新人教版六年级下学期语文毕业考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)
1. （6分） 补充成语。
________送爽? ?________如梭 ?________止境
________绵________伏 ________熟蒂________? 寒________暑________
2. （3分） 读拼音，写字词。
shān? shuǐ
huí qù
zǒu lái
bù? jīn
________
________
________
________
3. （2分） (2018·市中区) 下列说法错误的一项是（ ）
A . “硬币”的“币”起笔是撇，用音序查字法应先查大写字母“B”。
B . “惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。
C . “蒙胧”的“咙”是后鼻音，“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。
D . “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。
4. （2分） (2019·永州) 依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（ ）
①对于老师的教诲，我们应该洗耳________听。
②刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹________。
③各种各样的汽车在________路上疾驰着。
④快要升初中了，我们应该从________里感激父母的养育之恩。
A . 恭 新 公 心?
B . 躬 新 公 欣?
C . 公 新 恭 心?
D . 恭 心 躬 新?
5. （2分） 填入“没想到说了这个话不久，夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是（ ）
A . 果然?
B . 忽然?
C . 竟然?
6. （2分） (2019·怀化) 为划线的词语选择正确的解释。（ ）
妈妈教育我们不要占别人的便宜。
A . 价钱低?
B . 使……得到便宜?
C . 不应得到的利益。?
7. （5.0分） (2019·康平) 按要求填空。
（1） “鹤”字查字典，要先查________，然后再查音节________，它的结构是________，共有________画，组词________。
（2） “钩”字的音序是________，部首是________，共有________画。
8. （8.0分） 用下列词语造句
①寒食
②轻烟
9. （5分） 按要求改写句子。
①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）
②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。（改为“被”字句）
③我们要灵活运用并理解学过的知识。（修改病句）
10. （5.0分） (2019三上·龙华期末) 根据情境回答问题。
（1） 照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。
A．闹（哄）（哄） B．雾________
C．静________ ?D．空________
春节期间的深圳很特别，天空不是________，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得________的，小区里也不像以往那样________的，而是________的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。
（2） 根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。
A．连续 ?B．陆续 C．继续
①深圳________下了好几天的雨，终于盼来了晴天。
②妈妈说：“你________这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”
③专家的报告结束了，同学们________从报告厅走了出来。
（3） 照样子写句子，用上划线的词。
①例：他笑得直不起腰来。
②例：广场上人真多！他们有的在踢球，有的在放风筝，有的在唱歌，真热闹！
（4） 根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。
这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“________，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“________，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“________，潭面无风镜未磨。”还有“________，泰山移。”和“________，暖于布帛，________，深于矛戟。”
（5） 根据情境，补充对话。
（情境：小明学了古文《司马光》，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）
老师：“小明，你有什么事？”
小明：“________”
老师：“这个字的意思就藏在课题里。”
小明：“________”
老师：“你说对了，你真聪明！”
小明：“________”
二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)
11. （9分） 课内阅读
一个中国孩子的呼声（节选）
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
……让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
（1） 在下面横线上填上恰当的词语。
FORMTEXT 1的经济学硕士 FORMTEXT 2的生命? FORMTEXT 3的鲜花
FORMTEXT 4的贡献 FORMTEXT 5的战士? FORMTEXT 6的子弹
FORMTEXT 7的硝烟 FORMTEXT 8的和平之花
（2） “和平之花”指的是 FORMTEXT 1，这句话说的是只要有 FORMTEXT 2的存在，“和平之花”就会 FORMTEXT 3。
（3） “让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。”这句话表明了什么？
答：这句话表达了一个中国孩子 FORMTEXT 1的心声。
12. （21.0分） 阅读短文，完成练习。
记杨必（节选）
杨锋
我在家时专管阿必睡午觉（jué ?jiào）。她表示要好，尽（jìn ?jǐn）力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里，乖乖地闭上眼，一动都不动，让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和唱。她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说：“再唱《摇篮曲》。”原来她一直在品评，选中（zhōng ?zhòng）了她最喜爱的歌。我火了，沉下脸说：“快睡！”阿必觉（jué ?jiào）得我太凶了，乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着，过好一会儿才睁眼。
有时大家戏问阿必，某人对她怎么凶。例如：
“三姐姐怎么凶？”
“这是‘田’字啊！”（三姐教她识字）
“绎姐怎么凶？”
“快睡！”
阿必能逼真地模仿我们的声音语调。
“二伯伯（二姑母）怎么凶？”
“着得里一记！”（打一下）
她形容二姑母暴躁地打她一下，也非常得（dé ?děi）神。
（有删改）
（1） 给选文中划线的字选择正确的读音。
睡午觉________（jué? jiào） ?尽________（jìn? jǐn）力
选中________（zhōng? zhòng） 觉________（jué? jiào）得
得________（dé? děi）神
（2） 我会照样子写词语。
笑嘻嘻、________、________、________、________
（3） 给划线的字选择正确的解释填到横线上。
A．物体燃烧时所发的光和焰 B．形容紧急 C．比喻发怒 D．形容红色
①海娃知道这情报十万火急，得赶快送出去。________
②我火了，沉下脸说：“快睡！”________
③早晨，火红的太阳从东方升起。________
④小女孩在火光中看见了慈爱的奶奶。________
（4） 请根据短文内容，选择意思正确的句子是（ ）
A . “我”以为阿必睡着了，便停止了摇和唱。
B . “我”一直很有耐心地哄阿必睡午觉。
C . 阿必能逼真地模仿别人的声音语调。
D . 虽然阿必表示要尽力做乖孩子，可是却不听话，“我们”都不喜欢她。
（5） 请用横线画出选文中运用语言描写的句子：________。从这些句子中，我们能体会到阿必是一个________的孩子。和司马光比起来，我更喜欢________，因为________。
三、 习作（30分） (共1题；共30分)
13. （30分） 题目：
? ? ?真
要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。
参考答案
一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、 习作（30分） (共1题；共30分)
13-1、