教师梦我的梦
梦想，是五颜六色的，梦想，承载着我们的期冀和寄托。中国梦，已经在神州大地上洒
F了希望的种子，每一位中国人都在畅想着自己的梦想和未来。作为一名普通的党员教师,
培育出一代又一代祖国的有志青平总书记诠释的中国梦是最1842年鸦片战争到 1949
培育出一代又一代祖国的有志青
平总书记诠释的中国梦是最
1842年鸦片战争到 1949年新
5000年文化的中华民族到了
中国梦是什么？想必每个人都能给出不一样的解释，习近 具高度的中国梦，也是所有中国梦实现的基础。回望历史从 中国成立期间，是一部中华民族受尽外来侵略的屈辱史，有着 最危险的时候，xx带领着中华民族从黑暗里走出来，结束近百年的屈辱，开创了中华民族的复兴。从毛泽东思想到邓小平理论、三个代表、 科学发展观和十八大精神的提出，无不是围绕着中国的强大发展铺垫基础。到今天中国梦已经打下了很好的基础， 身为小学教师的我,感触颇深，党提出了中国梦就是给了我人生前进的方向和指导， 给自己的教学提出了新的目标和方法。
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到： “少年智则国智，少年富则国富，少年
强则国强；周恩来同志为实现新中国呐喊出 “为中华崛起而读书”等等革命**和名人志士都把青少年的希望看成是中国的希望。 所以，中国梦构建的基础是广大的青少年， 他们是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来， 是中华人民复兴的继承者和发展者； 身为奋战在教育第一线的普通教育工作者， 肩上担负责任重大，肩负起培养和教育好国家未来的主人的重任。我以为，教师自己的梦想就是夯实国家发展基础的梦想，做好祖国花朵的园丁， 做好孩子们的启蒙者，做好祖国教育的实践者，做好人民放心的教育者。这是我自己的梦想， 也是我对中国梦的理解， 更是我对教育工作的深刻认识。 因为理解中国梦而坚定信念，把祖国花朵的栽培好，当成毕生的目标；因为认识中国梦想而激情澎湃， 把教育工作当成促进党员先进性的最主要动力； 因为领悟中国梦而斗志昂扬，不断探索和开辟新的教育理论，奉献给青少年；因为把握中国梦的方向而无比伟大， 越是平凡的教育，越是重要的教育，平凡才彰显伟大，彰显无私。
或许，现实的道路上充满荆棘，困难和险阻，我当脚踏实地，稳扎稳打，积极进取的走
在实现伟大中国梦的道路上。
认识了中国梦，有了人生的方向和教育事业的指导， 才仅仅是开始。怎样去实现自己的实、实事求是、与时俱进、科学发展为指导的实际行动，经过在教师的岗位上磨练，我有了 一些浅显的认识，首先，认真学习科学文化知识，树立正确的价值观和世界观。其次，建立 明确的个人目标，把教育工作做到最好。 再次，要有无私的奉献精神， 为祖国花朵倾注毕生精力。最后，坚定党员信念，不怕吃苦的精神贯穿在工作中。
认真学习科学文化知识， 树立正确的价值观和世界观是实现中国梦的第一步。 实践是要
以理论作为指导思想， 指导思想学习的深与浅， 取决于自身文化的积淀。
学习科学文化知识 是了解世界，掌握规律，全面认知科学发展观的精髓，以科学发展的理论武装自己去学习， 树立正确的价值观，把自己定位好，找准人生方向，为教育事业而奋斗的道路上树立起灯塔。
记得当我第一次登上讲台讲课时， 从来不知道仅仅三尺的讲台也可以变成难攀的高峰， 让我的双腿打颤，呼吸变得急促紧张，但是当我看到台下那一张张天真的笑脸， 看到他们那渴望的目光时，才发现孩子们的求知欲是那样的强烈， 于是我暗暗的鼓励自己我不能让孩子们失望，我应该把自己最好的教学展示给他们， 让他们感受到学习的乐趣， 从而学到更多的知识，不知不觉一堂课结束了， 一支粉笔一块黑板一本课本， 输出的知识并不简单， 但我却在这样 的环境中感受到了学习的乐趣，使我明白了没有扎实的理论背景是创造不出活跃的课堂气 氛。培养孩子们的学习兴趣，使得自己学习科学文化知识有了深刻的认知。建立明确的个人目标，把教育工作做到最好。是普通教育者的本质，也是教育者的责任。
把工作当做磨练自己和提升自己的舞台， 同时把工作当成一份沉重的责任和使命感， 是当代 党员工作的合格标准，更是普通教育者对教育工作的一份真诚。