的反义词。(3分)

 温暖一一( ) 热闹一一( ) 柔和一一

 ( )

 3、读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。( 2分)

 提灯笼的小飞虫是:

 萤火虫它为什么要发光? ( 4分)

 萤火虫给了科学家怎样的启示? ( 4分)

 十、习作。(30)

 题目:我得到了

 要求:①在横线上填上适当的词,如“表扬”

 “锻炼” “理解”

 “教育”等。

 通过一件事来写,内容具体,感情真实,分段表述

 不少于350字。