提到作文，同学们可能最先想到的是妙词佳句、想象丰富等等（老师、家长们也常提这样的要求）。为了达到这个标准，许多同学常常是绞尽脑汁，咬断笔杆，可结果常常是事与愿违：要么套话连篇，毫无新意；要么下不来笔，反而变得不会作文了。其实，写作文就是用笔“说话”。说话要把话说明白；同样，写作文也得把话说明白。
我们不妨来看一下叶圣陶爷爷是怎样教他的孩子作文的。
叶圣陶爷爷要求他的孩子每天写一点东西。至于写什么，他从不加任何限制，喜欢什么就写什么。每当叶圣陶爷爷空闲时，他就会端坐在庭院的藤椅上，让孩子们把当天写的东西朗读给他听，他总是听得特别认真。听完后，叶圣陶爷爷从不轻易评判“写得好”或“写得不好”。他常说的是“我懂了”和“我不懂”。如果有听不懂的地方，他总会说上一句：“这是什么意思呀？我不懂。”然后就让孩子们调遣词语或重新组织句子，尽力让他听得明白。你看，作为著名文学家，叶圣陶爷爷并没有教给孩子什么作文秘诀，也没有强调作文知识和写作技巧，只是要求孩子们把想说的意思说明白，让他听懂。而这正是作文最起码也是最重要的要求。意思不清楚，句子再漂亮，语言再精彩，也只能是瞎子点灯――白费蜡。
把话说明白，应该成为每一个同学的追求目标。白居易把自己写的诗读给老奶奶听，为的就是把诗写得更明白，让每个人都读得懂。我们来读读几位大作家的文章，他们的文字就很朴实、很平淡。他们第一追求的，同样是把话说明白：
――一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市场卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤！（汪曾祺《咸菜慈姑汤》）
――月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（孙犁《荷花淀》）
――我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。（贾平凹《丑石》）
这些质朴的语言，就是出自著名作家之手。同学们看了之后也许会说：“呀，这就是大作家写的文章呀，好像就和我们平时说话一样简单明白，这我也会写。”的确是这样。好文章不在于华丽，不在于精巧，而在于它能清楚表达作者的意思,准确传达作者的感情。拿起笔，把你想写的写清楚，你的作文就成功了。