给予,另一种形式的拥有

陈旦旦

给予

名言速记:生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

素材分析:

给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。学会付出与给予,你就会收获丰硕的果实。

在以色列农村,每当庄稼成熟需要收割的时候,靠近路边的庄稼地的四个角都要留出一部分庄稼不收割。四角的庄稼,只要需要,任何人都可以享用。在以色列人看来,是神给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,为了感恩,他们就用留下田地四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。这样做,既报答了神,又为那些路过此地没有饭吃的贫困路人给予了方便。

无独有偶,韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。每个金秋时节,这里随处可见农民采摘柿子的忙碌身影,但是,采摘结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子,成为一道特有的风景,每年都吸引着大量的游客前来观赏。

一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜?但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。

是什么使得这里的人有这样一种习惯?原来,这里是喜鹊的栖息地。每年冬天,喜鹊都会在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,许多找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,再次开花结果。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾,最终导致那年的柿子几乎绝产。

从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作為喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了许多喜鹊到这里度过冬天,而喜鹊仿佛也学会了感恩,即使是在温暖的春天也不会飞走,整天忙着捕捉树上的虫子,这样一来,果农们一年的收成也就有了保障。

在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。自然界里的一切,都是相互依存的,一荣俱荣,一损俱损。给予并不是完全失去,恰恰是另一种形式的拥有。

话题拓展:收获;付出;相互依存;失去与拥有

素材练练手

一只美丽的蝴蝶去找医生整容,医生说:“你已经很美丽了,简直无可挑剔,用不着来做整容。”蝴蝶说:“红颜易老,我想把自己整得再年轻一点儿。”医生说:“其实,你现在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打断医生的话:“我说过了,我要再年轻一点儿。”

医生只好为蝴蝶做了整容手术。几天后,当一层层的绷带被解开后,蝴蝶怀着激动的心情接过镜子,发现镜子里面竟然是条毛毛虫。

立意:

(偷偷告诉你,参考答案就藏在本期版底哦~小伙伴们找找看吧!)