幼儿园讲故事比赛策划方案

　　一、指导思想

　　幼儿期是孩子语言发展的关键期，《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的.是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。

　　二、参加对象：全园小朋友

　　三、比赛时间：6日15日—x月18日（各班级预赛）

　　x月21日（全园决赛）

　　四、活动形式

　　1.各班在班内进行讲故事表演。（2——4分钟）

　　2.各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。

　　3.每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。

　　五、决赛时间、地点：

　　1.时间：2021年x月21日（星期一）

　　2.地点：幼儿园会议室

　　六、具体项目安排

　　幼儿可以根据自身的语言特长，选取适宜的语言类才艺参加比赛。如：故事讲述、诗歌朗诵、绕口令、快板等等，形式不限。

　　1.班级比赛安排：由各班教师组织班级幼儿参加比赛活动，人数不限，教师与家长代表即评委。各班根据班级比赛活动的结果，可以进行适当的编排，以幼儿个人或幼儿团体的形式进行提升组合编排，推选参加幼儿园总决赛的节目数为：中大班各2名，小班各1名。

　　2.幼儿园比赛安排：由幼儿园组织全园比赛活动，园务委员会和家长代表即评委。参加幼儿园比赛的节目数为12个，按年级组进行评奖。

　　七、活动流程

　　1.园长致辞

　　2.参赛幼儿入场并按指定位置就坐。

　　3.参赛幼儿抽签。

　　4.主持人介绍比赛规则。

　　5.按抽签顺序进行比赛。

　　6.现场颁奖。

　　7.主持人进行总结。

　　八、评分标准

　　1.主动有礼貌的自我介绍；（1分）

　　2.语速恰当吐字清楚；（1分）

　　3.能生动完整地讲述故事；（3分）

　　4.普通话标准声音响亮；（3分）

　　5.能伴随肢体语言大胆讲述。（2分）

　　九、活动注意事项

　　1.故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌。

　　2.讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

　　3.讲故事的时间不超过4分钟。

　　4.提前做好会场卫生并布置好会场。

　　5.讲故事可自带音乐以及道具。