女儿的高考年

女儿的高考年

  2020年对于我们的国家乃至个人而言是最不寻常的一年,反复的疫情,汹涌的洪水,还有老美总统“特不靠谱”先生带给我们的一个又一个的小摩擦,小意外让2020年更加变幻莫测。而对于我来说更是不寻常,因为这一年是我女儿的高考年!

  高考年,难熬啊!孩子难熬!家长难熬!学校和老师也是跟着压力山大。这个过程就是温水煮青蛙的过程,没办法,既然是一道必不可少的关卡,除了一跃而过,没别的好办法。以后的沟沟坎坎,只能跃过去再谈。这是我和孩子就高考第一次坐下来认真去谈的一段话。一跃而过,过了再说。努力过了什么结果我都能接受,最不能接受的就是提前认输!

  我的女儿xx,从小性格内向,胆子小,不自信,心思细腻且敏感。她对自己要求挺高,无奈天资不高,理科领悟力差点,学习上以她的感觉是举步维艰,临近高考她变得更加多愁善感,患得患失。在与孩子交流的过程中,我发现沟通的方式很重要,不要以家长的姿态来说教,更好的是像朋友一样的平等沟通,要随时随地,及时发现,及时开导。因为高考阶段孩子很脆弱,有时候为了几句话就可以泪眼婆娑,为了一个小题就能把自己全部否定,她着急,又感觉无从下手。看她急,我心里也跟着火似的,但是我要镇定,装也要装的特不在意。因为我怕我慌她更慌。

  孩子住校,每次回家都会把学校发生的事情说给我听,这种习惯是我们在她小学时就一起说好的,前提是我不能笑话她,不管她说什么,我都要专注的听,听完还要彼此发表下各自的感慨。所以每次的交流我都能及时的掌握她对一些事物的看法和观点。她会讲化学老师怎样不厌其烦的给她补课,生物老师说家里有两个女儿,所以对他们女生特好,她还会说亮哥,说亮哥的舞姿上了什么头条,还有亮哥怕她早饭的粥凉了,要盯她赶紧喝完,什么学校给他们住校生每天发个鸡蛋等等,每每听完我都会由衷说老师真好,学校真好,宝贝要感恩,继续努力,不放弃!这都是暖暖的爱啊!还比如孩子会说我们班谁和谁成一对了,谁被绿了,谁和谁表白了,哈哈,我是不是特八卦啊?然后接下来我会问那一对影响学习了吗?她说没有,人家一起进步呢,都是大佬啊!我会立马调侃下她,哎哟喂,我家姑娘这么优秀的咋就没个早恋呢,如果早恋成为一种动力,谈谈又何妨呢。可惜了,高中都快毕业了,早恋时期空白啊。再比如孩子有时回来很烦躁,说同学一起会对于我们国家的制度带有情绪化的评论,好像外国的屎尿都是高级的一样,这时候我必须要告诉她,不该责怪我们的国家,我们的国家制度如果有缺憾,你现在要做的就是和同学们一起好好学本领,学知识,将来有能力了去建设它,改变它,而不是一味的消极的对国家说三道四的,你们还没为生你养你的土地做过什么贡献,你们还不够资格。对于崇洋媚外的奴性更是要不得,因为只有在中国你才是主人,外国再好,你也只是客人。我觉得正确引导孩子树立世界观,人生观,价值观很重要,这一点家长不能含糊!

  当然还是要因材施教。xx同学不是不努力学,所以学习态度我不担心,偶尔加个油是必须有的,因为我怕她学不进,过早放弃,学习固然重要,但是与心理阳光相比,我更重视她的心路历程,积极向上,阳光,善良是我推崇的。所以这么多年来,我做的最多的就是她的心理疏导,整天跟政委似的:她胆小,就和她说着救世救国的大道理,她不自信我就讲自己幻想仗剑走天涯的江湖豪情,同时也讲自己的苦恼,讲自己的失败。而所有的说过的这些,只是想让孩子知道,这个世界不完美,我想让孩子感受生活的不易,我们自己也不是天赋异禀的奇才,没有那么多的天下大任降于我们,我们只是平凡过活,所以孩子所谓的成长该是不断地感受人生道路上的酸甜苦辣,好的,坏的,都要直面问题。然后在将来遇到挫折失败的时候,能坦然面对和接受生活的不堪,还能依然保持阳光的心态,积极向上!很幸运,我们因为沟通及时让我们彼此感同身受。同时孩子那种永不放弃的精神也深深感染了我,向你学习!宝贝!

  我的女儿xx同学高考成绩是xxx分,她自己不满意,可我很满意。我为女儿高兴,因为她超越了自我,她不怕事了,她勇敢承担起了高考带给她的所有压力,发烧生病,独自安排自己在学校的时间, 独自面对高考的四个日夜。宝贝,这样的高考是值得的。拼过了就好!这种经历将来一定是你无可比拟的精神财富,一定是!

  孩子是上天赐予的礼物,我们要珍爱她,呵护她,但同时他们是各自的个体,我的生活属于我,她的未来她要自己去创造。高考结束了,但人生的起点才刚刚开始!

  孩子,我们一起成长!

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