轻舞飞扬的博客（赵群）
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学前教育的发展要与社会核心价值的发展统一起来，既要做好幼儿教育本身，还要将正确的教育思想向家长做好宣传和教育，与家长讨论如下命题：在孩子的成长中，是不许出错呢，还是让他在错误中成长？是追求速度、拔苗助长呢，还是按照孩子的成长规律使其自然成长？是干涉、灌输呢，还是采用培养、帮助的方式？是不管孩子是“龙”是“鹰”都让其成“龙”，还是承认差异，追求个性化发展？是注重过程中能力的培养，还是只重暂时的结果？相信每一位走过来的家长都会在这样的选择中冷静思考，理智地作出选择。
赵老师的博客（赵琦）
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每年高考升学率与学校招生紧密相连，挂在校长嘴边的一句常说的话：高考升学率是学校的生命线，是教师的饭碗。学校的一切活动都是以高考为中心。为什么会形成这样的状况？关键就是高考学校化了。高考不是高中教育的唯一目的，改变这种状况的最好方法，就是把高考学校化转变为高考社会化。让学生在完成高中学业后自己去社会报名，由各级考试中心、街道负责，真正做到对高考不排名、不排位，把高考作为个人的社会行为，让高中教育回归它应该有的面目。
张希彬的博客
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“有效教学”的标准，我们认为是以学生解决问题的多少作为标准，具体数量由自己调控；
教师要进行有效教学就应首先读懂自己，知道自己的长项与不足，不要想当然地进行有效教学；
教师要进行有效教学就必须有一颗热爱学生的心，要对学生进行精神引领；
教师要进行有效教学就必须读懂学生，弄清学生的性格、兴趣、学习特点和学习方法；
教师要进行有效教学就要有扎实的教学基本功，除掌握教材外，还要有将有科学价值的东西转化为具有教育价值的东西和创新思维；
教师要进行有效教学就必须有一套有效的教学策略和教学方法。
涓涓溪流（郑云娟）
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只靠兴趣工作的人像一个干电池，开始能量很大，后来就没电了。有兴趣也有理想的人像一个发电机，随时可以发出电来。挫折与逆境可以“打垮”兴趣，但是却不能“打垮”理想。如果你是一个很容易有兴趣、又很容易泄气的人，你就需要找到自己的理想。理想包括近期可以实现的目标和远期的大目标。如果你是一个对什么都心灰意懒的人，你就需要寻找兴趣，去品尝努力的滋味，去体验成功的幸福。★