2005-2006上学期学生工作总结 2005-2006上半学年我院学生工作紧紧围绕学院发展目标和迎接教育部评估的工作重心，继续贯彻落实中央16号文件精神，在学校党政班子的正确领导和各部门的配合下，本着“服务学校的建设和发展，服务学生的成长和成才”的宗旨，深入探讨新形势下高校学生管理模式与机制，切实加强学生工作制度建设和常规管理工作，深入细致地做好大学生的思想政治教育与管理、服务工作，全面提高学生的综合素质，为学生思政工作“上水平”和迎接教育部高职高专教育评估充分做好思想和工作上的准备。
一、抓教育，坚持不懈的加强学生思想教育，紧扣时代主题，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。
1、学生工作的任务之一就是履行德育功能，把育人教育摆在育才教育之先，帮助和指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和法制观、道德观。紧扣时代主题，认真抓好政治理论学习为了组织广大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，各系以不同形式组织学生学理论，掀起了政治理论学习的热潮。 2、利用班会、形势任务课等时间，结合当前形势及周边环境有针对性地开展主题教育活动，此次形势政策课以党的十六届五中全会精神、如何看待和把握当前的国际形势、倡导科学消费观 建设节约型社会、中华民族伟大复兴的转折点、为什么要制定《反分裂国家法》等问题为主题，在广大学生进一步明确国家及我院改革发展形式，进一步明确当前社会对人才的需求标准，进一步明确自身所处的环境及所面临的形势，进一步明确学习目标及今后的努力方向。
3、经常性开展调查研究，摸清学生的所思所想，为学生工作的顺利开展提供翔实的第一手材料。并将调研成果即使形成通报件向各行政部门和院领导反馈，架起学生与学院沟通的桥梁，保证学院的安定稳定。要做好个别人的思想工作，如经常“大错不犯、小错不断”的同学，受行政处分或学籍处理的同学，家庭经济困难的同学等。通过整体要求和个别谈话并行推进，保证学生工作正常运行。
4、组织做好新生的军训教育工作。通过军训对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，激发学生的爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，提高学生的思想政治觉悟，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。
5、加强党员积极分子队伍建设，充分发挥积极分子和党员在思想政治教育中的作用。结合共产党员先进性教育活动，在学生党员中发起了保持先进性活动的热潮。在学生公寓文化橱窗设立学生党员宣传栏，将学生党员的照片上墙，使学生党员的言行接受全体同学和教师的监督，同时使党员真正成为学生中的楷模，充分发挥学生党员干部自我教育、自我管理、自我服务的功能。 二、抓管理，为学生创造良好的学习和生活环境。
1、为了使学生工作开展有章可循，有规可依，不断健全学生管理的各项规章制度，要求明确，可操作性强，逐步实现了学生管理的制度化和规范化，切实保障了各项工作措施的全面落实。
根据教育部最新出台的《高等学校学生行为规范》的精神对《福州职业技术学院学生手册》中《福州职业学院学生综合测评办法》、《福州职业技术学院“三好”学生、优秀学生干部评选办法》、《福州职业技术学院奖学奖学金评定办法》、《福州职业技术学院学生行政处分条例》、《福州职业技术学院学院校园文明建设十无公约》、《福州职业技术学院学生创建文明宿舍评估条例》等文件进行修订完善，同时增补了《走读生管理办法》《勤工助学管理办法》《文明班级评比办法》使之更加适应当代大学生的管理规律。
2、加强文明校园建设，新出台了《福州职业技术学院文明班级评比办法》（暂行），通过“文明宿舍”、“文明班级”评比，营造校园文明氛围。共评出文明班级9个，文明宿舍 个，示范文明宿舍 个。
3、充分发挥学生干部的先锋模范作用，同时以《自律简报》、“文化橱窗”作为传播当代大学生“三自”教育精神的宣讲台，宣传自我发展、自我教育、自我管理的观念，结合热点，以“大学生文明修身”、“保持学生党员先进性”等为主题，为学院的“迎评”和“省级文明学校”的创建工作贡献力量。
4、对学生公寓管理坚持经常性检查与突击检查相结合，对在检查中发现的问题及时整顿，及时处理。出台了《关于对违反公寓管理规定行为处罚的公告》，明确了对于违反学生公寓各项规定的宿舍及学生的管理办法。
三、抓学风建设，创造良好学习风气和氛围。
1、完善学生的综合素质评价体系，以综合测评、奖学金、优秀学生干部、三好学生的评比为契机，督促学生认真学习，刻苦钻研，掌握专业技能，引导学生全面成才。共评出一等奖学金38人，二等奖学金96人，三等奖学金256人，优秀学生干部112人，三好学生107人，树立了一批在学习、思想、体育班团集体建设、学生工作等各方面的先进典型，利用红榜张贴、学生广播站等媒介加大宣传力度，真正发挥榜样引导、以先进带后进的作用。
2、加强学风建设，加大学生上课、晚自习的考勤力度，注意及时沟通教、学、管之间的信息，加大对学生学习各环节的检查力度，通过召开学习经验交流会、座谈会等形式提高学生自觉学习的意识，让学生明确学习目的，端正学习态度，真正变“要我学”为“我要学”，营造积极主动学习的良好氛围。
四、抓贫困生工作，为特困生解决生活中的实际问题 1、做好2005级新生的贫困生档案的建档工作，同时完善全院贫困生档案。
2、及时沟通信息，了解勤工助学岗位的设立，并推荐贫困生参加勤工助学活动， 为他们解决生活中实际困难。
3、做好教育厅2005年度秋季国家助学金的统计和申报工作，共有855名学生获得此次资助。
4、做好2006年国家助学贷款的申报工作。
5、做好学生资助的发放、和思想教育工作。收到大丰文化基金会的10万元资助款项，共有100名学生受到资助。召开了大丰文化基金会资助学院贫困生的捐助仪式。在仪式上，院长和大丰文化基金会的秘书长都鼓励学生能将精力投入到学习中来，真正的做到自尊而不自卑、自信而不自责、自强而不自弃、自立而不怨天尤人。收到福海文教基金会资助款项5000元，有5名学生受到资助。
6、根据文件要求，做好上街失地农民子女就读学费减免工作的统计和申报工作。
五、抓队伍建设，保证学生工作的正常开展 1、草拟了《福州职业技术学院辅导员管理办法》，从对专兼职辅导员的引进、管理、培养、待遇、出路等方面加强对辅导员队伍的制度管理，严把入口关，实行准入制，规范考核，加强管理。拓宽辅导员的出路，在辅导员工作满一定年限后，行政人员与专职教师，可根据个人需要双向选择。同时提高专兼职学生队伍的综合素质，使我们的专兼职学生队伍平时能看出来，困难时能站出来，关键时能豁出来，为学生工作的整体上水平提供前提保证。
2、继续实行辅导员周例会制度，加强与辅导员的沟通和联系，作到工作布置落实反馈无空挡。同时加强学生工作思路的探寻，根据新形势、新任务，结合当前学生的思想特点，探寻提高学生工作质量、促进学生工作整体上台阶的新措施。大家积极撰写大学生思政工作论文，参加学院第三届党建思政论文研讨会。
2、坚持学生工作队伍的值班制度，既要检查工作落实情况，又要注意发现问题，及时沟通，及时解决。抗龙王台风期间，由于他们在岗在位，使学生能够及时得到转移，避免危险的发生。
六、抓载体，实施“大学生形象塑造工程” 围绕我院人才培养目标，此次文明修身宣传月活动以“新校园、新生活、新形象”为主题，紧紧围绕创造优良校风学风、提高学生综合素质这个目标，通过新学年教育、新生入学教育等各项教育活动，不断提高全体学生文明修身的自觉性，将有关规定 、准则内化为同学们自觉行为，努力实现“两个转换、一个养成”：即顺利完成从中学生到大学生、从低年级学生向高年级学生的角色转换，养成大学生良好的学习、生活习惯。从本学期伊始，面向全院大学生实施“大学生形象塑造工程”，开展文明修身活动，为全面提高大学生综合素质起到推进器的作用。
1、开展“文明修身之我见”学生座谈。座谈会针对当前校园中存在的一些不文明行为，如不遵守教学秩序和课堂纪律、乱抛洒垃圾、恋人公众场合言行举止、穿拖鞋进教室、浪费水电等现象展开了激烈的探讨，引起广大学生的深刻思考，从而激发广大学生纠正校园内不文明行为、创建和谐文明校园的参与热情。
2、开展系列主题班会。为倡导文明礼仪行为，建设更加积极、健康、文明的校风和学风，各系认真组织本系班级召开“文明修身”主题班会。从文明的内涵及外延，文明和大学生素质、学生个人成长之间的关系，文明对于学校良好校风的促进作用等各角度让学生充分发表个人看法并进行深入探讨，以达到寓教于言论、用言论指导行为的目的，使学生真正做到知行统一。
3、主题教育宣传活动 我们从大学生文明礼仪的各个方面通过海报、宣传橱窗等形式做了广泛而深入的宣传，形成强大的舆论氛围，倡导文明的生活方式，要求同学们要以“大学生文明修身宣传月”为起点，把校园当作自己的“家”，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，杜绝校园不文明现象，为共创和谐校园和完美人生努力奋斗。院团委主办，学生礼仪队、礼仪协会承办，开展了“我最欣赏的男女生形象”评选活动和大型签名活动 人文社科系为了深化活动内涵，组织学生参观林则徐纪念馆，参加了“林则徐精神论坛”，通过对伟人的历史追述，体会林则徐精神的深刻内涵，激发学生的民族自尊心和自信心，将基础文明修身拓展到大学生素质的全方位提高和精神境界的升华。管理系开展了“文明修身，我有我风格”大型有奖征答活动。整个文明修身宣传月活动做到既有点的深化，又有面的延伸，既有量的积累，又有质的提升，大大保证了活动的宣传教育效果。
4、文明漫画征集活动 为了通过时尚、个性、喜闻乐见、易于被广大学生接受的方式充分诠释大学生文明修身内涵，从而引导广大学生进一步提高“消除校园陋习，清除视觉污染”的自觉性，强化学生文明修身意识，院学生自律委员会、学生会与闽江学院学生自律委员会及大学城各大高校联合面向大学城各高校学生开展“大学生文明修身漫画征集大赛”，在广大学生中掀起“文明修身热”。
七、抓出口，做好毕业生就业指导工作。
1、领导高度重视，注重学生就业工作体系的建立和完善。重视发挥各系就业指导队伍的作用，定期召开专兼职毕业生就业指导队伍工作会议，对他们进行政策业务培训，充分调动各系教师积极性，发挥系部教师既有专业背景，又熟悉行业就业趋势的优势，在各系部开展就业指导活动，以适应不同专业学生的需求。同时，各系还根据不同专业，开展针对性、个性化指导，如学院各系都积极开展社会需求调研，并邀请一批熟悉专业，了解行业动态的业内人士为学生讲解本专业就业动态。
2、我院毕业生就业指导中心积极与省教育厅、省人事厅、省毕业生就业指导中心保持联系，教育、人事、劳动部门密切配合、通力合作，积极打通毕业生就业市场、人才市场和劳动力市场，努力实现三个市场的相互贯通和资源共享。积极参加全省毕业生就业工作会议，密切关注国家和我省关于毕业生就业相关政策的调整、变化，并根据当年相关就业政策，结合我院实际情况，制定我院年度毕业生就业工作意见，并及时下发至各系部，定期检查年度工作完成情况，并将相关结果报送省市相关部门。真正做到工作有计划、有部署、有落实、有反馈。
3、注重就业信息收集和发布， 首先积极为毕业生提供就业信息资源，通过毕业生就业信息栏、组织毕业生参加各级各类人才供需见面会和网络招聘会、直接推荐毕业生到各类单位就业。通过就业公共网、就业信息栏等及时将信息传递给学生。其次积极占领网络阵地，目前已经加入了毕业生就业公共网、中国企业人才网等网站，使学生能够通过网络联系自己满意的用人单位，另外也将我院毕业生的信息向各用人单位公开，使学生能够通过网络接受各企业单位的挑选。利用这一现代化资源，为学生提供获取就业信息新平台；
同时，我院还印制了毕业生信息宣传手册，积极向社会各界企业宣传毕业生基本情况。
4、加强从业人员培训，提高从业人员的素质。2005年11月，我院还将从院毕业生就业指导中心，各系毕业生就业工作小组选派7人参加我省首期大中专毕业生就业指导从业人员培训班；
同时还组织专人到省毕业生指导中心学习福建省毕业生就业公共网的使用，并指导全院毕业班辅导员规范使用公共网，以便更好开展就业指导工作。
5、做好毕业生就业指导工作。编印毕业生就业指南，2006届毕业生人手一册，就毕业生就业过程中存在共性问题，开展共性指导。并根据年度工作安排，举办毕业生就业指导讲座，分别邀请了省毕业生就业指导中心主管翁坤海、海峡人才市场人力资源部经理金保尔、实达人力资源处处长王伟等人士为我院毕业生就业政策、就业技巧、就业须知、就业手续办理、如何树立大学生就业形象、就业创业、成才观等内容进行了讲座，为学生顺利就业提供指导、咨询等服务。
6、、为华斯特、美伦华美达饭店等企业单位召开了十二场专场招聘会。12月30日还将召开第二届校园大型招聘会，使学生直接面对企业单位，推荐毕业生就业。
7、完善就业指导工作内涵，在转变就业指导观念的同时，注重“全程化”毕业生就业指导。将就业指导课纳入学生教学计划。为了让学生树立正确的择业观，适应就业市场需求，经过一年多的摸索、学习，今年伊始，我院即开设了《大学生职业生涯规划》课程，将该课程作为公共必修课纳入学生教学计划，从大一新生入学教育开始，贯穿大学整个过程。我们针对各个时期大学生学习特点，学习不同内容，如在第一学年，对学生提出职业生涯设计的必要性和可能性的学习；
第二学年，通过介绍各种职业资格认证，让学生了解职业、专业要求，并教授学生求职的基本文字能力以及礼仪、气质、面试等多种能力培训，提高学生就业技能与素质；
第三学年，学院印发了《毕业生就业指南》，除组织各系毕业生就业指导小组成员学习外，广泛向学生宣传最新就业政策、转变就业观念、调适就业心态，帮助他们树立正确的就业观，建立良好的自信心，让学生找到自己理想的职业。在教学中，采用理论讲授，案例讨论，角色扮演相结合的方式，引导学生尽早规划自己的职业生涯，树立正确的择业观念，掌握职业规划的技能和方法，尽早适应职业角色，做到毕业生就业指导工作前移。
八、抓处室建设，围绕评建工作，对照标准，自查自省，不断完善。
结合迎接评估工作，以日常处室例会、辅导员例会、周三下午政治学习等契机，进行政治理论、业务知识学习。坚持以邓小平理论、 “三个代表”的重要思想、16大精神等科学理论为指导，结合《光明日报》、《人民日报》、《红旗》、《了望》、《半月谈》、《理论.信息.资料》等党报党刊以及中共中央、省市的相关文件，《教育报》、《中国职业技术教育》、《学校党建与思想教育》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文件）、院高教所编辑的《高职教育资讯》等报刊、文件为为习教材，在借鉴其他普通高等院校规范学生管理先进经验，取其精华的基础上，来确立我院学生教育与管理的与工作定位的理念。
结合评估和省级文明学校检查工作，根据具体要求，学生处团委组织召开主题处务会与周例会，定期学习和宣传评估的指导思想、目的意义、目标体系，阐明迎评工作的重要性，学习了与评建工作相关的文件及资料，针对本部门的工作，进行相应的调整与改进，能及时全面的做好评估的文件准备和整理工作，上交评建办。