译/张碧清 某种东西短缺时，可促使孩子思考代用品 物质丰富的现代孩子往往不善思考――没有自来水便喝不到水，没有筷子和碗就吃不上饭……
让孩子感到缺少某种东西，是促使其思考的机会。孩子缺少橡皮，你就说“给你”，那很简单，可长此以往，便无法培养孩子自己想办法解决问题的能力。
即使知道，也不做百分之百的回答
孩子一提问，就长篇大论灌输自己的认知，这是做父母的通常做法。可这样孩子就没有自我考虑的余地了。孩子有问题，父母需要引导和提示，让他们独立思考，自己寻找答案。
孩子提出问题，予以反问
让孩子动脑筋的一个好办法就是反问。例如，孩子问，“为什么晚上必须睡觉？”你可以反问，“如果不睡觉，你想会怎样？”于是孩子就会考虑“如果不睡觉，将怎样”。从而想出“若不睡觉会打瞌睡”、“会疲倦”、“早晨起不了床”等答案。
不一样的意见促使孩子思考
我认识的一位大学教授说：“我之所以有今天，是因为在孩提时，父母关系不好。”他不是在开玩笑，准确地说并不是父母关系不好，而是生活方式和认知不一样。在他向父母提问时，常常得到不一致的回答。于是，通过察，他知道了人的想法是不同的，并模模糊糊地懂得了相互持有批判精神的重要性。
不用“命令句”，而用“疑问句”
一位摄影师给弹钢琴的皇太子拍照，却总找不到恰当的角度。美智子皇后马上说：“小成，弹低音如何？”
于是，皇太子嘭的一声弹了一下低音键，摄影师所期待的理想角度出现了，拍下了一张完美的照片。如果这时美智子皇后命令说，“你给我弹低音！”也许就拍不到这样自然的姿态。
记住，疑问句可以成为孩子“自己思考、行动”的有效启迪。
告诉孩子，若要打架，先吵架压倒对方
在法国家庭，孩子开始吵架，父母便饶有兴趣地出面。日本也一样。但是日本人和法国人的做法不一样。日本劝解双方使之和好。而法国人一见孩子有动手打架的趋势，并不立即劝架，而是让双方尽量争吵。于是为了不被对方驳倒，双方都要绞尽脑汁使自己的话有理有据并且一气呵成。也许法国人严谨的语言能力就来源于此。孩子打架在所难免，以吵架的形式出现，乃是训练思考的绝好机会。