学校新冠疫情突发情况应急处置预案
学校成立突发新冠肺炎疫情应急工作领导小组，在上级主管部门统一部署和开发区疫情防控领导指挥机构领导下，开展校园突发疫情应急处置工作。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
按xx市疫情防控指挥部学校防控组发布的《关于做好当前学校疫情防控工作的紧急通知》（徐校防组[2022]4号）要求，参照《xx省校园突发新冠疫情应急处置预案》，制定《xx经济技术开发区实验学校新冠疫情突发情况应急处置预案》。
学校成立突发新冠肺炎疫情应急工作领导小组，在上级主管部门统一部署和开发区疫情防控领导指挥机构领导下，开展校园突发疫情应急处置工作。领导小组下设10 个工作小组，与属地卫健、疾控、公安、网信、环保、街道、社区等协同开展相关工作。领导小组按照上级主管部门和区疫情防控领导指挥机构要求，负责校园疫情防控工作，指导各工作小组开展工作，落实落细各项应急处置举措。
一、组织机构
成立应急处置领导小组
组 长 牛x（联系方式：xx）
副组长 x（联系方式：x）
组 员 x
领导小组下设10个工作小组。
1. 综合及联防联控组 负责突发疫情应急处置的组织协调工作；负责对接属地学校疫情处置专班、上级主管部门、属地防控部门，协调落实相关工作要求；负责疫情信息、工作信息、动态信息的汇总报告工作；加强与各工作组的沟通协调，共同做好有关工作。
组长：x（联系方式：x）
副组长：x（联系方式：x）
组员：x
2.流调转运组 在属地流调专班领导下，配合进行现场流调（按要求提供相关信息等），协助甄别校园内密接、密接的密接等重点人群；协助做好阳性病例、密接、密接的密接的转运工作；全面收集和分析师生健康信息，提出防控建议。
组长：x（联系方式：x） （中学学生及家长）
x（联系方式：x） （小学学生及家长）
x（联系方式：1x）（中学教师及教辅人员）
x（联系方式：x）（小学教师及教辅人员）
x（联系方式：x）（后勤及校外进校人员）
组员：中小学德育处、教务处、总务处、年级部、安保处主任及副主任
3. 检测组 制定全校师生员工抗原及核酸检测方案；根据疫情防控需要开展抗原自检工作，协助做好全员核酸检测采样点设置，检测分工安排和其他配合工作；跟进抗原及核酸检测结果，并及时进行反馈。
组长：x（联系方式：x）
组员：德育处、年级部、总务处
4. 健康监测及人员管理组 做好学生、教职员工、后勤保障和安保人员等管理，落实校内师生员工健康日报告等制度；及时掌握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况，并对外联系医疗机构。
组长：x（联系方式：x） （中学学生及家长）
x（联系方式：x） （小学学生及家长）
x（联系方式：x）（中学教师及教辅人员）
x（联系方式：x）（小学教师及教辅人员）
x（联系方式：x）（后勤及校外进校人员）
组员：中小学德育处、教务处、总务处、年级部、安保处主任及副主任
5. 校园管控督查组 落实校园封闭管理和校门管控要求，根据封控级别，划定健康管理区域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入实施管控；负责校园各区域 24 小时安全巡查。
组长：x（联系方式：x）
组员：x及安保人员
6. 志愿服务保障组 负责组织教师党员突击队开展志愿服务，做好志愿者技能培训。
组长：x（联系方式：x ）
组员：x
7. 心理危机干预工作组 组建心理健康应急团队；稳定全校师生员工心理状态，重点关注新冠病毒感染者和隔离师生员工的心理状态；及时排查识别需要干预的目标人群。
组长：x（中学，联系方式：x）
x（小学，联系方式：x）
组员：x及小学各年级部主任
8.后勤保障与消杀组 负责全校师生员工用餐保障；负责供水、供电、供气保障；负责防疫物资储备与调配，确保各类防疫物资、生活物资充足；按照操作规范与流程，定期对相关区域进行消杀；规范处置医疗废弃物。
组长：x（联系方式：x）
组员：x
9. 宣传教育与舆情管控组 及时发布权威信息，回应社会关切；及时处置突发舆情，消除负面评论，引导正面舆论；掌握师生思想动态，关心特殊学生群体；做好家校沟通联系工作。
组长：x（联系方式：x）
副组长：x（联系方式：x）
组员：x及各年级部主任
10. 教学运行组 停止线下教学活动，执行在线教学方案，组织开展师生线上教学工作；根据情况延迟考试时间，调整考试形式；安排线上健康教育等。
组长：x（中学，联系方式：x）
x（小学，联系方式：x1）
组员：x及各年级部主任
二、突发情况处置及处置流程
（一）发生在校门外的情形
1.突发情况
学生晨检入校时被检出发热，伴有相关干咳、咽痛等典型症状。
2.应急处置
（1）校医x（中学x、小学x）将学生带到临时隔离点（临时隔离点设在大门外侧），询问该生身体情况及上学的交通方式、流行病史、共同生活人旅居史等情况，并做好记录。等待10分钟左右，校医使用水银温度计对该生复测量体温，并做好记录。如该生体温仍然≥37.3℃：
﹡若该生及共同生活人无流行病学史，则校医通知班主任，班主任通知家长做好个人防护立即到校带学生前往就近的发热门诊就医。
﹡若该生及共同生活人有流行病学史或联系不上家长，则由学校安排专人专车在做好安全防护的前提下，将学生送往就近的发热门诊就医。
（2）校医填报每日因病缺课记录。
（3）x副校长指示校医和班主任密切追踪学生就医情况，并按规范履行学生复课手续。
（4）如果是阳性确诊病例（或无症状感染者、密接者），班主任要立刻报告学校疫情防控领导小组x副校长。
立刻向有关部门报告疫情，同时启动学校应急处置预案。
x校长上报区教体局x书记。
x（中学）、x（小学）副校长上报区教育局体卫群团科x主席及x主任。
x主席（小学）、x主任（中学）上报开发区疾控中心。
（5）封控校门，按照疾控部门指令采取进一步措施。
（二）发生在校内的情形
1. 突发情况
接到通知，我校**班学生***（或教职工***）为阳性确诊病例（或无症状感染者、密接者）。
2. 应急处置
（1）领导小组组长下达应急处置指令同时上报疫情（责任小组综合及联防联控组）
接到通知的人员立即向学校疫情防控领导小组x校长、x书记，x副校长（中学）、x副校长（小学）。x（中学）、王x（小学）通过微信工作群、电话等方式下达应急处置指令；如有必要，x副主任负责将x（中学）、x（小学）的指令通过广播向各班级传达。
指令如下：接疾控部门通知，我校一名学生（教职工）为阳性
确诊病例（或无症状感染者、密接者）。现在全校进入应急状态，启动应急处置预案。所有人员留在原地，等待指令。
接到疫情通知后，学校第一时间上报疫情。
x校长上报区教体局x记。
x（中学）、x（小学）副校长上报区教育局体卫群团科x主席及x主任。
x主席（小学）、x主任（中学）上报开发区疾控中心。
（2）封控校门（责任小组校园管控督查组）
接到指令后，各分管副校长通知所属部门立即停止校园内一切教学、会议及文体活动等，原地待命。
x副校长立刻通知保安封控学校大门，并赶赴学校大门指导大门封控。除应急处置人员以外其他人不得进入学校。后勤和安保部门负责封闭涉疫人员轨迹涉及场所。如大门口有等待接孩子的家长，x副校长携保安等人员向家长说明情况并劝离。
（3）寻找并安抚涉疫人员（责任小组综合及联防联控组）
该生班主任佩戴好N95口罩后立即找到该学生（部门负责人佩戴好N95口罩后找到该职工），通知该生（该职工）留在原地不动等待校医前来，其他人员保持一米以上安全距离。涉疫人员的班主任（或部门负责人）安抚涉疫人员，等待指令。
（4）封闭涉疫场所（责任小组校园管控督查组）
x、x主任按要求封控涉疫人员轨迹涉及场所。设置警戒线和警示牌，并安排人员值守，限制无关人员通过。封闭完成后报告防疫领导小组x校长、x书记、x副校长、x副校长。
封闭工作完成后，其他所有人员，回到各自的所在区域（行进过程中避开涉疫人员轨迹涉及场所），不得流动，等待学校疫情防控领导小组x副校长、x副校长的进一步指令。
（5）转移转运阳性确诊病例（或无症状感染者、密接者）。（责任小组流调转运组）
宋春丽主席、陈磊主任通知校医穿好防护服，帮助阳性确诊病例（或无症状感染者、密接者）更换N95口罩，安抚学生情绪并配合疾控部门做好人员转运隔离。x、张晖婷主任负责引导转运车辆。
待疾控部门对涉疫区域环境采样后，王强主任在疾控部门指导下对涉疫区域进行环境消杀。
﹡如系次密接者应立即与属地疫情防控指挥部隔离防控组联系，听从安排转运隔离。
（6）协助相关部门开展流调（责任小组流调转运组）
按要求调查收集师生员工相关信息，排查病例行动轨迹，协助开展风险人群排查，研判确定密接、次密接等。安排未涉疫师生员工有序离校，学生由家长闭环接回家中，教职员工“两点一线”，做好个人防护自行返家。返家后，落实“四个不得”，注意居家健康观察，并视情向社区报备，在社区指导下继续后续防疫工作。
（7）核酸检测和环境消杀（责任小组健康监测及人员管理组和后勤保障与消杀组）
做好与涉疫关联人员人员的紧急核酸检测，检测结果及时通知
学生家长，同时根据情况调整处置措施。在疾控部门指导下做好相关区域及重点部位的消杀。
（8）家校沟通和心理疏导（责任小组心理危机干预工作组）
德育处或教务处与涉及人员家长或家属通报相关信息，如因等待检测结果导致延迟放学，要争取家长（家属）的理解。班主任每日与学生交流，给予关怀和指导，随时了解学生学习、健康状况，关注心理变化，对涉疫学生所在班级学生进行科普宣传，缓解学生紧张情绪。
（9）教育教学安排（责任小组教学运行组）
教学处组织教师开展线上教学工作，并监控教学质量的监控和督导，确保停课不停学。
（10）舆情应对（责任小组宣传教育与舆情管控组）
学校统一对外发布疫情相关信息。引导师生、家长不造谣、不信谣、不传谣。及时关注网络动态，如发现负面舆情，在市教育局、区教体局指导下有效处置。汇总统计动态数据，及时上报相关部门。
（11）总结与汇报（责任小组综合及联防联控组）
疫情处理完毕后，学校要认真总结应急处置经验和存在问题，修改完善学校应急处置预案，并形成书面材料向主管教育部门报告。