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一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划， 党员理论学习系统性不强， 学习
的主动自觉性和学习效果不好， 对学习内容理解不深， 对业务的学习不钻、 不深，熟悉程度、
灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫， 营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部， 提高
党员思想素质， 充分发挥党员的先锋模范作用， 将理论学习不断引向深入， 以解决思想和工
作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通
过学习在改造世界观上不断有新成效， 在身体力行上不断有新进步， 在推动工作上不断有新
进展。
政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重
点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。 支部委员要带头学好政治理论； 要定期召开支委会议对党员思
想情况进行认真分析， 要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求； 要在学习中注
意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、
厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。（ 1 ）支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学
习制度， 坚持以制度作保障， 不断强化学习的重要作用。 坚持集中学与党员个人自己学相结
合的灵活学习机制， 保证全体党员每月两次的集中学习时间， 落实考勤制度， 每月检查一次
支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果， 在适当时候进行抽查，通过考
试的形式，考核学习成效。（ 2 ）继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并
有针对性的购置一批涉及党史、 经济、法律、科技等方面的书籍， 鼓励党员多读书， 读好书。
3 ）加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一
步增强政治意识和大局意识， 通过时事学习， 抓住不同事物之间的联系， 在不断将知识综合
的过程中，提高党员综合分析问题的能力。
二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。 整改目标：
促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念， 牢固树立宗旨意识， 增强党员意
识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，
为构建和谐宜宾多作贡献。
整改措施：
党支部要灵活运用 “正面教育、 传统教育、 形势教育、 典型教育、 警示教育、 开放教育”
等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨
教育，认真落实党支部目
标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
三、存在问题三：支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，
对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
整改目标：
支部通过加强对党员的教育管理， 建立起一支高素质、 高能力的党员队伍， 使党员在各项工
作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。
整改措施：
1.研究、 探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系， 把党员有没有发挥模范
作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据， 并将党员考核纳入到个人综合考核中，
目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。
2.进一步健全党员大会制度和组织生活会制度， 支部要定期召开党员大会和组织生活会， 要
真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用， 引导党员在组织生活会上敞开思想， 联系工
作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和
自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
3.发挥群众的监督作用， 主动接受群众监督。 支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见
和建议，向他们了解党员在学习、工作、 生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效
地结合起来，逐步
探索建立党员教育管理工作的长效机制。 党支部要公布监督电话和电子邮件地址， 设立意见
箱。
四、存在问题四：支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度 (本文权属文秘
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出不多，支部党员在日常的党史研究工作中，创新意识不够，缺乏新思路。 整改目标：
支部应充分发挥战斗堡垒的作用，努力把支部建设成为能开拓创新、锐意进取的集体。
整改措施：
支部要积极鼓励党员解放思想、 与时俱进， 创造性地开展党史工作， 凡是有利于促进工作上
水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党
员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为各类评优的一个重要参考。