关于学校建设的建议书
篇一：关于学校发展的建议
关于学校发展的建议
四、三张淑雅
一进入到我们曹县第一实验小学，我便立刻就喜欢上了这个积极阳光、团结友爱、蓬勃向上的集体。我们学校在周校长及校委会的给位领导的带领下，全体师生团结一致、力争上游，各方面工作都取得显著成绩。为了能给学校的发展作出个人的微薄之力，以下是我个人关于学校发展的几条不够成熟的几条建议：
（一）加强教师队伍建设，培养拔尖教师
一个学校中拔尖教师的数量也集中反映了该校教师队伍的实力和面貌层次。我们曹县第一实验小学中专家型教师数量虽然不少，但我们学校的青年教
师的数量更多。因此，我们必须依靠这些拔尖的、专家型的教师来带动整个教师队伍。所以我们必须认真实施《教师专业化发展》战略，使我们的学校的青年教师迅速成长，提高学校教师队伍的整体水平。
（二）加强教研组、学科组建设，建设一流学科
在小学教育如此火爆的今天，作为我们曹县乃至菏泽市的重点小学，我们也必须有自己的带头学科，加强学科教学研究。我们必须建设一批省级、市级的的学科，以此带动所有学科的建设。
（三）加强常规教学管理，切实提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育的主渠道、主战场。常规教学管理是教学管理的基本任务。学校教学质量的整体稳定的提高，也主要靠常规的教学管理。首先我们要加大力度继续我们学校的新课改，从根本上保证课堂教学的质量。此外，要切实加大集体备课力度，采取有效措施保
证集体备课的正常进行，集思广益，确定重点，攻克难点，设计教法，优化结构，使我们每一位老师的每一堂课都成为较高水平的课，真正做到堂堂有高潮，节节有绝招。
（四）加大教改力度，革新教学方法。
首先，要加强在岗的理论学习和进修。学习什么，什么时候学习，如何反馈，都要定出适当的计划，做到人人都要学，个个有获。
其次，创造条件支持老师参加各种形式的培训和进修，进一步发扬请进来、走出去的办学风格，开阔教师眼界，活跃教师思维，提高教师素质。
第三，开展各学科有效性教学。课堂教学设计除强调有效性和创新性外还特别强调原创性，要求教师根据教材和学生实际设计独特的有个性的教学方案，使课堂教学常教常新。同时教学设计要求以教研组或备课组为单位参加，以推进教师间的相互协作。
第四，开辟第二课堂，开设选修课和活动课，尊重学生个性，培养学习兴趣，发挥特长优势，进行能力“扶贫”，优生“优惠”，“差生”挖潜，尝试分层次教学，务必使每一个学生都得到发展，使学生的每一个方面都得到发展。在这方面，要下大决心和气力办出我们的特色，力争走在我县乃至全市的教育前沿。
篇二：学校校园项目建议书
安徽省淮北****学校校园建设
项
目
建
议
书
安徽省淮北*****学校
二00八年十一月
目录
第一章概论............................................................... . (1)
第二章项目概
要............................................................... (2)
项目名称................................................................. (2)
项目建设地点................................................................. . (2)
建设规模及内容................................................................. (3)
项目法人及法人代表................................................................. . (3)
项目法人简介................................................................. . (3)
项目建议书编制依据和研究范围................................................................. .. 6
第三章项目建设的必要性及提出理由 (7)
项目建设的必要性................................................................. .. (7)
第四章项目建设条件............................................................... .. (15)
自然条件................................................................. . (15)
地质条件................................................................. . (15)
基础设施条件................................................................. .. (16)
辅助设施................................................................. . (18)
第五章建设规模与建设方案..............................................................
20
建设规
模................................................................. . (20)
建设方案................................................................. . (23)
第六章环境保护............................................................... . (26)
编制依据及执行标准................................................................. .. (26)
环境保护措施................................................................. .. (27)
第七章项目实施进度计划............................................................... (31)
第八章资金筹措............................................................... . (32)
第九章财务分析...............................................................
(33)
第十章项目实施的效益分析..............................................................
34
项目实施后的社会效益................................................................. .. (34)
项目实施后的经济效益................................................................. .. (35)
第十一章结论与建议............................................................... .. (35)
结论............................................................... (35)
建议............................................................... (36)
第十二章附件............................................................... . (36)
第一章概论
淮北**学校建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞跃。”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的硬件设施建设处于滞后状况.由于
建校时设计规模较小,占地面积不足，以致学生宿舍、图书馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展的要求.”标本兼治”,通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业
学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北职业教育发展的空间,较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源的需求.
第二章项目概要
项目名称
安徽省淮北****学校校园建设项目
项目建设地点
项目建设以现校园教学区为中心,采取拆旧建新的办法完成。
北扩:向校园北侧山坡地扩展,修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼堂综合楼,建造为师生生活区和运
动区;
拆迁现有居民**户，预计拆迁面积约****平方米,建造为规范的教学区;
修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境.
篇三：对学校的几点意见和建议
对学校的几点意见和建议
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，
尽可能地发挥每一节课的效率，
2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学，
3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出，
4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的，
5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事，
6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其
中，
7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动，
孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……
几点拙见，万望见谅！