通过学习党史提高认识理清思路，深刻认识中国共产党历来是重视历史学习，每逢历史转折的重要关头，党中央都号召党员特别是各级领导干部“读点历史”。下面小编为大家整理2021基层干部党史学习教育感悟1000字5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助!
基层干部党史学习教育感悟1000字1
近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史，静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上，工作千头万绪的基层干部而言，党史学习的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，还要想得多、想得活。
坐得住，需先明白读史的意义。“太阳底下无新事。”今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难，仔细想来，都能在历史中找到对应，找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择，从中坚定自己的信仰;读伟大领袖在困境中的思索和指示，从中找到工作的方向;读我们党一路走来面对的困难和取得的成就，从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体，当你陷入迷茫，找不到前进的方向，捧起党史，它能够给你力量。
沉下心，寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的，但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书，它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革，展现波澜壮阔的开放、创新之路;党史可以是一本理论之书，它记录马克思主义中国化的发展，启发对中国特色社会主义的思考;党史可以是一本英雄之书，它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争，是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神源泉……历史是多面的，选取你心中最光辉的脉络，去探索，去学习，自然妙趣无穷。
想得多，践行属于自身的感悟。孔子说，“学而不思则罔。”学习切忌囫囵吞枣，不思考便不能明其意，不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得，并与现实中的工作时刻联系起来，不断对照自身与党员前辈们的思想差距，总结经验教训，在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部，要发扬党一直以来的优良传统，为群众办实事，想群众之所想，急群众之所急，带领群众撸起袖子加油干，真正做到“学史力行”。
想得活，探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众，不妨开动脑筋“十八般武艺”齐上阵。学习小组是“堡垒”，在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步;新媒体是“武器库”，组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等，方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段，能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。
同志们，“接力棒”已经传到了我们的手中，百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗，带领群众走好复兴路，续写一个又一个属于共产党员的故事。
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2月20日，习近平总书记强调，“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
历史是最好的教科书，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习，我们要做到常学常新，深入思考，不断从党史中升华理想信念，以史明鉴，更好地指导工作。
第一板斧：读原著、学原文、悟原理。
学习党史不能偏离方向，我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，推动党史学习入脑入心。所谓，读书百遍，其义自现，读史百遍，其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧，我们要把他学深学透，用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中，不断读原著、学原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头，还要做到常学常记，做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。
第二板斧：学习载体多元化，线上线下齐发力。
党史学习起来较为枯燥，我们可以通过微学_平台深入学，深化党史学习，也可以走进党史陈列馆，自觉接受红色传统教育，用脚步去体悟党史，比如走进浙江嘉兴学习“红船精神”，走进贵州遵义了解遵义会议为何挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点，丰富主题党日活动的形式，通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。
第三板斧：学好党史与讲好党史同等进行。
党史不仅要学，还要用心写出来，用情讲出来，做到学以致用，升华党史学习。我们要结合自身学习的感悟撰写党史心得体会;还要以党史中发生的历史重大事件为主要线索，理清脉络，采取通俗易懂的语言把党史内容送到群众身边去，当好基层党史宣讲员。同时，利用抖音、微信等新媒体平台对党史故事进行宣传，讲好党史。
一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史，进一步筑牢思想根基，推动党史学习入脑入心。
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近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平同志在会上指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思“谁出题、谁答题”“考什么、怎么考”“怎么评、谁来评”的问题，真正推动党史学习工作走深走实。
“谁出题、谁答题?”每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾，中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期，一代代共产党人都积极担当、勇于作为，认真书写时代答卷，着力解决主要矛盾，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“时代是出题人，我们是答卷人”，站在“两个一百年”的历史交汇点上，广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神，进一步解放思想，锐意进取，在危机中育先机、于变局中开新局，答好新时代赋予的新命题，不断开创社会主义现代化建设的新局面。
“考什么、怎么考?”时代在不断发展，共产党人面对的“考题”也在不断变化，但无论时代如何变迁，考题形式如何变化，全心全意为人民服务的理想信念不会变化，提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来，一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一，为人民幸福百折不挠、勇往直前，为人民利益负重前行、埋头苦干，始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，得到了最广大人民群众的拥护支持。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，在新的历史起点上，广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位，务实笃行、善作善成，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，书写出符合人民期待的时代答卷。
“怎么评、谁来评?”历史和实践反复证明，赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史，就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史，新中国成立以来，正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务，才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好，还得由人民群众来评判，还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善，人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前，我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出，广大党员干部要厚植“我将无我，不负人民”的为民情怀，把人民满不满意作为一切工作的出发点，听民意、察民情、纾民困、解民忧，真正把各项工作做到群众的心坎上，向人民交出一份满意的答卷。
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今年是中国共产党建党一百周年，党史这壶“老酒”历久弥香。基层党组织应当积极响应中央号召，认真筹划和开展党史学习，引导党员走进党史的殿堂，翻开党史的华章，领略党史的魅力，续写党史的辉煌，让党史学习“热”起来，“潮”起来，“活”起来，让党史的“香”气“升”起来。
“学”历史规律，“升”政治站位。党史著作种类很多，基层学习时间比较有限，党组织在组织党员学习时可以首先“观其大略”，修习好“必学内容”，把握重大脉络，探究历史规律。学习党的思想发展历程，明了党史中的大时代、大背景，懂得党的章程、根本宗旨、根本路线、基本方略的必然形成过程，就能真正理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，驱散思想的迷雾;学习党的实践发展历程，明了党史中的大事件、大走向，懂得一代代中国共产党人为革命斗争和国家建设所付出的艰辛努力和巨大牺牲，就能经常叩问初心，反思使命，自觉提升政治站位。
“学”斗争精神，“升”工作动力。党史精神照耀千古，基层党组织应当撷取党史海洋中那些璀璨的精神明珠，引导党员学习珍藏。从党史大事件学，可以学红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、抗洪精神、抗震救灾精神等伟大精神的丰富内涵;从党史人物学，可以学在党领导工人农民运动、土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中革命前辈身上那种不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神，学在和平建设时期的英雄模范人物身上那种艰苦奋斗、无私奉献的大无私精神。植根党史的肥沃土壤，吮吸丰富的精神乳汁，基层党员就能如巨神安泰一样充满斗志和力量，在接续“四个伟大”的奋斗历程中，冲锋陷阵，一往无前。
“学”经验教训，“升”攻坚智慧。党史斗争精彩纷呈，基层党组织应当组织党员学习借鉴那些典型案例、发展案例的经验教训，从中提升工作能力。从革命战争年代创造性地开展游击战、地雷战、地道战、麻雀战、运动战，到和平建设时期实施五年计划、设立经济特区、推进西部大开发、打赢扶贫攻坚战，党一百年来的成长壮大，与坚持一切从实际出发、一切依靠群众、注重开展调查研究、以我之强击敌之短、集中力量办大事等灵活的工作实践是分不开的。同时，在党史上，“右”倾、“左”倾路线错误对党的工作都造成过巨大损失，应当引起深思和戒惧。认真学习借鉴党史，基层党员就会善于吃透中央指示精神，结合不断发展变化的实际，创造性地开展工作，攻克难关，为人民群众多办好事。
“学”党风政风，“升”浩然正气。党史清风影响深远，基层党员应当多听听“高山流水”，远离“鲍鱼之肆”。在百年党史中，有许多艰苦奋斗、大公无私、廉洁自律的感人故事，如朱德挑扁担、周恩来带头纺线、许光达自请降衔、甘祖昌甘当农民、焦裕禄鞠躬尽瘁、张富清深藏功名等，基层党员可以从中学会如何做人、处事、用权、交友，加强思想道德修养;从苏区“打老虎”、延安整风、“开国第一刀”、“改革开放第一案”，到形成“打虎”“拍蝇”“猎狐”组合拳，党风廉政建设和反腐败斗争的历史有着极为深刻的教育警示意义，基层党员经常学习，可以增强纪律意识，树立“三严三实”作风，警惕“围猎”、拒绝“腐蚀”，慎始慎终，做堂堂正正的共产党人。
基层干部党史学习教育感悟1000字5
近日，习近平总书记在同党外人士共迎新春会上提出，今年要在全党开展中共党史学习教育活动，“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”中国共产党100年波澜壮阔的奋斗史、革命史、创业史，蕴含着巨大的精神财富和磅礴的奋进力量，广大党员干部要认真读党史、学党史、用党史，对照初心、常思使命，读出别样的“味道”。
从蘸墨汁的饼中，品出真理的“甜味”。在风雨如晦的年代，无数有志青年在漆黑的夜里摸索救国图存的出路，经历了洋务运动、维新变法、军阀混战，真理光芒若隐若现。十月革命送来了马克思主义的小火苗，在一所偏僻的柴屋中，陈望道蘸着墨汁就着饼，翻译出中文版的《共产党宣言》，被一批革命青年抢购、传阅，“众人拾柴火焰高”，马克思主义迅速在中国大地落地生根，并逐渐成长成参天大树，这真理的“甜味”滋养了一代又一代中国共产党人。
从烈士的家书中，品出信仰的“纯味”。刘伯坚是红军高级将领，在一次突围战中，刘伯坚身中数弹，不幸负伤被捕。在《写给家属至亲的信》中，他说道，“我准备牺牲了，弟弟生是为中国，死是为中国，一切听之任之而已”，“为了中国民族就为不了家和个人”。正是因为对信仰的忠诚，共产党员都是用特殊材料制成的，他们心中没有个人私利，有的是对国家民族的热爱，为了打破束缚劳苦大众的“锁链”，即使失去生命也在所不惜。
从蛇口的“炮声”中，品出改革的“辣味”。在东山角炸山填海的第一声“开山炮”中，蛇口工业区的建设拉开了中国改革开放的大幕。“时间就是金钱，效率就是生命”震荡了整个中国大地，共产党人以“敢为天下先”的胆识和气魄，打破了观念束缚，形成新的时效观念、竞争观念。“破”与“立”在这里激烈交锋，伴随着改革“阵痛”而来的是冲破思想禁锢，敢闯敢试、勇于承担、革故鼎新，这是那一代中国人特有的气质，蛇口也正是在这种历史背景下“破土而出”。改革开放的春天也在悄然蔓发。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。进入新时代的中国，亟需从我们党走过的历程中吸取养分，向历史学习，向前人学习，学到信仰、学到忠诚、学到担当，才能在新的战略机遇期保持定力，抓住机遇，在变局中开新局，于危机中育新机，踏踏实实走好每一步。