小学数学名师年度工作总结

　在平时的学习活动中，通过和其他名师、骨干教师的讨论和学习，我对自己在教育教学工作中的优点与不足都进行了积极全面的分析，认真探讨和分析了当前新教育理念下对小学教学工作者的要求，积极制定了符合自身实际又切实可行的目标计划。在教学工作中我依照自己的目标计划安排自己的学习活动，现就一年学习情况汇报如下：

　一、加强学习，提升素质。

　认真学习教育理论和法律法规，学习教育法等提高自己的法律意识，做到有法必依。

　认真学习专业知识，刻苦锤练教学基本功。认真学习教育理论，并做好笔记，积极参加各项学习活动，以使自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，努力提高自身修养和业务素质。

　充分利用外出学习的机会，领悟专家及同行的先进经验为吾所用，努力寻找突破途径，从而提高自己的业务水平和教学能力。榜样示范，教学相长。在教学上，我还积极参加吕店镇的听评课、赛课等教研活动，不断开阔视野，获取最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。时刻以名师标准要求自己，做好榜样示范带动

　作用，给其他教师做好表率。同时按照目标计划，认真指导

　魏珂珍、王娇娇等两名青年教师，经常深入班级听他们课，和他们一起学习，一起交流共同探讨教学中存在的问题，查漏补缺，取长补短共同成长。

　三、深入研究，提高效率

　以目标为导向：怎样让学生自由地学习数学，自然地成长，是每个教育者应该思考的问题。

　提高认识：通过学习数学论著，对学生的学习有进一步的认识和思考。

　以课堂教学为主阵地：创建以课堂为主线的实践方式，重点开展四个内容领域的课堂教学研究，继续倡导专题式学习、诊断式听课、问题式观摩、反思式实践等新型教研方式，重建教研文化。

　以课题研究为主要载体：积极开展课题研究，并且有一定的研究成果。

　举行乡镇级专业成长报告交流会。

　撰写教学笔记不断提高教学教研能力。

　通过学习，使我清醒地认识到自己的不足。在以后的教学中，我会虚心向他人请教，取人之长，补己之短，不断进行教学研讨和提升，并寻找更多的机会走进名师联盟和优秀教师的课堂，虚心向他们学习。此外，我还会在教学中感悟反思，总结得失，在实践中不断提高自己的教学能力，争取