有一天在教室里，一个学生忽然向老师提问：“老师，什么是爱？” 老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的答案，帮助学生们理解。因为正好是课间休息时间，她就让学生们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。
学生们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“学生们，我想看看你们都带回了些什么。”
第一个学生举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”
第二个学生举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五颜六色，我要把它制成标本。”
第三个学生说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它捉了回来。”
后面的几个学生也拿出了让他们感受到“爱”的东西。到最后，老师注意到只有一个女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“你带回什么东西了？”
女孩惭愧地回答；“对不起，老师，我什么也没带回来。我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”
老师微笑着点了点头，说：“同学们，这就是爱。‘爱’不是获取在手上，而只能放在我们的心里。”